ESE22_1670140

In this podcast episode, the speaker discusses their opinions on the subject of Digital and Socioemotional Education. They mention that having a different daily routine in the classroom has motivated them to learn. They appreciate the opportunity to work in groups and get to know their classmates better. The speaker also mentions that the digital aspect has allowed for more contact with the teacher. However, they mention that large group classes can be distracting and they prefer smaller seminars. They believe that learning about digital tools and online safety is important in today's digital world. They mention that creating a blog has helped them internalize what they have learned. They also enjoyed the interactive activities related to emotional association. The speaker appreciates the flexibility in the schedule and the occasional Fridays off. Overall, they had a positive experience with the course. Hola a totes, benvingudes al meu podcast. Jo sóc la Guiara Pereira. En aquest episodi parlaré sobre l'assignatura d'Educació Digital i Socioemocional. Donaré la meva opinió crítica, és a dir, explicaré tant els punts positius com negatius sobre aquest curs des del meu punt de vista. Aquest curs es cursa a la Facultat d'Educació de l'Autònoma. Un dels curs més a favor sobre aquesta assignatura ha sigut l'aula on s'hi parteix, ja que tenir un mòbil diari diferent a les classes ordinàries m'ha motivat més per entrar i aprendre. És un espai que m'ha permès treballar en grup i conèixer més les meves companyes. I també m'ha permès que hi hagi més contacte amb la professora, això a la part de digital. Això sí, un dels punts negatius han sigut les classes en gran grup, ja que es feien bastant passades els rumors de classe i jo em distraia fàcilment. Per sort han sigut poques i he pogut aprofitar els seminaris on eren menys i tothom podia participar. Pel que fa al temari, considero que és molt correcte, ja que vivim en un món cada cop més digitalitzat i és essencial que aprenguem sobre com utilitzar les eines digitals i com fer-ho de manera segura, tant a nivell personal com professional. El fet de fer un blog m'ha permès interioritzar el que s'ha treballat a classe, el fet de revisar els meus apunts i penjar-los. A més a més, crec que les activitats i els deures que ens han enviat han sigut justos i necessaris. Les activitats relacionades amb l'art de part de la assignatura, és a dir, la associació emocional, en concret el vídeo i el poster, m'han permès conèixer més a fons les meves companyes i m'ho he passat molt bé mentre feia aquesta tasca. Són feines molt interactives on no només es tracta d'escriure. A més a més, hem tingut temps per fer-ho a classe i això ens agraeix, ja que moltes vegades és complicat el fet de compaginar el temps fora de l'horari d'actiu. De la percepció emocional, m'ha agradat molt el fet de treballar els estils parentals, saber quin era el nostre, a més a més de fer els role-playing, que n'hem fet molts, i la dinàmica del personer, en general, totes les sessions pràctiques. Relacionat amb el temps, en l'assignatura, englobant les dues parts, podíem acceptar mai que hi havia classes on no teníem temps d'acabar el que s'havia de fer o anàvem molt ràpid i potser el que caldria és aprofundir-se en certs temes i no tocar d'altres. Un altre punt positiu ha sigut l'horari, ja que hi havia certs divendres on no teníem classes i això allarga el cap de setmana i, vulgui o no, tothom li agrada tenir un cap de setmana més llarg. Fins aquí l'episodi d'avui. Espero que l'hagueu gaudit tant com jo. I fins la pròxima!