Pamir Part

Rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeith gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio y byddwn yn gweithio'n fawr iawn, ond rwy'n gobeithio Merhaba, ben Hisar Okulları'ndan Papir Bayezem ve Ömer Sadık Taşlan'ından devam ederek ben Ender'ın mektubunu açıklayacağım. Ender'ın 2. Murat veya Fatih Sultan Mehmet dönemlerinde açılmış olduğu şeklinde iki farklı görüş ileri sürülmekteyse de, 2. Murat zamanında Ender'in sarayında teşkil edildiği ancak gerçek teşkilatına Fatih döneminde kavuştuğu söylenir. Zamanın çeşitli değişikliğine uğramakla beraber Osmanlı Devleti'nin son zamanlara kadar varlığını çözülen bir saray okuldur. Hristiyan ailelerden değişen çocukların zeki ve gösterişleri saraya alınarak özel bir şekilde yetiştirilirlerdi. Fatih Sultan Mehmet döneminde geliştirilmiştir. Ender'ın farça sarayın iç kısmı demektir. Ender'ın mektubunu alınan çocuklara Kur'an, tesir, hadis, keram gibi dini dersler, edebiyat, inşaat, dil bilgisi, Arapça, farça gibi dil ve edebiyat bilgisayarları ve matematik, coğrafya, mantık, dil bilgisayarları gibi müsbe dilimler dersleri de okutulurdu. Bir taraftan da Osmanlı saray geleneği ve görgüsüyle protokol kaydedilerek bürotik işler öğretilirdi. Yani anlayacağınız gibi çok yönlü bir okuldu. İlk avluya Bab-ı Sade yani mutluluk kapısından gizlidir. Bu kapı Osmanlı sultanları için büyük bir öneme sahipti ve bu sultanlar bu kapıdan geçerek Ender'a girerdi. Ender'da eğitim gören gençler sanat, bilim ve edebiyat ve devlet yönetim gibi birçok alanlarda yetiştirilirdi. Bu bölümde yaran en önemli binalardan birisi de Arz Odası'dır. Sultanlar burada devlet adamlarını kabul eder ve önemli kararlı aralarını verirdi. Topkapı Sarayı şu an günümüzde gördüğünüz gibi müze olarak kullanılmaktadır. Osmanlı İmparatorluğu'nun yükseliş dönemine itibaren başkent Konstantiniyye'de Osmanlı padişahının ikamet ettiği saray haline gelmiştir. Haram kütübhane, mutfak, arz odası, köşkleri, hazinesi gibi birçok dairesi hala birçok bilimlerini barındırmaktadır. Topkapı Sarayı'nın üçüncü avlusunda yanan Ender'ın İ daire bölümünde oluşur. Küçük odalar, büyük odalar, doğancı koğuşu, seferli odası, kiler odası, hazine odası ve has oda. Enderun'dan sadrazamlar, kaptan paşalar, yenişehir ağaları, eyalet valileri, sancak beyleri ve birçok başka hizmetçiler burada yetiştirilmiştir. Askerlik, siyaset ve teknik konuları ağırlıklı olarak okutulduğu Enderun okulunun temel özelliği saray içinde bulunması ve bütün derslerin Türkçe okutulmasıdır. Fatih Kanun Ahmet'in Enderun Mektebu'nun durumu da gösteriyor ki Osmanlı devrine Türkçe devlet dili olarak yönelmiştir. Enderun Mektebu'nun eğitim ve öğretim sütünden 2. Mabut Devri'ne kadar sistemli şekilde devam etti. Fakat 18. yüzyılın son döneminde değişime sistemi bozulmasıyla darbe yiyen okul, 1826 civarlarında yenişehir ocağını kaldırmasına sonra muameleli ordusu için yetiştirmesi gereken küçük ve büyük rütbeli subayların büyük bir kısmını Enderun Mektebu'ndan seçilmesiyle sarsıldı. Bu kadar. Şimdi tekrardan Ömer Sadık Taş'tan arkadaşımıza geçelim.