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The podcast discusses how family relationships influence the development of adolescent identity. Positive and supportive relationships between parents and teens promote autonomy, expression of opinions, and a sense of security. Family bonds are important for meeting emotional needs, problem-solving, stress management, and critical thinking. However, some adolescents may struggle if they experience lack of understanding, absence, or conflicts within the family. This can lead to mood swings, risky behaviors, substance abuse, and premature parenthood. Teachers play a crucial role in providing support and implementing various educational strategies to help adolescents. Reading motivational works, singing songs, creating poetry, and engaging in artistic activities can improve cognitive abilities, self-esteem, emotional balance, and control. It is important for teachers to listen, value opinions, and create an open communication process. ¿Qué raro es que los jóvenes siempre piensan que el mundo está en contra de ellos, cuando de hecho es el único momento para ellos? Vigno, Mac, Lauglin Hola, bienvenidos al super podcast educativo de psicología del adolescente. El día de hoy les traigo un tema muy interesante titulado ¿Cómo influyen los vínculos familiares en el desarrollo de la identidad del adolescente? Para empezar, la adolescencia es una etapa que se extiende de los 12 a 17 años. Esta se asocia a cambios corporales, relaciones sociales, forma de pensar, vestir o actuar. Uno de los hitos primordiales de esta etapa es el desarrollo de una identidad personal y social. El contexto familiar desempeña un papel crucial en el desarrollo de habilidades para manejar conflictos. Se conoce que una relación positiva y solidaria entre los padres y adolescentes fomenta el desarrollo de la autonomía de éstos, posibilita expresar su propio punto de vista durante conflictos, sienten la seguridad que sólo el núcleo familiar les puede otorgar. Además, potencia la moral, cívica, estilo democrático dentro de la médula social. Para ello es necesario la adquisición de normas, costumbres, formas de interrelación humana en el ámbito familiar. Lo positivo de ello es que los adolescentes aprenden no sólo a relacionarse con sus semejantes, sino que entienden que la importancia de los vínculos familiares permite atender necesidades emocionales básicas, promueve estrategias para la resolución de problemas, manejo de estrés, desarrolla un sentido crítico de la vida, impulsa a soñar e innovar según sus propios gustos y metas. Sin embargo, en mi experiencia como docente, en ciertos casos los adolescentes pueden presentar de manera contraria en esta etapa, ya que puede ser experimentada de manera dolorosa cuando los padres demuestran actitudes de incomprensión, desinterés, ausencia o pérdida de seres queridos, abandono o en su defecto, se dan casos de discusiones entre los parientes. Es ahí cuando se presentan cambios bruscos del estado de ánimo, la percepción del riesgo es baja, por lo que se puede exteriorizar en algunas conductas negativas, conflictos, consumos de drogas, alcohol, conductas sexuales de riesgo que conducen a adicciones o paternidad o maternidad prematura. Una vez identificados los riesgos en adolescentes, los docentes están llamados a activar rutas de apoyo junto al Departamento de Consejería Estudiantil y dentro del Área de Lengua y Literatura se puede aplicar múltiples propuestas didácticas en pro a dichos jóvenes, para ello es importante que como docentes se aplique la toma de decisiones en el currículo en cuanto a las adaptaciones, estrategias de enseñanza, instrucciones, aprendizaje, evaluación y como no, una búsqueda de transmisión correcta. En cuanto a la lectura se pueden aplicar obras cortas motivacionales, entonar canciones, crear poesía slam, pintar artes vanguardistas, realizar gamificaciones que les permita exteriorizar sus sentimientos y descargarse de los mismos. Estas actividades permiten mejorar la capacidad cognitiva, autoestima, autocontrol, potencia y equilibrio emocional en los adolescentes. Cabe mencionar que es necesario saber escucharlos, valorar sus opiniones, no interrumpir mientras se expresan, no criticarlos ni juzgarlos para no obstruir el proceso de comunicación cuando ellos lo ameriten. Eso es todo por hoy, gracias por haberme escuchado y no te pierdas el siguiente podcast educativo.
