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The UNAD Psychology Program understands psychosocial action in the educational field by considering and adhering to the governing law, 1090 of 2006, as well as other relevant laws. They focus on improving the quality of life by taking into account the various contexts that surround school environments, such as teachers, families, and communities. They aim to enhance student well-being through plans, projects, and programs that address risk factors and strengthen school coexistence. They also address topics such as learning difficulties, sexuality and gender, inclusive education, vocational guidance, motivation, life projects, school issues, emotional intelligence, human rights, and healthy lifestyles. ¿Cómo se comprende la acción psicosocial en el campo educativo desde el Programa de Psicología de la UNAD? Primeramente, siempre se debe tener en cuenta y actuar bajo la ley que nos rige, que es la 1090 del 2006, como también otras leyes que tengan que ver con nuestro quehacer. Debemos tener en cuenta todos los contextos que rodean los escenarios escolares, como son los docentes, la familia, la comunidad, y así mejorar la calidad de vida. Mediante planes, proyectos o programas debemos buscar el bienestar de los estudiantes y tener espacios para reducir factores de riesgo, fortaleciendo la convivencia escolar y favoreciendo en temas como la dificultad del aprendizaje, la sexualidad y el género, la inclusión escolar, la orientación vocacional, la motivación, el proyecto de vida, las problemáticas escolares, la inteligencia emocional, los derechos humanos, los estilos y hábitos de vida saludable, entre otros.