Capitulo 3

The speaker, Delfina, discusses how schools are promoting equality and inclusion in the educational environment. She explains that education used to be a privilege for a few, but now it is considered a fundamental right. Schools are implementing strategies such as diversity and inclusion programs, policies against abuse and discrimination, inclusive education, and cultural diversity. They also work closely with parents and the community to create an inclusive and diverse school environment. Delfina emphasizes the importance of continuing to implement effective strategies to ensure that all students feel valued and respected. She concludes by stating that equality and inclusion should not be privileges, but something that everyone can experience. Muy buenas noches, mi nombre es Delfina Mairani Marañé Jaúz, cuento con 18 años de edad y actualmente estoy estudiando la licenciatura en Educación Básica en las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García C.T.C. El día de hoy tengo el gusto de presentar ante ustedes el capítulo número 3, titulada ¿Cómo la escuela está fomentando la igualdad y la inclusión en el ambiente educativo? Primero que nada, antes la escuela era considerada un privilegio porque no todos tenían acceso a la educación. En muchos casos, sólo las personas de ciertos grupos sociales o con ciertos recursos económicos podían acceder a la educación formal. Esto lo convertía en un privilegio reservado para pocos. Con el tiempo, la sociedad ha reconocido la importancia de la educación para el desarrollo individual y colectivo. Se han implementado políticas para garantizar el acceso a la educación para todos, independientemente de su origen social o económico. En la actualidad se considera que la educación es un derecho fundamental y se trabajan activamente para garantizar que todos tengan la oportunidad de recibir una educación de calidad. Las escuelas están implementando diversas estrategias para fomentar la igualdad y la inclusión en el ambiente educativo. Algunas de estas estrategias incluyen programas de diversidad e inclusión, políticas contra el abuso y la discriminación, enfoque en la educación exclusiva, atención a la diversidad cultural y participación activa de los padres y la comunidad. En este caso, las escuelas están implementando programas específicos para poder promover la diversidad y la inclusión, que incluyen actividades y talleres para poder fomentar la comprensión y el respeto mutuo entre los estudiantes. De igual forma, están estableciendo políticas firmes contra el acoso y la discriminación, y están capacitando el personal para abordar estas cuestiones de manera efectiva. Otra cosa es que están adaptando un enfoque de educación inclusiva que presta especial atención a las necesidades de los estudiantes con discapacidades, diferencias culturales o necesidades especiales. Por otra parte, están promoviendo la diversidad cultural a través de la incorporación de materiales educativos que reflejan diversas culturas, celebraciones y tradiciones. También están trabajando en estrecha colaboración con los padres, tutores y la comunidad para promover un ambiente escolar inclusivo y diverso. Estas son solo algunas de las maneras en que las escuelas están fomentando la igualdad y la inclusión en el ambiente educativo. Es fundamental que las escuelas continúen implementando estrategias efectivas para garantizar que todos los estudiantes se sientan valorados, incluidos y respetados en el entorno educativo. Para concluir, puedo decir que es importante tomarle seriedad a la igualdad y a la inclusión en el ambiente educativo, ya que no tiene que ser un privilegio, sino que todos podemos recibir una buena educación educativa. En la plática anterior, estaríamos finalizando el tema de cómo la escuela está fomentando la igualdad y la inclusión en el ambiente educativo. Se despide ante ustedes la alumna Delfina Mairani Maganajao. Que tengan una excelente noche y nos vemos hasta la próxima transmisión.