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Instituto Tecnológico Superior de Zongolica
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Listen to Clase libre - CLE by PD Jaime Alonso Bonilla Gutiérrez MP3 song. Clase libre - CLE song from PD Jaime Alonso Bonilla Gutiérrez is available on Audio.com. The duration of song is 38:31. This high-quality MP3 track has 1011.612 kbps bitrate and was uploaded on 25 Jun 2024. Stream and download Clase libre - CLE by PD Jaime Alonso Bonilla Gutiérrez for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
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Paola Mellado, a student of Sustainable Agricultural Innovation Engineering, is participating in a camp in the US. She shares her expectations and the process of accessing the program, including the costs and difficulties with obtaining a visa. Paola will be working as a laundry assistant and counselor for three months in Pennsylvania. The total investment for the trip is around 28,000 pesos, including passport and visa fees. Despite the financial investment, Paola is excited about the opportunity to improve her English and gain valuable experience. She hopes to practice her language skills and immerse herself in a new culture. Hola, ¿cómo están? Bienvenidos una vez más a clase libre y el día de hoy tenemos la participación de una estudiante de la Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable que participará en uno de los campamentos en Estados Unidos. Queremos conocer pues la expectativa que tiene de este campamento, así como cuál es la forma de poder acceder a ellos, cuánto es la inversión, cómo es que se desarrolló todo este camino para que ella pudiera irse. Ya nos contará ahorita cuándo se va. Y también en este mismo podcast escucharemos a la maestra encargada de inglés, a la maestra Irais, que también nos contará en este trayecto, en este verano, cuántos estudiantes están asistiendo a Estados Unidos y cómo se perfila, digamos, este verano para todos ellos. Entonces, le damos la bienvenida a Paola Mellado de la Carrera de Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable. Ok, pues te agradezco por haberme invitado. Pues estoy un poco nerviosa, emocionada, con muchos sentimientos encontrados, porque esto al final era algo que yo no veía, o al menos no dimensionaba como tal, porque pues muchas veces está en los planes, pero dices, bueno, a lo mejor en el camino ya no se da, llegan a pasar ciertas situaciones y pues ya no se da lo del viaje, pero pues ya estoy a una hora. Te vas hoy. Me voy hoy, de irme para el aeropuerto y ya en la madrugada sale mi vuelo a Nueva York. Allá llego y ya el día viernes nos van a recoger. ¿En qué campamento vas a estar? Voy a estar en el Estado de Pensilvania, en un campamento que se llama Traders and Camps. Voy a estar básicamente trabajando como asistente de lavandería y como consular, que básicamente es el apoyo con los niños. Voy a quedarme tres meses, entonces pues va a iniciar la virtualidad. Ok. Si tú nos pudieras contar a los estudiantes que nos están escuchando, tanto en Tecnológico como en otras escuelas, ¿te fue difícil acceder a este programa? ¿Cuáles son los pasos? ¿También cómo te enteraste de ello? ¿Qué fue lo que te motivó y cómo fue que pudiste alcanzar este globo? Bueno, pues al inicio de cada semestre, Iván, que es el encargado de CCUSA, es la empresa que se encarga básicamente de tramitar estos viajes de intercambio de trabajo, pues ellos acudieron a la Universidad de Nogales y dieron su conferencia, hablaron acerca de los requisitos, nos hablaron de la experiencia como sale en los campamentos, las áreas en las que se podía desenvolver, etc. y pues comencé a preguntar un poquito más con compañeros que ya habían tenido y pues decidí postularme. Es un proceso bastante serioso, estresante, porque pues tienes que esperar, tienes que pagar ciertos requisitos, tienes que subir documentos que te piden, tienes que subir, por ejemplo, un video de quién eres, que estudias, de hobbies, y obviamente este video va a servir para selección de los campamentos, entonces ellos observan tu perfil y ya ellos te eligen para que trabajes con ellos y para que estés participando con ellos y pues sí, es un poco estresante porque te das cuenta de que pues muchas veces si dominas el inglés, sí, claro, pero a la hora de ya estar haciéndolo, pues hay como que este nervio que te bloquea, entonces sí, es bastante, pues más que nada trabajar en la seguridad y pues en confiar en que todo va a salir bien. ¿Por qué? Porque pues tú solita te bloqueas con el estrés y todo. Ok. ¿Estás invirtiendo dinero? O sea, ¿cuesta irte? ¿Quién paga los vuelos? ¿Te empiezan a pagar desde allá? ¿Los trámites, la visa, etcétera? Ok. Sí, es primero pues tener un pasaporte, que ese es el primer paso. Tienes que ir a Relaciones Exteriores, tramitar tu pasaporte, tienes que pagar el pasaporte, depende de los años, el precio, pero anda por alrededor de 3.100, 3.500 pesos, de ahí pues tramitar el pavo del PIB, que básicamente son como los derechos del programa, que son alrededor de 7.500 pesos, 8.000 pesos, dependiendo de las fechas en las que pagues el trámite, y de ahí obviamente esperar a que se seleccione algún campamento, el que ya te den de alta y todo para que puedas tramitar tu visa, pero este año tuvieron o tuvimos diferentes complicaciones con lo de la visa, porque por ejemplo a varios compañeros les rechazaron y tuvieron que volver a pagar el trámite de visa y en la segunda oportunidad también se la rechazaron. Ahí el cómo se maneja eso en el consulado, pues la verdad es que es injusto, lo vemos como injusto, porque muchas veces ni siquiera tienen argumentos como para rechazarte la visa, porque básicamente ya llevas la orden de que vas a trabajar, de que ya estás siendo rechazado, y aún así te dicen no, sabes qué, tu escuela o tu perfil no cumple para poderte dar la visa. Entonces ya no puedes usar nada, te dicen que tienes que volver a tramitar, pero pues eso no te asegura el que te la den. Entonces creo que, bueno, nosotros deducimos que es por la demanda, ahorita no sé si fue ayer, ayer que vi que Biden, igual ya se canceló lo de los refugios temporales, entonces creo que es por todo eso, entonces creo que no están ya permitiendo básicamente las visas de trabajo, porque existe esto de que se van con visa de trabajo y se quedan allá, ya no regresan, entonces así te das estudiantes, te das trabajadores, etc., o sea ya te están poniendo mucho trabajo. Claro, si además se cobra el riesgo, al menos son sus reglas, es su país, son sus reglas de quién es de quién no, pero bueno, el costo del avión, no sé quién lo pone. Sí, básicamente el campamento ahorita nos informaron que cuando finalice nuestro periodo tenemos que comprobar los gastos del avión y ellos nos van a devolver lo del avión, pero solamente la ida, el regreso, entonces pues básicamente sí se regresan, pero pues sí es una inversión bastante fuerte, de hecho ayer me puse a hacer ahí mis cuentas, a ver si vale la pena, y pues con gastos y todo de ir al consulado, regresar, o sea todo, todo, todo, es un aproximado de 28 mil pesos. De inversión, podemos llamarle como de inversión, es decir, son 28 mil, pasaporte, visa, documentos, vuelo, para estar ya allá. Ah, ok, ojito, aquí independientemente de los trámites que ya se pagaron, migración te pide que compruebes que llevas dinero, entonces te piden mínimo 500 dólares, entonces es un aproximado de 8 mil 500 que tienes que llevar. Más, o sea, los 28 más 8 mil 500 más, pero bueno, esos 8 mil 500 como tal no los pierdes, digamos que los llevas en efectivo, no los pierdes y a lo mejor hasta te los cuentas, pero bueno, si le sumáramos estaríamos hablando de 28 y 8 mil 500, 36 mil 500 aproximadamente. Y cuál es el cálculo del cual tú pretendes o piensas que vas a regresar? Mira, aquí todo depende de los contratos que te den, por ejemplo, a mí yo voy a trabajar una temporada que son dos meses, básicamente como asistente de lavandería, pero un mes voy a estar ayudando a niños, entonces básicamente son tres meses. Un mes extra me lo van a pagar, pues extra básicamente, los dos meses básicos son 2 mil dólares. Entonces, si ahí hay que considerar un poquito porque pues muchos le decimos, ah son dólares, pero ya estás allá, por ejemplo, ahorita con varios compañeros de diferentes tecnológicos ya nos reunimos, ya hicimos video chat y todo, tenemos un grupo porque vamos a ir al mismo acampamento. Entonces ya rentamos allá una casa, en donde nos vamos a quedar, pero pues otros chicos ya no alcanzaron el poder rentar casa, entonces tienen que comprar o tienen que reservar el hotel, es un poco caro. Vamos a llegar a Nueva York, no es a lo mínimo, en precios básicamente son de 3 mil 800 pesos la noche, la noche, por persona, entonces si es algo, entonces sí conviene mucho más rentar alguna casa y ya quedarse, pero sí es bastante complicado porque pues al final, el nervio de que vas a otro país, es otro idioma, es otra gente, es otra cultura, muchas veces te bloqueas y no tienes como una red de apoyo en este caso, pues los chicos que también van al mismo acampamento, son del mismo programa, pues uno solo, pues siento que se te bloquea y dice mucho no, porque son muchas cosas que hacer y tú solo no puedes. Ok, estaba yo haciendo la multiplicación más o menos ahí de 2 mil dólares a como está el dólar ahorita, son como 35, solamente de los primeros dos meses o por mes? No, por los dos meses. Ajá, más? Por una semana. Ok, más un tercer mes, ahí están los dos mil dólares de ganancia? No, a mi me van a dar un poquito más, pero eso ya sería el extra que voy a contratar. O sea, a lo mejor entre la inversión de los 28 y lo que salen ganancias de esos, será que dupliques esa cantidad? No. No? No. Sí, o sea, recuperas y de ahí pues si tienes un poquito extra, pero o sea, yo como, o sea, siento que ya estando allá y teniendo el baúl, pues obviamente se va a ir, no? Claro. Porque me pienso quedarme ahí unos días más en Nueva York para conocer y todo, entonces pues creo que… ¿Por qué avanzas en esta tabla? ¿Por ganar dinero? ¿Por la experiencia? ¿Por mejorar tu inglés? De hecho es para mejorar el inglés porque siento que muchas veces tenemos años estudiándolo, pero si no estás en un ambiente donde se hable, pues definitivamente no lo vas a desarrollar así, entonces voy por practicar mi inglés y también por operar, o sea, al final no tanto por trabajar y ganar dinero, sino por tener la experiencia. La experiencia. Sí. Siento que hemos platicado unos maestros y lo hemos platicado también con los alumnos, que cuando uno era joven hubiera estado ideal o excelente que hubiera esta oportunidad de ir a los campamentos, etc, etc. Principalmente yo hacía referencia porque muchas veces ves las películas, ¿no? Estados Unidos, de los campamentos, y entonces dices, ah, qué padre, ¿no? Y que ustedes tengan hoy la oportunidad de hacerlo esta noche. Pero bueno, última pregunta, Paula. La expectativa que tienes de este viaje, ¿cuál es? ¿Qué esperas lograr? ¿Cómo te estás visualizando estos días? Es decir, si tienes un parámetro, si tienes un sueño, si tienes una expectativa básicamente, que me las cuentes para que si quieres, y espero que generes ahorita este compromiso, que cuando regreses nos platiques cómo te fue y estas mismas preguntas que hicimos hoy, pues, podamos contarle una respuesta. Claro. ¿Cuál es la expectativa? Bueno, pues, ahorita la expectativa que yo tengo es, pues, el que mejore de un, no sé, el 70 o un 90% mi inglés, o sea, hablarlo ya más fluido, ya no bloquearme muchas veces a la hora de entablar conversaciones. También me gustaría, pues, conocer amigos, ¿no? Muchas veces, pues, nos cerramos o tenemos una mentalidad bastante nacionalista, ¿no? Y decimos, no, pues, los de tal país son cojetes, ¿no? O son malos, pero, pues, me gustaría ir y conocer a más personas, más chicas de algunos otros países, crear este tipo de amistades, porque no se sabe, ¿no?, a la larga, de quién puedes necesitar. En mi caso, que estoy estudiando Ingeniería en Inglés en una universidad sustentable, pues, he visto que hay mucho trabajo de mi sector en el extranjero, entonces, quiero fondear porque, pues, sí me gustaría trabajar en el extranjero en un futuro. Entonces, creando ya nuestro historial de trabajo allá, pues, creo que nos ayudaría muchísimo porque ya tenemos un respaldo para cualquier empresa a la que solicitemos empleo. Perfecto. Pues, no me queda más que desearte un feliz viaje. Dices que sales hoy y mañana en la madrugada hacia Nueva York. Desearte también una buena experiencia durante estos tres meses, que traigas mucho aprendizaje en mejorar tu inglés, muchos dólares también se valen, creo, y, por sobre todas las cosas, pues, que regreses igual de ilusionada, ¿no? Y que esta experiencia sea grata para ti y que cuando regreses puedas contarnos. Claro. Saludos. Muchas gracias. Gracias. Adiós. Continuamos este podcast de clase libre y estamos ahora con la maestra Iraíz, que es la encargada de la CLE. ¿Así se dice, maestra? Así, la CLE. Bueno, de esto ya vamos a cambiar. Ahora vamos a ser CLE y EN, Coordinación de Lenguas Extranjeras y Maternos. Y Maternos. Sí, ya está bien. Bueno, ya escucharon a la maestra Iraíz. Le damos una bienvenida. Gracias por estar con nosotros el día de hoy, maestra. Y quisiéramos saber algunas cosas referentes a los campamentos de verano en Estados Unidos. Hace un momento acaba de estar con nosotros Paola. Se va hoy a Nueva York y, pues, dice que va a estar tres meses. Ya nos contó la experiencia de todos los trámites y todo lo que está costando el poderse ir. Pero, bueno, quisiéramos saber, maestra, desde su perspectiva, ¿qué es lo que piensan los muchachos al escuchar el campamento? ¿La experiencia? ¿Hacer dinero? ¿Irse de vacaciones casi casi? ¿Qué es la constante en ellos? Pues, la pregunta o la observación que más me han hecho con los chicos es, maestra, podemos ir a pasear. Maestra, ¿a dónde nos van a buscar a pasear? Ellos piensan que van a divertirse, que van a recorrer, que van a irse de vacaciones. Pero, pues, la realidad es otra. Los campamentos tienen dos puestos. Puedes hablar como counselor. El counselor es... ¿Has visto Juego de Temelar? Sí. Bien. Con los niños hay una persona que les va dirigiendo a los juegos, a las áreas y demás. Es el counselor, el que está en contacto con los niños, de cierta manera. Y él está en contacto con la comida, que mantiene todo limpio, que están trabajando en el campamento. Y sí tienen ratos libres, porque sí los tienen, pero depende mucho del campamento al que vayan, que se lleven a fiesta. Ahora que mencionaba lo de las películas, yo he platicado con algunos maestros y, de hecho, luego se los comento a los chavos. Cuando uno era joven, porque alguna vez fuimos jóvenes, maestra. Alguna vez. Cuando éramos... ¿Qué será? En la adolescencia, en la juventud, se daba mucho el ver películas de campamentos de niños, ¿no? De niños, de adolescentes, de esos. Y como que siempre, por lo menos yo y los demás adultos, como que te visualizabas o como que... ¿Qué padre sería estar en un campamento? Realmente, supongo que es una experiencia similar, pero así como usted dice, hay gente que piensa que va a divertirse, ¿no? Sí. Y es que sí. Por ejemplo, ahorita tenemos allá a María Víctor Macho. Un choco está lleno de gestión, ciertos de meses. Y ayer estuvo subiendo algunas historias al WhatsApp. Y le comenté, ¿no? Que qué padre, ¿no? Que, inclusive, maestra, tuvimos una jornada muy pesada. Pero una vez nos dijeron, ya son libres, nos pusieron la cobata, nos dieron la cena, nos dieron todo. Y pues tenemos de aquí a las doce de la mañana para nosotros, pues, disfrutar. Y le digo, y bueno, ¿cómo te sientes ahí? Y dice, pues, es que esta experiencia no es de ningún otro lado, ¿no? Claro. Entonces, yo creo que va más allá de nada más ir a trabajar o ir a divertirnos. Yo creo que hay que ir con la mente abierta de que vamos a trabajar, sí, pero también nos vamos a divertir. Yo he tenido unos alumnos que regresan con el mismo nivel de inglés con el que se fueron. Pero les pregunto, ¿con quiénes se relacionan? Y la mayoría son hispanos o los que hablan español. Van de Colombia, van de Argentina, van de algunos otros lugares donde hablan español. Y les digo, bueno, si van a estar allá, pues, platiquen con los alemanes, con los franceses, con los chinos, japoneses. Aprendan, no nada más el idioma, sino la cultura de esas personas. Claro, sí, sí, sí. Entonces, he tenido también alumnos que vienen y me dicen, maestra, le voy a mandar la felicitación a mi amigo culano, nada más que con el idioma yo no lo conozco, no en el campo. Entonces, tienen también una necesidad de saber de qué quieren. Ok, sí, porque hemos, bueno, yo he escuchado de experiencias diversas de chicos felices. Sí. Y ya están ahorita otra vez allá, y seguirán yendo seguramente. Y chicos que la pasaron muy mal. O sea, porque a lo mejor iban con otra expectativa, pero no tomaban en cuenta que realmente van a trabajar. Exacto, y es que de este lado están monitoreando, ¿no? Están, ¿a qué hora es? Está bien como que el saber, ¿no? Les cuento, el año pasado, no voy a decir el nombre, pero una artista, me dice una maestra, que es una persona francesa, que la traigo otra vez allá. Y le dije, no lo hagan. Lo que estoy pensando, no lo hagan. Vamos a decir que, como ustedes me la dan cuando estuve acá en la escuela, en uno de los estudios bien clasificados, Moms Country Fair, y pues ahí va a ser eso, muy distinto, francesa, ¿no? Bueno, chamacas, que eran algunas culebras de plástico, tiene que ser fácil llegar a la habitación de la niña. Ah, eso es otra. No hay chamacas, son casas, son cosas muy rurales, porque es un campamento, pues en todos los campos, ¿no? Pero muy distinto. Exacto. Entonces, metenla por ahí, llega la francesa y empieza un escándalo, porque ya pensó que era real, ¿no? Llegan, ah, y el campamento era de mormones. Estrictos, estrictos, estrictos, ¿no? Me hablan como a la 1 o 2 de la mañana, y me dicen, maestra, nos acaban de botar del campo. Le faltaban uno o dos días para terminar el concurso. O sea, eran los días libres que tenían para disfrutar del país, ¿no? Exacto. Y estas niñas, lo que hicieron fue, jugando una broma a la francesa, y obviamente, a pesar de que la francesa no se le había enganado, pues que dijeron la broma para mostrar, ¿no? Y me hablan, ¿qué es lo que hago? Y yo digo, pues, Dios mío, ¿qué hago, no? O sea, estar en un país que no conocen, para mí, como lo he dicho, ¿no? Este año se van 46, 48. Son 45, 48 hijos que tengo allá. Entonces, le hago una tía y le digo, tía, mira, no sé qué tan lejos es de tal lado, pero hazme un favor. Y me di, y me dije, tía, no te preocupes, yo, está como a hora y media, más o menos una hora 40, pero yo llego, no te preocupes, yo la traigo, yo la llevo al aeropuerto, yo todo. Y ahí me tiene mi tía, ¿no? Y entra ella, que hace que luego, toda mi tía la lleva a pasear, le va y no quiero ir a ese lado. Pues ya la echaron al aeropuerto, eran aquí como si nada, aquí en Descamar, a la institución. ¿Y le terminan pagando? Sí, le terminaron pagando. Bueno, ellos se cortaron esos dos días, porque aquí hubo el descuento, y está fichada, ¿no? O sea, obviamente, ahí está, ahí está el documento, no va a ir, y hasta los que a mí me apoyan, decían, si yo les deje ir, ¿segura que me quieren dejar ir otra vez? ¿Para qué tal? Se volvió a ir. ¿Ya se volvió a ir? Se volvió a ir, pero bien, regañada, pero también ya no hizo tratamiento, realmente con nosotros, bueno, entonces, si yo les deje ir, pues lo hizo con otra gente, entonces. ¿Cuántos van ahora? ¿Cuarenta y qué? Cuarenta y seis, están en cuarenta y ocho posibles, pero como todavía no lo han confirmado, entre todos, son cuarenta y seis. Cuarenta y seis confirmados, ¿a diferencia del año pasado? Fueron treinta y dos, apenas treinta. Si nos fuéramos para atrás, hay un ingenio. Sí, sí, sí, bastante. Bastante, bastante. Desde que la CLE, se ha ajustado nuevamente a la negociación pública, pues hemos tenido la oportunidad de ir a los campos, a hacer la discusión, a invitarlos. Me preguntaban apenas ese día, ¿por qué nos asistan con otras agencias? Yo dije, pues, es la única agencia con la que he trabajado desde que estábamos en Valle, pero no había un convenio como tal hasta ahorita. ¿Qué nos permite el convenio? Pues eso, estar monitoreando, cuando no sé qué, Iván y Manuela, los responsables de la CLE, no me contestan, pues yo les marco, les leo, pues estamos en el caso y necesitamos el documento. A ver, Iván, yo voy a decirles allá, no es posible que no respondan y estén ahí escuchando y exigiendo que les den el servicio. Por eso, pues casi no me están pagando, ¿no? Sí, es lo que yo escuché. Hay otras agencias, sí, no nos hemos dado a lo mejor el tiempo para buscarlo. Yo tengo conocimiento en Valle del Norte, aquí les digo, no sé por qué se están yendo con otras agencias. No es por hacerle publicidad o hacer un fanfic, así sencillo es decir, pero lo que sí me han tocado mucho con otras agencias, que de repente llegan a hacer textos orales, ¿no?, es que no tienen la juventud de América, que tiene iniestos. No tengo convenio con ellos por el que no constan en llamarles, o en buscarles un proceso de algún alumno, de algún alumno, pues no hay ese convenio. Ya tendríamos que ver con el departamento de infracciones que ellos hagan los convenios con los ponientes, porque yo me quito y pues si ando tocando con los ponientes. Pero hay un departamento que es bueno y que está bueno. Es decir, ustedes están pendientes de los ponientes. Sí. Sí. ¿Pero es padre o no? Sí, o sea, a mí me llenan las infracciones. El año pasado, sólo hace treinta, sí, dos de abril, dos, hay una vuelta. O sea, desde los treinta y tantos años que se trajeron los ponientes. Sí, el año pasado inyeccionamos. Vamos a mandar este copias para que... Inyeccionamos a cada uno. Esperemos la idea de regalos ahora. Hoy se hizo una ceremonia donde se iba con estos chicos y les dio una boda, un mochilito, una playera para que fueran y dijeron que es una ceremonia. Caña. O sea, el 10% respondió con una o dos fotos. ¿Los demás? ¿Los demás? No. O sea, dos originales, la foto, y la foto, y la foto, y la foto, y la foto. Por eso Caña volvió a inspeccionar y dijo que era la última. Yo le dije a mis hijos vos sabes, regálame una foto. Es que tiene que haber una respuesta. Sí. En este sentido, cuando los alumnos empiezan a ir, como es el ejemplo ahora, los chicos siguen en clase, se les sigue evaluando, se les sigue, pues los exámenes, finales, los proyectos, etcétera, etcétera, y el chico se acerca, la chica se acerca y le dice profe me voy a ir. ¿Cómo le hacemos? Y desde el mismo punto de vista o desde yo platicando con los maestros, pues no es ¿cómo le hacemos? No es ¿cómo le vas a hacer? Exacto, exacto. O sea, que eso es importante porque si yo como maestro puedo apoyarte, si yo como maestro puedo pues echarte la mano para que vengas esta experiencia, pero depende de ti. Sí. De hecho, se convoca siempre al principio de mayo, porque los chicos incluso desde mayo ya se empiezan a ir. Seguimos las ofertas del 1st grade o el 4 de mayo. Hay gente aquí en Nogales y que les dijo yo me parezco con los chicos que les dije a ver, se envió un listado a la dirección académica de que algunos nos van a ir, pero de punto de vista docente si tú al 1st no vienes y me dices profe me voy a ir necesito adelantar necesito entregar necesito aceptar cosas para que se me evalúen yo te voy a considerar porque ah, al 1st no le interesan sus materias. Claro. Pero, yo voy a pasar la materia del 1st porque se va y me va a poner en alto en el text yo como maestra me voy a enojar y te voy a decir tú por qué no me lo hiciste por qué no hiciste las sesiones para llegar a un acuerdo conmigo entonces antes de que yo tenga que intervenir con un docente yo te voy a preguntar ¿se va a hablar con él? ¿Quedaron en ánimo? Y de hecho ahorita tengo dos chicas que ya se fueron de fe, ya sé qué sería es que no tuvimos clase al correo al teléfono al finazo que están las instalaciones hay un coche de carrera hay unas mandes de coordinación educativa coordinación de maestros que ya nos apoyan digo mira no te puedo garantizar nada este y si te lo pruebas ya no es problema mío si te manda un amistad o si quieres te apoyas también también porque ya tienen una instrucción muy parecida los maestros pero yo creo que es más entre el docente o sea yo tengo dos chicos que se acercaban y bueno ya les dije cómo le tenían que hacer etcétera pero creo que tiene que partir de ellos sí y también me falta hacer como que concientización en los docentes porque cuando están en Estados Unidos en los campamentos algo que tienen pero prohibidísimo es el uso del teléfono es más no pueden tocar a un niño que se haya resbalado o sea no te pueden ver con un teléfono si te cagas con un teléfono dicen si ya tomaste foto ya listo y todavía en el post cam o sea después del campamento ellos tengan que ver con ustedes para ver una comparación de fotos de algún niño y si tú compartiste alguna foto de algún niño te pueden demandar o sea Facebook o Instagram o Instagram o cualquier otro sitio donde hagamos un servicio para que los alumnos puedan hacer eso validamos los análisis vigentes regulares y en casos tan irregulares deben a nosotros como organización entregar un acuerdo ante Junta Académica con el jefe de carreras correspondiente en cómo quedarnos son varios conjuntos que tienen que hacer o sea si se les hace una gran inspección de labor por la parte académica que les está apoyando para que puedan vivir esta experiencia y bueno ya como las dos últimas preguntas ¿qué pasa con un chico porque entiendo que ustedes como la institución son responsables de lo que ellos hagan allá ¿qué pasa si el chico infringe algo serio? ¿lo ha pasado? supongo que sí ha pasado un chico de campo zumbolica fue un muy popular chico en particular huma y se le ocurrió huma huma esta por ejemplo sí entre los grandes revisión del cuarto y olía no encontraron cigarros pero encontró que olía el evidente es algo que ya hay situaciones y entre ellos el número de quien dijo o el amigo no encontraron nada pero a los últimos hablaron es que es difícil verlos ponganme con él porque si yo cacho un cigarro en la colilla o algo se va bueno no me tienes hablando porque es que esa edición pues absente o sea estás allá no estás en casa aquí cuando tienes la regla no vas y digo y sí eso me lo digo pero ustedes que anotan también yo también lo apunte no eso no lo no lo hagan por favor y también por ahí por ahí o sea los que se están postulando este año se van a ir al verano que viene el 25 tienen todo un año para acercarse presentar si ya sabes quién es yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no yo no
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