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Listen to Audio_421122 by EQUIPO 6 PECH MOO BRENDA GEORGINA MP3 song. Audio_421122 song from EQUIPO 6 PECH MOO BRENDA GEORGINA is available on Audio.com. The duration of song is 03:07. This high-quality MP3 track has 128 kbps bitrate and was uploaded on 24 Nov 2023. Stream and download Audio_421122 by EQUIPO 6 PECH MOO BRENDA GEORGINA for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
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Brenda Georgina Pechmo presents information about the four topics discussed in the sessions of the subject "Education against inequality and exclusion". Topic 1: Poverty as a socioeconomic condition that affects people's well-being and limits economic development. Topic 2: Inequality in education and the need for substantive equality in all human interactions. Topic 3: The role of schools in combating inequality by promoting education, values, and respect towards others. Topic 4: Overcoming inequality through equal opportunities, equitable distribution of resources, investment in education, social protection measures, and fighting discrimination. Mi nombre es Brenda Georgina Pechmo, el día de hoy tengo el gusto de presentar breve información sobre lo que aprendí en los cuatro temas vistos en las sesiones trabajadas de la asignatura La educación frente a la desigualdad y la exclusión. Tema 1. Desigualdad y exclusión. Formas extremas de la pobreza. La pobreza representa una condición socioeconómica que afecta el bienestar de las personas y sus familias limitando así el desarrollo económico de los países. La exclusión es un aspecto de la pobreza que hace a las personas más vulnerables. Tiene un impacto no solo en el nivel de vida o calidad de vida de las personas sino también su efecto psicológico sobre las personas. Tema 2. Dimensiones y articulaciones de la desigualdad y su relación con el aprendizaje. La desigualdad es un problema grave en la educación. En todo el mundo se menciona que las relaciones humanas cambian a lo largo de la historia y está interconectada con una red de relaciones dialécticas. Se argumenta que la igualdad sustantiva debe prevalecer en todos los niveles de interacción humana incluyendo las estructuras familiares para lograr la emancipación de la sociedad. Tema 3. Procesos de agudización de la desigualdad. Responsabilidades de la escuela. Uno de los principales motores para combatir la desigualdad en la escuela es inculcar la educación y valores desde pequeños para que los niños aprendan a ser buenas personas en un futuro. Para fomentar la inclusión se tiene que promover el respeto hacia los demás para mejorar la calidad de la educación. Tema 4. Alternativas de superación de la desigualdad. Trabajo en el aula y en la comunidad. La igualdad de oportunidades se fundamenta en que todos los centros están en condiciones de ofrecer una enseñanza de calidad que brinde las mismas posibilidades a todos los alumnos. Para reducir la desigualdad es necesario distribuir equitativamente los recursos, invertir en la educación, aplicar medidas de protección social, luchar contra la discriminación. Con esto me estaría despidiendo. Muchas gracias por escucharme. Los espero. Hasta la próxima.
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