6ºB participa en Cadena Ser

A group of children from La Guindalera school visited a radio station. They were introduced and asked about their experience. They found it interesting and were surprised by the amount of work involved. They listen to the radio occasionally and discussed the current protests by farmers. They believe the farmers have a valid point, although some people complain about the disruptions caused. Overall, the children enjoyed their visit and were encouraged to come back and share their experiences. The conversation ended with a farewell. A ver, ¿pero no se van a acercar estos niños a hablar con nosotros? ¿Tienen un visita? Claro, nos vamos, vamos a dejar el hueco, ¿eh? Hasta luego. Bueno, tengo además muchas ganas de hablar por la radio. Y son niños del colegio La Guindalera. Ayer nos visitó una parte del colegio. Niños de, me decís, 10, 11, 12 años la edad. Bueno, presentaros, a ver, os queréis avisar. Entro al lado del micrófono. ¿Cómo os llamáis? Y saludo a la gente, ¿no? Eh, hola, buenas. Me llamo David. ¿Tú? Hola, buenas. Me llamo Fernando. ¿Vosotros? Hola, buenas. Hola, buenas. Yo me llamo Marta. Y yo me llamo Irene. ¿Y vosotros? Me llamo Diego. Buenos días. Yo soy India. Yo Telmo. Y yo Ani. Y yo Gonzalo. Y yo Lucía. Bueno, un montón de gente. ¿Cuántos sois? Un montón, ¿no? Es que no sé calcular, pero bueno, que habéis estado haciendo un recorrido por la radio y quiero que alguien me cuente qué os ha parecido la radio. ¿Os hemos explicado más o menos cómo trabajamos? ¿Habéis visto cómo arrancamos este magazine? ¿Qué os ha parecido? Venga, Fernando, por ejemplo, cuéntanos. Muy chulo, muy interesante y me parece que hay mucho trabajo. ¿Hay mucho trabajo? Sí. ¿Sabes lo mismo que dicen? Si solo trabajas de dos y veinte a dos nada más, eso me dicen a veces. Bueno, así, detrás hay un poquito de trabajo. ¿A ti qué te ha parecido? Cuéntame. A mí, como ha dicho Fernando, me parece muy interesante porque hay mucho trabajo detrás y yo no me imaginaba pues tantos cables, tantas personas investigando y me ha gustado mucho. Bueno, me decís que escuchabais la radio mucho de vosotros, ¿no? Sí, sí, sí. ¿Os interesa y os soléis informar por la radio? Algunas veces. Eso es importante, lo decía ayer. Ayer también vuestros compañeros vivieron una situación muy parecida porque estábamos hablando de las trastornas que vosotros habéis visto por las calles de la ciudad, supongo, ¿no? Sí, sí, un montón. ¿Y qué os parece esto? Pues muy justo. ¿Muy justo? ¿Te parece llevar a razón los agricultores? Sí. ¿Todos están de acuerdo? Sí. Está en su derecho. Hombre, hay gente que se queja un poquito, ¿no? De los trastornos que provocan para llegar al trabajo, así, eso es un poquito... Pero si no nos hace notar. Bueno, que a partir de hoy cambiéis un poquito la visión de la radio. ¿Os vais con otra idea más completa? Sí. ¿El curso qué tal va? Muy bien. Muy bien, sin problemas. ¿Los profesores? Muy bajo. Muy bajo. Vale, ¿qué van a decir aquí? Oye, pues que ha sido un placer teneros aquí. Cuando queréis volved, ya veis cómo funcionamos. Y además en la radio nos gusta mucho hablar de algo que nos gusta mucho más, que es escuchar. Escuchad a los oyentes, vosotros y sus oyentes, y nos encanta que vengáis a vernos y que nos contéis vuestras cosas, ¿vale? Gracias. Un placer. Un placer. Un placer. Adiós. Adiós. Adiós.