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This is a conversation between three students who host a radio program called "Cabina Abierta" at their school. They talk about how the show started as a podcast and evolved into a radio program. They discuss the different segments they have, such as news, interviews, and funny stories. They also talk about their experiences with interviewing guests and their thoughts on current events, like the war in Ukraine and the plague of bedbugs in France. They mention their hopes for the future, including their plans for further education and potential careers in journalism. Overall, they enjoy the experience of hosting the radio program and see it as a valuable learning opportunity. Música Lo que estamos escuchando es un fragmento de Cabina Abierta, que es la radio del Instituto Trinidad Arroyo, que la hacen diferentes alumnos de este Instituto de la Capital, y tenemos a tres de ellos aquí en el estudio. Ellos son Jaime Torres. ¿Qué tal, Jaime? Hola, buenos días. Aquí estamos, una vez más, en Vipe Radio. Bueno, una vez más, me vas a apuntar mal, pero... Están tan metidos en su papel radiofónico que ya quieren presentar su programa. Estáis invitados. Bueno, Jaime ha venido con dos compañeros, con Francisco Aguiar y Paul Segarra, ¿no? ¿Lo has dicho bien? Sí. ¿Qué tal? ¿Cómo estáis? Acercaros bien al micro. Bueno, bien. Después de exámenes y tal, descanso aquí a venir a la radio a divertirnos. Nos viene bien. Sí, ¿no? Bueno, ¿qué es esto de Cabina Abierta? A ver, explícaselo, vamos a explicárselo a los seguientes. Es una especie de podcast que se nos ocurrió el año pasado, que nuestro profesor Asier nos dio la idea, y pues a Francisco, a Jaime y a mí nos pareció buena idea hacer un programa de radio, meternos en este mundo y sobre todo divertido. Y eso, se nos ocurrió y pues contamos noticias y cosas interesantes. ¿Qué noticias? ¿Noticias de Palencia? ¿Como nosotros o de todo? Bueno, un poco de todo. Al principio eran varias secciones, noticias del mundo, economía, deportes. Al principio metíamos alguna curiosidad literaria que nos decía Asier o alguna curiosidad de algunos pelis. Luego ya más, hemos ido perfeccionando más noticias más importantes, como dos secciones y noticias más graciosas, podríamos decirlo así, que son bastante divertidas, bastante graciosas. Y luego, por último, me metí a alguna entrevista a un profesor, a exalcaldes, así que... ¿A algún alumno también hemos hecho alguna entrevista? A estadounidenses. ¿Ah, sí? ¿A estadounidenses? ¿Y en inglés y todo? No, no, no, en inglés. Eso es muy pro eso, ¿eh? Lo de ya hacer una entrevista en inglés. Que, por ejemplo, de antiguos alcaldes, ¿a quién hemos escuchado en camina abierta? A Simón, se llama así Simón. Mario Simón. Mario Simón. ¿Y qué tal con Mario Simón? Muy majo, sí. ¿Sí? Nos trató bien. ¿Sí? Nos trató allí al ayuntamiento a hacer un podcast, solo que no pudimos trasladarlo al equipo. Es que, claro, faltan un poco los medios. Nosotros este programa lo hacemos en la biblioteca del centro, que tenemos una mesa y tenemos un par de ordenadores y, claro, está todo ahí muy bien conectadito, pero irnos ambulante, de manera ambulante a algún sitio... Pero es verdad que el alcalde nos invitó y ahora... Bueno, exalcaldes, Mario... Y ahora, pues hemos estado, ¿verdad?, tomando un cafetito y hemos estado con María Ángeles Armisen y nos ha dado la enhorabuena y ha dicho que, bueno, que un día por la diputación igual podemos... Bueno, se recogen todos los guantes. Lo que pasa es que esta actividad es un poco más una actividad didáctica, de andar por casa. Yo sé que te puedo decir, Irene, que estos chicos son unos entusiastas, que les gusta mucho la radio y que esas noticias que dicen, y que algunas son serias y otras en plan jocoso, hacen que se cree muy buen ambiente haciendo el programa, ¿eh? Porque, verdad, no nos falta la palabra. Siempre tenemos alguna cosa que decir, algún chascarrillo, y los compañeros lo escuchan con mucho gusto. A ver, vamos a escuchar un fragmento de lo que hacen, ¿no?, estos chicos, que lo tenemos aquí de fondo, pero bueno... Y así sacamos algún tema también a colación a ver... A ver qué decía... Este programa, por ejemplo, es el primero de este año, de este curso. ...Europea, y ha ido Ceresky también a pedir... Sí, sácalo a un gato. ...ayuda. Vaya. Esa era la noticia, tío. Ah, esa era tu noticia. Pero se la acabas de leer. Ostras, me he dado cuenta. No, no me paséis al lado oscuro tan rápido, por favor. No, no, no. Bueno, luego nos contáis lo del gato en la cumbre, ¿no? Pero sí, efectivamente es una guerra que nos pilla cerca. Hay muchas en el mundo, ya lo hablábamos el año pasado, por desgracia, ¿no? Pero sí, sí, parece que pasa el tiempo y nada se soluciona, ¿no? Otra noticia de nuestro país vecino Francia, que es que hay una plaga de chinches. Que yo no sabía lo que eran las chinches. Hombre, pero bueno, ¿dónde habéis nacido vosotros? A ver, ¿aquí en el público la gente sabe lo que es un chinche? Y cuando os dicen pechinchas, ¿qué entendéis? Pechinchas, Jaime. ¿Qué te pasaba con los chinches? Yo no es que no sabía lo que era un chinche hasta que lo descubrí. No, no tenía ni idea. Esto era. Habéis nacido en Chaco, no sé. ¿Y los demás igual o tampoco? No, yo sí que tenía conocimiento sobre ese animal antes. Yo, muy poco. O sea, nombre y ya. Menos mal que no nos tocó aquí la plaga. Pero se quedó muy cerca, en Zaragoza. En Zaragoza fue muy gordana que se montó. Bueno, hay más cosas. Que hablabais, por ejemplo, en el podcast, que había una abierta, el caso de la guerra de Ucrania. Bueno, ¿qué opinan Jaime, Paul y Fran de la guerra de Ucrania? Si encima ahora tenemos otra encima, que es la de Israel y Gaza. Bueno, es una noticia que lleva con nosotros desde que empezamos el programa prácticamente. Que sale en todos nuestros programas. Es una noticia que hay que comentar porque sigue ahí todavía, aunque más de fondo, pero no sigue afectando a todos. Y aquí en Palencia, por ejemplo, que lo hemos hablado también, que habéis estado con Mario Simón, con la presidenta de la Diputación. ¿Qué le pedirían estos chicos, por ejemplo, a los políticos de Palencia? ¿Qué les parece Palencia? Se ha puesto ahí un aprieto, ¿eh? Nosotros el programa que hicimos con Mario Simón, lo hicimos con un compañero, no sé si os acordáis, se llamaba Sergio, y le preguntó una pregunta muy interesante. Y yo se la preguntaría, si no se escuchan, ¿cómo harían para que tantos negocios, sobre todo en la industria téxtil, no cerraran en Palencia y vendrían aquí? Porque nos estamos quedando, podemos decirle un poco tisos de ropa. Una buena pregunta, yo creo que sí. Todo el tejido de trabajo y industrial, de comercio, en Palencia. Y de trabajo, por ejemplo, no sé si... Bueno, están en segundo de bachillerato todavía, pero ¿dónde se ven Jaime, Jaime Frani... se me acaba de ir el nombre de... Y Paul. Y Paul, perdóname. Dentro de diez años, por ejemplo, ¿cuando terminen la carrera o los estudios que quieran cursar después de segundo de bachillerato y quieran buscar trabajo, ¿dónde les gustaría estar? Pues es muy buena pregunta. Pero yo, al menos yo, no sé mis compañeros, pero estamos primero decidiendo qué queremos estudiar, que todavía yo no lo tengo claro. Y ya una vez decida lo que quiero estudiar, pues ahí ya sí me plantearé dónde me veo dentro de unos años. ¿Y en Palencia? ¿Estudiarían la carrera en Palencia, por ejemplo? Mi intención es no estudiarla en Palencia e irme lejos. Vaya, ¿por qué? Y Palencia es maravillosa y es genial. Es maravillosa y me gusta mucho Palencia, pero hay que conocer, hay que alejarse, ¿no? Bueno, para luego volver. Paul. Yo, pues la mía, así que yo creo que soy el único de los tres que tiene más o menos claro lo que quiere estudiar, que es Derecho. Y estuve mirando para venir aquí, a la universidad de aquí, pero no había. No había grado de Derecho y, pues, más cerca no era Valladolid. Pero sí que me gustaría trabajar aquí, en Palencia, porque ahí sí estoy cerca de mis seres queridos, de mis hermanos, de mis padres, de mis tíos. De Jaime. Por eso. Son una pequeña familia, estos tres, ¿eh? En clase a veces sí que decirles que no sean tan familiares, ¿eh? ¿Quién es el más chinche? ¿Quién es el más chinche de los tres? ¿Ahora qué hablaba? Creo que se ha quedado claro ya. Se señala a Jaime. ¿Por qué los tres han señalado a Jaime? Me ha hecho mucha gracia. No sé por qué. Porque siempre pone la puntilla. Siempre hay que poner el toque final. La cereza de la tarta la pone. Ah, sí, la cereza de la tarta la pone Jaime. Si me permites, Irene, pues, mira, la verdad que cuando se lo propuse yo el año pasado, rápidamente, porque lo mismo que tienen, pues eso, que a veces en clase hay que moderarles, ¿no? Pero también lo tienen de lanzados y de participativos, ¿no? Entonces, el año pasado, cuando se lo propuse, se lanzaron rápidamente a la piscina. Y yo creo que la experiencia de la radio es una experiencia muy válida para cualquier instituto, para cualquier colegio, porque ya no solo desde la Asignatura de Lengua, que puedes trabajar el lenguaje oral, la redacción, el hablar en público, sino desde cualquier asignatura, pues la radio, ¿qué te voy a contar, no? Yo creo que es una plataforma fantástica para aprender a expresarse, para evaluar contenidos de una manera más lúdica, etcétera, etcétera. Entonces, bueno, animamos desde aquí a más gente que la aprenda. Sí, sí, es una buena experiencia. Vamos, yo desde el poco conocimiento que tenemos y la poca experiencia, es una experiencia que te sirve para saber hablar, no ponerte nervioso, y te das cuenta cuando hablas en la radio que un segundo, dos segundos, todos silencios, se te hacen eternos. ¿Ah, que sí, eh? Sí, sí, sí. Tienes que tener mucha fluidez de palabra. Yo, si me permites también, Irene, les he visto una evolución, porque el año pasado, cuando empezamos, esos segundos eternos se daban mucho y ahora los veo más sueltos, los veo más con tablas y que sabéis ocupar ese momento de vacío. Qué bien, bueno, claro que sí, ¿no? Yo les iba a preguntar, de hecho, que si les gusta, que qué les gusta más de la radio y qué les parece este medio de comunicación. ¿Ninguno se plantea hacer periodismo, por ejemplo? ¿Eh? Es una posibilidad que ahí está, pero quién sabe. Bueno, bueno, pues nada, veremos. ¿Por qué no? Claro que sí. Puede ser, puede ser una opción, desde luego, a ver si tenemos que pasar desde cabina abierta a vive radio, ya veremos. Estamos abiertos aquí desde cabina abierta. Oye, un adelanto de lo que vamos a escuchar en el próximo episodio. ¿Qué? O sea, a partir de cuando lo tenemos disponible por ahí en la página web del instituto, ¿no? Sí, en el blog de la biblioteca. Solo colgar los enlaces, ¿no? Y bueno, sí que hay una cosa que hicimos en Navidad, pero luego por cosas técnicas se nos fue, ¿no? Tenemos que hacer una entrevista contando vosotros. Una entrevista a una persona bastante especial, porque aparte de ser nuestro profesor de geografía, es una persona que ha vivido mucho y tiene muchas anécdotas que contar. ¿Cómo se llama? Sergio. Y hasta tuvo un grupo de música, ¿no? Sí. Muchos trabajos, muchos trabajos. Muchos muy divertidos. Muchas anécdotas tanto en sus clases, con sus alumnos, como en sus diversos trabajos. Entonces es una manera también esto de la radio de conocer a otra gente de otra manera, ¿no? Fuera del aula y de poner carne a los profesores también y a los alumnos, a la gente muy interesante que tiene cosas que decirnos. Claro que sí, ¿no? Me imagino que no tengan manía estos chicos a ningún profesor, porque si a todos los tienen que sacar por la radio... No, ¿verdad? No, no. Al que sí que tiene siempre en mente, y eso es un clásico en nuestro programa, ¿verdad? Es a Elon Musk, ¿no? Siempre está así. ¿Por qué? Siempre hay algún charcarrillo de Elon Musk. ¿Por qué? ¿Por qué? Siempre es noticia. No sabemos cómo, pero siempre todos los meses que hacemos programa, o lía alguna o crea algo para que esté ahí en nuestro programa. Es la mascota. Siempre hace por estar en el trending topic. Lo hemos invitado, pero... ¿Y qué tal? ¿No ha dicho nada? No ha respondido. Vaya, por Dios. O se ha bloqueado en Twitter. Bueno, pues Jaime, Poli, Fran y así era, Parísio, muchísimas gracias a los cuatro por venir, especialmente a estos chavales. Tienen ahora clase, así que tampoco les podemos liar mucho más. Son las 11 y 22 minutos. Muchas gracias por venir. Ya sabéis dónde estamos. Así que nada, que esperamos... Oye, que yo siempre animo a los oyentes a que visiten, a que escuchen Vive Radio y tal, pero me va a tocar a Nismaldes también para que escuchen cabina abierta. Así que muchas gracias, chicos. Pues nada, gracias a ti, Irene. Y cuando quieras. Gracias. Adiós. Adiós.
