Pobreza, Desigualdad y educación

The audio discusses the dimensions and articulations of inequality and its relationship with learning. It addresses educational inequality in Mexico, highlighting the diverse educational scenarios and opportunities that differ based on location and socioeconomic status. Education is identified as a fundamental cause of human inequality. Social inequality has existed throughout history, with physical superiority and specialization in different roles contributing to its development. Currently, societies are composed of specialized individuals, and education is seen as a necessary factor that should be accessible to all. The video also explores political factors, such as corruption and the impact of citizen participation. Despite ongoing inequality, the film emphasizes the potential for positive change through collective voice and opinion. El tema del audio es dimensiones y articulaciones de la desigualdad y su relación con el aprendizaje. El presente trabajo aborda la temática de la desigualdad educativa en México. La educación es considerada también como un medio para el aprovechamiento de las capacidades de la población, ya que sin las capacidades y habilidades de los individuos se distribuyen de manera normal. El hecho de que ciertos individuos o colectivos permanezcan marginados de las posibilidades de desarrollarse representa una pérdida para la sociedad en su conjunto. México es un país ampliamente diverso tanto en lo natural como en lo económico y lo social. Estas diferencias han generado una multitud de escenarios educativos que hacen muy distintas las oportunidades de quienes habitan en el campo o la ciudad, en una entidad u otra, y de quienes viven en un estatus socioeconómico u otro. Hablando de la educación, es uno de los factores que incluyen para que los seres humanos adquieran capacidades en proporciones diferentes. La educación desarrolla habilidades, concepciones, aptitudes y expectativas diferenciadas. Esta razón de estos atributos adquiridos las personas se sitúan en distintas posiciones de la escala social, obtienen menos o más ingresos, presumen o carecen de determinadas cualidades, asumen una u otra forma de pensar respecto a su persona, los demás y el mundo. La educación pues aparece como una de las causas fundamentales de la desigualdad humana. Por otro lado, la desigualdad social es un fenómeno que aparece en todos los tiempos y todas las sociedades, y que a la vez constituye un problema fundamental de la humanidad. Tal vez solo eran las más remotas los hombres que vieron y trataron como iguales, a ser solos cazadores, recolectores y prácticamente realizar las mismas tareas, no había razón para establecer rangos y niveles. Pese a ello, los primeros elementos de desigualdad debieron haber brotado a raíz de diferentes diferencias como la edad, la fuerza y el sexo. Es probable que la base de la diferencia original sea la superioridad física, después se pueden agregar otros motivos, pero el más fuerte de la tribu debió imponer a los demás ciertas condiciones y obtener ventajas. Con el paso del tiempo, conforme las personas se dedicaron a funciones diferentes, tuvo lugar el trabajo especializado, las mujeres se quedaron en el hogar, el varón asumió el papel de guerrero y el jefatura, se crearon las jerarquías, apareció la acumulación de riqueza y con esas bases se fortaleció la desigualdad entre unos y otros. Si al principio se tuvo una diferencia personal o de grupo, posteriormente la distancia entre la desigualdad se radicalizó a partir del rango, la investidura, el estatus o la acumulación de bienes. En la actualidad las sociedades se componen de grupos de individuos que realizan tareas y altamente especializadas, la división del trabajo corresponde al lugar que se ocupa en la estructura social y jerárquica y sobre todo a la riqueza acumulada. La educación también se entiende como un factor que es necesario generalizar a todos los sectores, es posible que se den casos reducidos de altos niveles educativos, pero al contabilizar la educación de un pueblo se incorpora a todas las clases sociales, a los de la ciudad, del campo, a los grupos ricos y a los menos favorecidos. Si hablamos de lo que es también en lo político, entra mucho lo que es ese tema, en base a lo que vi en el video que el maestro nos dejó, que presentaba una serie de hechos en donde una persona se obtuvo poder, o sea, viniendo de no tener recursos, hacer a una persona lo importante, esto pasa mucho con la educación, de que a veces son muy excluidos, no tienen las personas con bajos recursos, está la desigualdad, también está la corrupción de algunas del poder, en la película muestra de manera humorística la corrupción en la política mexicana y como los intereses personales y económicos a menudo priman sobre el bienestar de la población, esto invita a reflexionar sobre la corrupción en la política y sus consecuencias en la sociedad. La película resalta la burocracia y la ineficiencia gubernamental a través de situaciones cómicas, también muestra cómo un ciudadano puede tener un impacto significativo en la política y la sociedad, incluso si no tiene experiencia política, esto resalta la importancia de la participación cívica y política. La película destaca la importancia de la participación ciudadana y nos recuerda que la política a pesar de sus defectos es un terreno en el que las personas comunes pueden marcar la diferencia. Con el paso del tiempo han surgido muchos cambios, muchas demandas acerca de la desigualdad, han surgido también movimientos que hacen que muchas personas tengan voz y voto a la toma de decisiones. En conclusión este tema nos muestra cómo la desigualdad es un factor que aún sigue en la actualidad, sin embargo con la voz y opinión de los demás puede tener un cambio positivo a pesar de que ese tema sigue sobresaliendo.