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The speaker is addressing a group of people and reminding them about the concept of a chronicle. They explain that a chronicle is a narrative that tells a series of ordered events with some relevance and interest, and can be journalistic, historical, or literary in nature. It is considered a hybrid narrative genre, using literary resources but lacking the imaginative freedom of fiction. The speaker also mentions that a chronicle is of medium length and has a title, beginning, middle, and end. They explain that the chronicle focuses on one or more characters, depending on the typology used. The speaker then invites the group to develop their own chronicle based on the mission they are completing. Chicos, ¿cómo están? Vamos a empezar entonces con esta nueva misión, y para eso es importante que ustedes sí recuerden un poquito sobre la crónica, que ya nos hemos visto en anteriores clases. Recordemos que la crónica es una narración que se refiere a una serie de hechos ordenados en el tiempo con alguna relevancia y que revisen algún interés, bien sea este de tipo periodístico, histórico o literario. Actualmente se considera la crónica como un género narrativo híbrido, a media entre lo literario y lo periodístico, ya que carece de la libertad imaginativa de la ficción literaria, pero utiliza los recursos formales propios de la literatura. Entre las características que tenemos que recordar es que es un relato de extensión no muy larga ni corta. Su trama tiene título, inicio, nudo y descendante. Como se mencionó, la crónica se vale de recursos literarios. También se centra en uno o varios personajes, dependiendo de la tipología que utilicen. Así que chicos, como ya recordamos un poco sobre la crónica y con el material que ustedes van a encontrar en la web, les invito a que desarrollemos las actividades siguientes, que van a consistir en elaborar nuestra propia crónica, pero en base a la misión que estamos completando en la herramienta antes mencionada. Así que manos a la obra.
