Home Page
cover of Enseñanzas elementales y profesionales en Madrid
Enseñanzas elementales y profesionales en Madrid

Enseñanzas elementales y profesionales en Madrid

00:00-09:19

Información sobre las enseñanzas elementales y profesionales de la red de conservatorios de la Comunidad de Madrid.

8
Plays
0
Downloads
1
Shares

Transcription

The speaker discusses the official music education system in the Community of Madrid. They cover topics such as the structure of elementary and professional levels, profiles of students, entrance exams for conservatories, and the qualifications obtained after completing the studies. They also mention official music centers and integrated centers. Elementary music education lasts four years, professional education lasts six additional years, and those who continue to a higher degree will have to complete four more years. The curriculum includes instrument lessons, music theory, choir, and other subjects depending on the conservatory. After four years, students must pass entrance exams to continue onto the professional level. The professional level includes instrument lessons, harmony, composition, chamber music, and optional subjects. There are different profiles available, such as instrumental focus, composition, jazz, and early music. After completing the program, students receive an Hola a todos, bienvenidos a este podcast en el que voy a tratar de contar de forma breve la situación de las enseñanzas musicales oficiales en la Comunidad de Madrid. Para ello abordaré diferentes puntos, como es la estructuración de las enseñanzas en su nivel elemental y profesional, los perfiles que existen en la Comunidad de Madrid en los últimos cursos, así como también el asunto de las pruebas de acceso al conservatorio en sus diferentes niveles, la titulación que obtenemos al finalizar los estudios y también haremos un repaso de los centros oficiales existentes de la Comunidad de Madrid como acción especial a los centros integrados. Sin más, comenzamos. Así pues, las enseñanzas de grado elemental en música tienen una duración de cuatro cursos y las enseñanzas profesionales tienen una duración de seis cursos más, lo que hace un total de diez cursos que se pueden realizar en un mismo conservatorio profesional de música. Aquellos alumnos que decidan posteriormente continuar sus estudios superiores en un grado superior tendrán que realizar cuatro cursos más de grado superior e imagino que después tendrán que hacer el máster que cada uno de ellos convenga, lo que hace un total de catorce más el máster quince años de formación desde que un alumno empieza hasta que termina siendo un profesional. Establecidos los cuatro cursos de nivel elemental, podemos ahora detallar las asignaturas que cualquier alumno que se matricule se va a encontrar en este nivel educativo. Obviamente debe cursar un instrumento, el instrumento que elija o que pueda escoger, que se desarrollará durante los cuatro cursos y paralelamente tendrá una asignatura que se llama lenguaje musical, que es una asignatura en la que se forma como músico, aprende a leer, a escuchar, a cantar, a escribir, la teoría musical básica, etc. Y paralelamente a esto tiene dos cursos de coro que se desarrollan durante los cursos de tercero y cuarto. Asimismo, en los dos primeros años también existe una asignatura, asignatura colectiva de instrumento, que cada conservatorio lo desarrolla de forma diferente. Transcurridos estos cuatro cursos, todos aquellos alumnos que quieran continuar cursando el nivel profesional deben necesariamente realizar unas pruebas de acceso al finalizar ese cuarto curso y que una vez superadas le permitirán acceder al nivel profesional. Todos aquellos alumnos que cuando se presenten o superen estas pruebas pues, quedan excluidos. Una vez iniciado el nivel profesional, nos encontramos que durante los seis cursos de duración siempre tendrán la asignatura de instrumento y paralelamente a esta asignatura convivirán otra serie de asignaturas donde el abanico, en función del conservatorio del que estamos hablando, se abre. Pero podríamos establecer como materias comunes en todos los centros Durante los dos primeros años seguimos con lenguaje musical además de los cuatro que ya hicieron en el grado elemental y a partir de esos dos años de lenguaje musical en tercero de grado profesional comienzan los estudios de armonía que tendrán dos cursos más. Y los dos últimos años de grado profesional los alumnos podrán elegir entre estudiar análisis, estudiar fundamentos de composición. Paralelamente a estas asignaturas existe la música de cámara que realizan todos los alumnos durante los últimos tres o cuatro años en función de cada centro. Además, los alumnos que cursan las especialidades de instrumento de carácter sinfónico tienen la asignatura de banda u orquesta durante todos los años del nivel profesional. Así como también tienen la asignatura de piano complementario durante dos, tres o cuatro años dependiendo del centro. Estos alumnos también tienen la asignatura de repertorio que un profesor de repertorio pianista prepara con ellos las obras que está trabajando en clase de instrumento y además existen una serie de asignaturas optativas que cada centro ya oferta en función de su propio proyecto educativo. También existe la asignatura de historia de la música en los dos últimos cursos y como ya apuntaba antes los alumnos que llegan al final del grado profesional en el quinto y sexto curso y en función de los conservatorios que estén y esto sí que es bastante particular de la Comunidad de Madrid tienen la capacidad de especializar sus dos últimos años en un enfoque musical u otro. De los diferentes enfoques que existen que se llaman perfiles en esta comunidad autónoma existen tres de ellos que son bastante comunes dos de ellos en todos los centros. El primero es el perfil de instrumento que obviamente focaliza la atención en el estudio de instrumento y que convive con la asignatura de análisis durante esos dos últimos años, análisis musical. Y por otro lado está el perfil de composición en el cual los alumnos reciben menos clase de instrumento en virtud de una clase que se llama Fundamentos de Composición asignatura que va enfocada a que aquellos alumnos que así lo deseen puedan especializarse en la composición musical y en consecuencia realizar un grado superior en composición. Si así lo estimulan por cierto. Si bien la mayoría de los alumnos que estudian de nivel profesional se especializan en el instrumento aún así existen más perfiles que aunque no estén presentes en todos los conservatorios conviene tener en cuenta. Uno de ellos es el perfil jazz que se especializa en música de jazz y contiene las asignaturas de conjunto instrumental de jazz o combo de jazz y otra asignatura que se llama cifrado americano y por último composición y arreglos de jazz en el último curso de nivel profesional. Finalmente existe otro perfil que es el perfil de música antigua que se centra en la práctica instrumental de música de la época medieval de la época del nacimiento del primer barroco que está presente creo solamente en el Conservatorio de la Producción de Madrid. Concluidos todos estos años de formación se obtiene la titulación de especialista en el instrumento que se haya cursado durante todo este tiempo y esta titulación tiene carácter oficial además tiene la capacidad de habilitar a nivel laboral aunque no en todos los ámbitos educativos sin varios de ellos a la hora de ejercer la docencia. A lo largo de la Comunidad de Madrid podemos encontrar diferentes conservatorios profesionales la mayoría de ellos situados en la ciudad en Madrid capital dos en la zona norte, dos en la zona centro y tres si no recuerdo mal en la zona sur de Madrid además tenemos uno más en Getafe otro más en Alcalá de Henares y otro más en El Escorial. Quisiera hacer una mención aparte de los centros integrados que existen en la Comunidad de Madrid que están uno en El Escorial y otro en el barrio Carabanchel. Estos centros tienen la particularidad de que combinan la enseñanza obligatoria secundaria con el grado profesional en música de los conservatorios. Es un centro mixto podríamos llamarlo Instituto de Conservatorio en el que se celebran las clases en el mismo centro por la virtud que esto conlleva para los alumnos y para las familias por la comodidad que esto supone. Pues esto ha sido todo les ha hablado Juan Carlos López del Instituto de Conservatorio Joaquín Turina de Madrid en la Especialidad de Alemania Musical espero que haya servido de ayuda a mucha gente. Un saludo cordial a todos.

Other Creators