Història de l´art

The PAO test in Art History has a specific structure with five exercises. Students must choose two exercises to complete. The first exercise involves creating a documentary and a contemporary work. The second, fourth, and fifth exercises focus on classical, medieval, and modern art periods. Each exercise is scored separately, and it is necessary to complete at least one work in Catalan. There is a list of masterpieces to study, and evaluation criteria include linguistic correctness, clarity, and understanding of the subject matter. The first question's coherence and richness of the outline are also evaluated. Two important works discussed are Picasso's depiction of the bombing of a city during the Spanish Civil War and Dali's surrealist piece challenging reality. Both works have significant symbolism and provoke reflection. Bien, volvamos a nuestro programa semanal. Hoy hablaremos de la estructura de la prueba de la PAO en la materia de Historia de la Art, a la hora que trataremos de dar una visibilidad a todos los puntos de la prueba, a la idea de facilitar el entendimiento para los estudiantes. Comenzaremos en las primeras avanguardas, que son movimientos artísticos revolucionarios los cuales trencan a la tradición y convulsionan al mundo de la causal estupor cuando rebusca. La prueba de acceso universitario a la materia de la art tiene la siguiente estructura. La prueba es dividida en cinco ejercicios, de los cuales se han de triar dos. El ejercicio uno está basado en la realización del documental y de una obra contemporánea. Día una pregunta de respuesta aberta sobre cómo analizar una obra arquitetónica, pictórica o escultórica. Para atrapar este es un esquema previo planteado en la primera pregunta. Los ejercicios dos, cuatro y cinco corresponden a las periodos del arte clásico, medieval y moderna. Cada ejercicio té, sin preguntas, cadascú te una puntuación. Es necesario como mínimo la realización de una obra en catalán. Esvalorará una lista reduida de obras maestras de cada periodo. Con el criterio de evaluación esvalorará la corrección lingüística, la posición, la claridad en la utilización de voculario, específica comprensión de la materia. A la primera pregunta del ejercicio esvalorará la coherencia y riqueza del esquema. Antes que la primera y la segunda pregunta del ejercicio, esvalorará la aplicación ordenada y coherente del resumen. Al analizar la obra del ejercicio dos, contestar una de las cuatro cuestiones. Es fundamental responder a yo que pertoca a cada cuestión. Ahora analizaré dos obras importantes. Pero una banda es la étnica de Picasso, que trata de una obra maestra en la cual se representa el bombardeo de esta ciudad. En la Guerra Civil, Picasso va a crear la obra con símbolos de denuncia de aquellos feos. Pueden destacar el uso del color negro y blanco, pero hay que pusar énfasis en la tragedia. La forma de la figura representada da una nueva sensación y Picasso agafa con ferramenta al arte el especial rebus de la guerra. A hoy día es un icono. Pero a otra par la persistencia de la memoria de Dalí, que trata de una obra surrealista que desafía la ley de la realidad, y el texto busca la representación de nuevas formas de expresión. Dalí crea en consecuencia una obra icónica. Pueden destacar la presencia de rellochas tous que se derritecen en un paisaje desértico, en la que se crea una atmósfera misteriosa, la cual desafía la nuestra percepción del texto. Conceptualmente, la obra es para reflexionar sobre la fugacidad de la vida. Dalí exporta la obra a un mundo en fantasía.