Welcome to Radio Salsa Ebre, the station that connects you with the social demands of the Terres de l'Ebre. Today, we have three women from the cooperative Davant Ebre, Teixint Esperances, and Amira Grigorio, discussing how they empower women in vulnerable situations by teaching them skills and providing economic opportunities. They believe in the importance of economic independence for women and offer training in sewing and other crafts. The goal is for these women to gain financial stability and feel empowered. Their headquarters is currently in Tortosa, but they are in the process of moving to a larger space. They also collaborate with local businesses and provide classes in Catalan literacy for migrants. Their work combines social and economic aspects to help women become self-sufficient and proud of their accomplishments.
Benvinguts a Rà dio Salsa Ebre, la que us connecta amb la reivindicació social de les Terres de l'Ebre. Aquà estem de nou per tratar tot el que ens preocupa amb la gent que se n'ocupa. Bon dia i bon any, bona gent. Comencem el 2023 amb marcat accent feminista i solidari. I ho fem perquè des d'aquest programa considerem que aquesta manera d'entendre el feminisme com obert i solidari és la millor manera d'encarar el temps que vivim. No sempre aconseguim que les nostres persones convidades responguin a la paritat que desitgem, però avui ho podem compensar grà cies a tres dones que, a més dels que participareu per xat, de directe pulsats a ebre.net, ens explicaran i comentaran sobre com fer realitat aquest esperit d'obrir els braços cap a les persones que més ho necessiten.
Elles són Mari Pau Cid, Davant Ebre, Isabel Domato de Teixin Esperances i Amira Grigorio, aquà els que ja coneixeu d'un programa anterior sobre dones joves. Avui s'estrena com a comentarista. Benvingudes les tres i grà cies per participar. Hola, molt bon dia, grà cies a vosaltres per haver-nos convidat. Bé, en primer lloc, Mari Pau, ens podries explicar què és el que és Davant Ebre? Doncs mira, Davant Ebre som una cooperativa sense à nim de lucre i feminista i d'à mbit social que vam néixer més que res per poder dinamitzar el nostre territori.
Bà sicament ens vam adonar que les dones som el col·lectiu més invisibilitzat dins de la nostra societat i això va ser com una priorització per a naltros. I més quan dius una dona, més de 40 anys, si ets racialitzada, per exemple, tens més complicacions al moment després de trobar una feina. I aquesta va ser una de les nostres prioritats, de tocar ser col·lectiu, amb tota la sensibilitat i amb l'experiència que tenim, els tres membres que formem la cooperativa, va ser una de les nostres primitives que vam dir, a partir d'aquà serà el que treballarem, ser col·lectiu.
Esteu des de...? Estem des de... Mira, ara el dia 16 de gener farà 4 anys que som cooperativa, o sigui, des del 2019. I la cooperativa, està clar quina és la intenció, però com ho fa? Com ajuda les dones en situació de vulnerabilitat? Què feu? Nosaltres tenim diferents projectes que portem en marxa, però en aquest cas avui anem a centrar-nos més en l'ODT i 5 esperances, que bà sicament el que fem és treballar amb dones en situació de vulnerabilitat, dones que han patit violència de gènere, que han estat maltractades, i el que fem és oferir-los l'oportunitat de poder-les empoderar, i es va crear aquest projecte que ens ensenya un ofici.
En aquest ofici, la manera d'empoderar-te Ć©s tindre una economia, que desprĆ©s pugues solucionar-ho econòmicament i poder mantenir la teua famĆlia, perquĆØ la majoria de dones, quan demanen ajuda, quan se troben soles, no Ć©s que vulguen, a banda d'un ordre d'allunyament, per exemple, una protecció pel maltractador, en aquest cas el que volen Ć©s tindre una solvĆØncia econòmica i tampoc el que volen no Ć©s entrar en bucle d'ajuts socials, sinó que volen tindre una feina i ser elles les que tinguin endavant la seva feina.
Llavors, nosaltres no volem donar-los el peix pescat, sinó que els oferim la canya perquĆØ sĆ piguen i els ensenyem a pescar. Ćs a dir, els ensenyem un ofici i desprĆ©s, a partir d'aquĆ, nosaltres ara mateix tenim dues dones del curs anterior que hem contractat dins del nostre... Hem creat un taller, tambĆ© un taller de costura, i en aquest taller tenim dues dones del curs anterior. Però hi ha altres dones que tambĆ© es dediquen a fer arranjaments de roba per a gent coneguda, per a familiars, via internet, perquĆØ tambĆ© els fem classes de formació en alfabet i llengua digital i xarxes per poder-se promocionar i per poder fer.
TambĆ© tenim la colĀ·laboració del llibre d'empreses del Consell Comarcal del Baix Ebre. Tenim la Maria JosĆ© Coig, que ella fa unes classes estupendes, a part que ella Ć©s una passada, hi ha alumnes supercontentes en ella, que els fa classes d'emprenedoria, tambĆ©. Ćs molt interessant perquĆØ aixĆ les empoderem, perquĆØ tinguin diverses maneres desprĆ©s d'elles. PerquĆØ tambĆ© tenim un colĀ·lectiu de dones que diuen el meu marit desprĆ©s no em deixa treballar. Clar, no poden anar a treballar a una empresa, però sĆ que poden treballar des de casa, per exemple, fent arranjaments de roba a amigues, a veĆÆnes, i si cobren el que sigui per fer una vora d'un pantaló, o arreglar un vestit, o fer una brusa a mida, són uns dinerets que trauen elles per a poder...
Doncs mira, parlant de costura i de teixir, tu Isabel, com has arribat a Teixint Esperances? Com ha estat? I quĆØ fas allĆ ? Com va tot això d'aquest projecte? BĆ©, jo vaig arribar a travĆ©s d'una persona que coneixia, em va comentar que li havien parlat des del SOC a ella, i a mi m'hi va interessar molt perquĆØ maiaia era costurera, i la famĆlia desprĆ©s de morir maiaia s'ha perdut l'ofici, i a mi sempre m'ha fet agafar de prendre.
I bĆ©, a travĆ©s de l'assistenta social, a travĆ©s del concert comarcal, al final em van donar el telĆØfon de la Mari Pau, vaig preguntar si em podia apuntar, el requisit era que havies hagut de patir violĆØncia de gĆØnere, jo havia sortit en aquell moment i jo m'havia separat, i desprĆ©s m'he fet juntar amb un noi, i aquell va ser que vaig patir violĆØncia, i bĆ©, com m'havia passat aquest cas, vaig poder entrar al projecte, i vam comenƧar el gener del 2021, i bĆ©, per a mi va ser molt complicat, perquĆØ jo tinc una carrera, he estudiat a la universitat, però el tema manual semblava que no ho sabies a les mans, no ho sĆ©, em va costar moltĆssim, però bĆ©, va estar molt bĆ©, ara ets mestra, ara et dones tu la classe.
No, jo en costura no, ja he pres el just per passar hores i ja estĆ , no soc capaƧ de donar una classe de costura. Jo desprĆ©s, Mari Pau, vaig passar el currĆculum a Mari Pau, i van contractar-me en la secció d'ajuda a administració, vaig estar portant xarxes socials, he estat portant les webs de l'empresa, perquĆØ soc dissenyadora web i community manager, i ara estic donant suport a les classes d'alfabetització de llengua catalana. No ho hem dit, però tot això la seu la teniu a Tortosa, Ć©s aixĆ? SĆ, la seu inicial la tenim al carrer del Vall, molt a prop de la biblioteca de Tortosa, però com que estem en fase de creixement, aquell local se'ns ha quedat molt petitet, i ara estem com a de mudances, podrĆem dir, perquĆØ encara estem una miqueta aixĆ mudant-nos, al carrer que fa una mica creuament entre el carrer Roselló i el carrer Rondedocs.
O sigui que estem allà a un cantonet, que és un edifici, un local una miqueta més gran, i allà és on hem d'oblicar també el taller de Teixint d'Esperances, la sala de formació, el taller on tenim les mà quines de cosir o tenim la intenció de fer la producció de peces, perquè el mateix projecte de Teixint d'Esperances sigui d'autogestió, sigui dels diners dels clients que anem a tenir, anar a pagar el sou de les dones que estan allà cosint i de la professora.
I després també tenim allà oficines, i al carrer del Vall ens han quedat les classes que diu Isabel, que són les classes d'alfabetització en català per a persones no vingudes, persones migrades, perdona, i també, entre altres coses, és el que bà sicament hem dividit una miqueta, perquè com allò és el casc antic, va molt més fà cil a les persones per anar a fer allà les classes de català . Amira, voldries preguntar alguna cosa a les nostres convidades o comentar alguna cosa? Benvingudes, i a mi una de les curiositats que m'han aparegut a l'hora de llegir sobre la vostra web és de quina forma, això a partir de la vostra presentació, de quina forma s'uneixen o com s'arriba a reflectir a l'associació la unió de l'à mbit social i econòmic.
BĆ©, no ho sĆ©, ara m'he quedat una miqueta aixĆ pensant l'Ć mbit social i econòmic, no ho sĆ©. SĆ, a veure, perquĆØ jo entenc, Amira, que vols dir Ć©s que, a veure, vosaltres per a empoderades dones busqueu que tinguin una sortida econòmica. Que puguin guanyar-se els diners per a guanyar-se la vida, no? Ćs una tasca social però en un contingut econòmic. SĆ, sĆ, en això em refereixo. De quina manera s'arriba a reflectir els objectius o els resultats que voleu obtenir la unió d'aquests dos Ć mbits perquĆØ Ć©s el que he vist que vos caracteritza els tres membres que formeu.
SĆ, sĆ, sĆ. EstĆ molt clar. La idea Ć©s aquesta, no? Que elles, una de les peces mĆ©s importants Ć©s que siguen solvents econòmicament. Ćs que Ć©s molt important. Llavors, aquĆ el que intentem Ć©s que totes, desprĆ©s, intentar, quan acabi la formació tenim primer que res d'un certificat conforme que acredita aquesta formació. En això poden anar al SOC. Que la majoria de dones, moltes deriven des del SOC, que són dones que estan a Rai, venen aquĆ a fer la formació.
Perdona, perdona, perquĆØ això sempre ho intentem aclarir quan parlem de sigles. BĆ©, el SOC jo crec que en matĆØria servei d'ocupació de Catalunya. Però Rai, quĆØ has dit? QuĆØ Ć©s això? SĆ, sĆ, Ć©s una renda que cobren les dones, no? Per haver-se ofert maltractaments. Ćs que com a dones maltractades tenen una paga que, bĆ©, que molta gent se pensa que, pobretes, no tenen ni per pagar, com aquĆ diu, el lloguer i els gastos mĆnims del dia a dia, no? Són quatre-cents i pico...
No, jo no cobro. No, tu no, ja ho sé. Quatre-cents i pico d'euros al mes, que clar, això no ho poden tirar endavant. Llavors, elles no volen viure d'aquest tipus d'atxus socials. Llavors, se les empodera que puguen fer tot aquest tipus de, el que parlà vem abans una miqueta, no? De que puguen publicar-ho per internet, de que fan arranjaments de roba, de que puguen fer, no?, una vora, una brusa mida, una miqueta, bà sicament, que elles tinguen esta sortida econòmica i se senten empoderades.
PerquĆØ Ć©s que, a mĆ©s, una dona, quan se sap fer una peƧa de roba, Ć©s que tindrĆeu que veure la cara d'ilĀ·lusió que fiquen de dir, ostres, Ć©s que esta falda me l'he fet allĆ , mira que xula m'ha quedat. I dius, ostres, però sĆ que bonica, que xula, no? O he fet aquesta motxilla per al meu fill, tambĆ©, no? O sigui que són cosetes que tenen a donar de la capacitat que realment tenen. SĆ, sĆ, sĆ, o sigui que realment Ć©s la, Ć©s que la paraula Ć©s empoderar-les, se senten tan poderoses, se senten tan vĆ lides, perquĆØ moltes d'elles se senten anulĀ·lades, bĆ sicament, en tot lo sentit, xa? Abans dĆØieu, abans de que comenƧƩs el programa, en la conversa informal que tenĆem abans, parlĆ veu de que són 15 persones per cada curs, no? Quantes edicions d'aquest curs de costura porteu? Este Ć©s el segon.
Este és el segon. I de les 15 persones que van sortir al primer, què tal? Com les ha anat? T'han trobat feina d'això? Van fent? Del curs anterior, clar, un dels nostres objectius que tenim del projecte és que les millors, a veure, entre cometes, no? Sà que les millors, és que tenen millors competències que aprenen de cosir, perquè elles aprenen des de l'inici a cosir a mà , a cosir a mà quina, mà quina industrial, i també a fer disseny i patronatge, o sigui que és un curs bastant complex.
Des de cosir un botó fins a fer un patró d'un vestit, d'un pantaló d'home, de prendre mides... Perdó, la taula. Ho fem tots, xa? Ćs bastant complet i Ć©s entretingut de veure el que deia ella, el que pots arribar a fer de no saber ni cosir un botó a poder fer un patronatge, poder dissenyar una peƧa de roba, Ć©s molt bonic. SĆ, llavors, doncs, quan aprenen a fer tot això, o sigui que, a banda, les dos millors...
BĆ©, dic dos perquĆØ aquest curs passat tenim dues dones que han ficat ara en contracte, contracte de jornada sencera, bueno, durant un any, que desprĆ©s passaran a indefinida. Aquestes dues noies doncs ara porten treballant fa 6-7 mesos, i clar, estan en un continu aprenent Però treballen, diguem-ne, dins de la cooperativa vostra, com a part de la cooperativa. SĆ, hem creat un taller, que Ć©s el taller Teixin Esperances, que estan allĆ cosint, o sigui que estan allĆ tenim un...
que també faig una crida des d'aquà que si algú vol fer alguna peça de roba o el que sigui, nosaltres, bueno, fem, cosim, i és, bà sicament, perquè seria autogestionable, o sigui que els diners de la clientela és per poder pagar els sous d'elles, bà sicament. O sigui que tot això seria com un com un cercle, no? Però en aquest cas no viciós, és un cercle bo. Un cercle bo, o sigui que volem que sigui econòmic, o sigui que aquelles són les que generen l'economia per poder pagar el seu sou, i bueno, que estan superempoderades.
Ćs a dir que aquesta vegada n'hem contractat dos, Isabel tambĆ© la vam contractar, o sigui que des del curs passant n'hem contractat tres, dos serien al taller de confecció, Isabel, com ella ha dit que ella Ć©s graduada, que tĆ© estudis universitaris, vam pensar que ens feia falta una persona que ens portĆ©s a deixar-se, Ć©s a dir, una miqueta tĆ© administració i una miqueta tambĆ© que ens fa classes de catalĆ , i la vam contractar perquĆØ vam dir que ella era la persona ideal per poder-la contractar.
Però després, si em doneu l'oportunitat, us explicaré com va anar i si el té aixà en esperances, perquè també és una petició d'una dona que havia sofer-me el tractament que també mos va vindre i mos ho va demanar en certa manera. I a partir d'este taller teniu alguna idea o d'aquà a un futur proper d'ampliar-lo a més oficis o a més gent o, bà sicament, d'ampliar-lo d'alguna forma? Ho hem estat pensant perquè, clar, es valoren, però tampoc no volem ampliar massa perquè veiem que, per exemple, el nit sol ara mateix dintre del món de la postura ens funciona prou perquè no hi ha formacions.
O sigui, tu busques i mires, la professora que tenim vam intentar buscar alguna profe que tinguĆ©s un estudi superior de costura o de patronatge o de disseny i no vam trobar ningĆŗ. Ćs que Ć©s un ofici que, com Ć©s molt antic, que era de les iaies, la modista, que vas les robes a fer a la modista, te la feia la mama, te la feia la veĆÆna, sempre com un ofici molt feminitzat, podrĆem dir, però que no estĆ reconegut, que passa a la majoria d'oficis femenins, que no són reconeguts, que no tenen una categoria, que tinguis un diploma que puguis penjar a la paret i acreditar.
Ćs que jo sóc molt bona cosint, que Ć©s el que ara us comentava abans. La dona que va venir demanant molt feina i vam preguntar i tu quĆØ saps, quĆØ passa amb el currĆculum? Diu, Ć©s que no tinc currĆculum, jo vaig acabar fent l'educació bĆ sica, però sĆ© cosir, però sĆ© cosir molt bĆ©. Clar, una dona que digui, jo sĆ© cosir, sĆ© cosir molt bĆ©, però no tinc res que m'acrediti que sĆ© cosir molt bĆ©, perquĆØ els oficis feminitzats no tenen tampoc aquest tipus d'acreditació fins ara.
Llavors, és molt important reivindicar aquests oficis, de poder-los acreditar, de poder tindre un diploma, de donar-los el valor que realment tenen. Llavors, nosaltres el que fem amb aquestes dones, fem un certificat conforme a totes les competències que han estat aprenent en aquests sis mesos, que de dir que elles mateixes són el prèmix més gran és quan elles veuen la seva capacitat que tenen de crear creatives, perquè és que, a més, ja dic, dissenyen elles, aprenen a prendre mides, fan elles els seus patrons, o sigui que això t'empodera d'una manera.
Jo no sé cosir, o sigui que a vegades penso, potser hauré de vindre a les sessions també a aprendre a cosir, perquè quan ho veig, també m'hi quedo la boca oberta. Ara que ja coneixem una mica millor els participants del debat d'avui, us deixarem uns minutets en pupilles del seu cop de puny i tornarem per intercanviar opinions. Per als que ens esteu seguint per Instagram Live, ara es tallarà la emissió i si voleu continuar escoltant heu d'anar a directe.sarsaebre.net on, a més, teniu un xat per poder fer preguntes a les nostres convidades d'avui.
Us esperem que el tema vĆ©s el vereis. RespondrĆa el que pensĆ©, pero la nit en faz de edad Al dĆa següent, continĆŗa su manzón, desde un bar la griden Mamita, quĆ© bonbon! Eres un bello zomba Siempre sola? Quieres tomar algo conmigo a bestora? Rebufa esa angoixa, torna a baixar el cap Aprieta fuerte el puƱ, tan fuerte que es fauna rap Anaba a treballar, no ha pogut evitar Cambiarse de vorera y enfadarse per queguar. Silenci, no vull cap opinión Si emmaquilles per que vull no per les vostres ovacións.
La meua vestimenta no justifica la agresión. Si crides cuando pase, es violencia y opresión. El meu cos la meua patria y la defensaré cualsevol intrusión la respondrÔ un resident cansada de mirar cap altre lloc. Estic tan enrabiada que no puc ferorizar. Cap a casa, no vull ser valenta, vull ser libre. Vull escriure que tin motius per viure. Y a la sentadora el farem fora, ya sabe, no tindreu cap poder sobre mi. Mai nes ni ui ni ai ni mai, en plantes fare front ni ui ni ai ni mai, efes fora la forzo yo, la que no me dignitat, yo soc la que me estime de veritat.
Porce pul, murcir de la gavia porce pul, vencer la infamia porce pul, que calme la rabia porce pul, porce pul porce pul, murcir de la gavia porce pul, vencer la infamia porce pul, que calme la rabia porce pul, porce pul porce pul I bueno, jo per comenƧar-ho m'agradaria que espeseu la vostra experiĆØncia en aquesta tasca de feminisme solidari que feu com heu notat que tot això perquĆØ ja heu dit que vau comenƧar una mica abans de la pandĆØmia desprĆ©s va haver el confinament que això va aĆÆllar bastant les persones i ara suposadament que torna a haver entre cometes normalitat en les relacions nosaltres hem notat que han cometat tambĆ© gent d'altres programes anteriors, com un cert replegament cap al familiar, a l'individual o laboral hem notat una baixada de l'interĆØs per les qüestions socials això us passa, ho heu notat vosaltres o al contrari? perquĆØ si Ć©s al contrari, fenomenal sĆ jo, abans que ens haguem parlat tambĆ© abans d'iniciar aquesta conversa nosaltres particularment he de dir que durant la pandĆØmia no vam parar de treballar fĆØiem les classes d'alfabetització de catalĆ via online fent primer unes sessions prĆØvies d'unes certes hores amb els usuaris explicant com funcionaven les xarxes socials per poder fer un meet per poder fer les classes i seguir-ho pel campus on havĆem d'entrar anar fent els exercicis jo ens connectĆ vem pel meet amb la professora per anar fent les prĆ ctiques de catalĆ i s'anava practicant la conversa però he de dir que som persones socials jo continuo apoyant la idea que a la gent mos fa falta el contacte humĆ tot i que el contacte humĆ Ć©s l'Ćŗnic obligatori que ens hem trobat la gent troba que quan hem pogut tornar a tenir aquest contacte humĆ ho han agraĆÆt perquĆØ la gent som de tocar-nos d'abraƧar-nos, de mirar-nos els ulls perquĆØ poder parlar i mirar els ulls a la gent Ć©s molt important i quan s'aprĆØn un idioma Ć©s superimportant i treure la mascareta per poder llegir els llavis i veure quan parles, com expliques com se pronuncia una paraula superimportant des d'aquest colĀ·lectiu hem de dir que hem notat que feia falta ser contacte perquĆØ imagineu-vos que arribeu a un paĆs, no sabeu l'idioma i la manera de socialitzar Ć©s estar amb la gent d'aquell lloc el que no pots fer Ć©s anar amb mascareta, tancar-te a casa seguir sessions de catalĆ via online, on no tens un contacte i molta gent tenia molta precarització, o sigui una tablet o un portĆ til molts feien les classes en un mòbil i he de dir que molts mòbils eren obsolets que eren superjustets, que per seguir la classe feien un gran esforƧ i llavors Ć©s molt important per a mi, el contacte el contacte de tu a tu poder parlar poder mirar-nos els ulls veure la boca, com vocalitzem inclĆŗs les abraƧades hi ha cultures que els costa l'abraƧada però quan se senten són molt agraĆÆts i l'agraĆÆment se demostra en aquest contacte fĆsic i humĆ , que Ć©s que a veure que carai que som persones socials, o sigui que bĆ sicament...
Isabel, com ho veus tu? Jo a nivell individual sĆ que vaig notar un replegament cap a la famĆlia, perquĆØ abans jo me parlo de mi doncs clar, jo abans del confinament tenia el meu grup d'amistats sortĆem, anĆ vem a fer el cafĆØ tots els matins, tot això va desaparĆØixer llavors, clar va ser un retraĆÆment cap a dins de casa, forçós i desprĆ©s hem tornat a sortir fora el que diu Mari Pau, s'agraeix tornar a sortir fora, però ja costa com a molt, no? almenys a mi, a mi em costa ja molt ja no m'apeteix anar a fer el que feia abans i a nivell individual penso que a tots ens ha passat una mica el mateix que potser valorem mĆ©s el que tenim a casa crec que Ć©s una conseqüència de la pandĆØmia que al final potser valorem en un llenguatge positiu hem acabat valorant mĆ©s la gent de casa el que tenim a casa, el que se mos dona a casa, no? o que abans Ć©rem molt cap a fora cap a fora, molt superficials potser jo penso que la pandĆØmia durant la història sĆ que n'hi ha hagut moltes epidĆØmies, però patir-la en el context social on som nosaltres, el que s'espera davant de la pandĆØmia, el qual se considera un problema comĆŗ, Ć©s que se renuncie a les solucions individuals i que arribĆ©ssim a adquirir una solució mĆ©s colĀ·lectiva com per exemple l'empatia o alguns sentiments similars quĆØ passa? jo des de la perspectiva jove, diguĆ©ssim abans de la pandĆØmia veia que no se li donava el valor suficient al que Ć©s el nucli familiar i com ha dit Isabel la necessitat estĆ forƧosa i que si o si ens havĆem de quedar a casa, tornar a compartir el temps amb la famĆlia i Ć©s que no te podies escapar sĆ que Ć©s veritat que molta gent ja des d'abans tenia una situació familiar agradable i no van notar aquest canvi tan drĆ stic però en la perspectiva de famĆlies disfuncionals potser han pogut resoldre conflictes dins de casa o d'una manera positiva s'han pogut arribar a solucionar quĆØ passa? al tornar a sortir, jo estic d'acord amb Isabel jo tambĆ© veig que la gent ha agafat o adquirit por de tornar al contacte perquĆØ clar una pandĆØmia et deixa en una visió preocupant i si torna a passar a saber el que em trobo ara fora Ć©s de la manera que ho veig jo molt bĆ©, mireu ja tenim preguntes pensades aixĆ que nomĆ©s comenƧa n'hi ha una que diu com articuleu l'actuació de l'associació? com ho feu per ajudar les dones que venen a demanar ajuda? des d'on venen? directament o enviades per altres associacions? això Mari Pau millor mira les dones us poden vindre per diferents vies poden venir directament si entren a la pĆ gina, tenim pĆ gina Facebook tenim Instagram, tambĆ© tenim una pĆ gina web que estĆ encara una mica aixĆ en construcció i tal poden entrar per allĆ, que allĆ tenim un correu electrònic, hi ha un telĆØfon se poden ficar, poden venir inclĆŗs directament a la nostra seu i de dir que volen sapiguer mĆ©s i tambĆ© les dones que tenim com a usuaris mos venen des de serveis socials mos venen des del Consell Comarcal des del CIAT des del SOC del grup d'atenció a la vĆctima tambĆ© en deriven alguna aixĆ que hi ha diferents vies que les van derivant tambĆ© tenim un sugeriment que Ć©s l'ajuda que els donem tambĆ© pregunta quina ajuda els donem com ho feu per ajudar les dones com ho fem per ajudar-les per exemple una dona d'un paĆs islĆ mic que va escapar de la guerra va venir i va dir que va sortir del seu paĆs amb les seves criatures no va tindre temps d'agafar res Ć©s una dona tambĆ© que tĆ© estudis acadĆØmics i no tĆ© els tĆtols llavors tambĆ© venen, ens demanen informació les assessorem com han de fer per homologar les seves titulacions per poder treballar aquĆ al territori perquĆØ tambĆ© Ć©s molt important perquĆØ a vegades arriben l'inconvenient de l'idioma l'inconvenient una miqueta d'elles poder-se expressar Ć©s una atenció molt personalitzada sĆ que et deriven de diferents vies a nivell de sistema però al final acabem totes l'entrevista principal Ć©s amb Maripau i Maripau tĆ© molt coneixement del tema de violĆØncia de gĆØnere llavors te sents com a molt acollida i molt fĆ cil de parlar amb ella de tot i llavors com les ajuda cada una tĆ© una necessitat Ć©s molt diferent per exemple aquesta xica que ha dit no Ć©s el mateix cas que el meu i ella t'ha de saber derivar cap a les zones que tu millor t'insertarĆ s a la societat millor t'agarrarĆ s confianƧa en tu mateixa tornarĆ s al món social al món laboral tu i els teus fills hi ha moltes que venen per institucions però tambĆ© suposo que funcionarĆ jo vaig vindre per una xica que coneixia que m'ho va dir ja ho he explicat em va dir, fan això a mi no em va derivar ningĆŗ vaig anar i vaig buscar veure com trobava el telĆØfon perquĆØ en aquell moment no estava a la web de teixit no trobava el telĆØfon de contacte no sabia que el curs que em van parlar era davant ebre la persona que m'ho va dir vaig intentar buscar al final vaig arribar al telĆØfon de Mari Pau si algĆŗ estĆ interessat a les xarxes socials de l'Ebre o a la web de l'Ebre estĆ el telĆØfon de contacte de Mario i de Mari Pau podeu passar un whatsapp o trucar i us informaran a mi tambĆ© m'agradaria explicar una miqueta en relació a la pregunta aquesta que ha fet el curs de costura que es fa des del projecte Teixint Esperances a banda d'ensenyar a les dones un ofici, com Ć©s la costura tambĆ© tenen un dia a la setmana d'autocura, o sigui que tambĆ© fan sessions de relaxació fan sessions tambĆ©, el que dĆØiem abans d'emprenedoria tenim una coach que es fa unes sessions que es diuen sentir-se guapa per dins i per fora perquĆØ Ć©s molt important el que es deia Ć©s que es tĆ© que trencar i moltes te diuen que porten molt de temps que no es poden mirar davant d'un espit o sigui que la seua imatge que els reflecteix l'espit com que els costa mirar-se i reconĆØixer com són actualment llavors esta coach els fa una sĆØrie de terĆ pies tenim un espit al local nou que estem ara que fa 6 metres per dos un espit enorme que allĆ se poden mirar poden fer les seues sessions davant de l'espit per reconĆØixer-se elles davant mĆ©s a mĆ©s tambĆ© els fem alfabetització digital per desprĆ©s poder, tambĆ© per deixar-se buscar feina o elles promocionar-se per fer els arranjaments de roba quĆØ mĆ©s? Ć©s que fem, clar, fem un munt de coses mĆ©s a banda de la costura durant la setmana de formació per a elles obrir i dotar-les de moltes competĆØncies tambĆ© els fem acompanyaments o sigui, si hem d'anar a la psicòloga hem d'anar a la jurista, hem d'anar a serveis socials per favor, em pots acompanyar, Mari Pau? sĆ, jo t'acompanyo tambĆ© fem acompanyaments perquĆØ no se sentin soles, però estĆ clar que desprĆ©s a poc a poc les vas amullant perquĆØ elles siguin autònomes i perguen aquest temor d'anar als postos, però clar, penseu que moltes vegades se senten molt soles aproximadament, quin percentatge de persones migrades i de persones d'aquĆ teniu? mĆ©s o menys? la majoria són de fora la majoria són de fora, però bueno no seria fifty-fifty perquĆØ tenim gent i en el meu cas eren tenim de Roquetes, tenim d'Amposta desprĆ©s aquĆ tenim de moltes personalitats, des de Senegal de GĆ mbia, de LĆbia de Marroc som majoria podrĆem dir, d'Argentina de Colòmbia, de Romania Ć©s que tenim tenim de totes les nacionalitats des del 2019 que vau comenƧar al gener del 2019 o sigui 4 anys mĆ©s o menys si no teniu la data exacta tampoc cal però mĆ©s o menys quantes persones quantes dones heu pogut donar un cop de mĆ ? aproximadament en la formació ficarĆem que són 30, perquĆØ són 15 i 15 serien 30 dones perquĆØ clar, la formació d'Eixin Esperances va comenƧar el 2021 el 2021 vam comenƧar el primer curs, 22 i ara comenƧarem al febrer el tercer curs, la tercera sessió, però clar, de dones te podria dir moltes mĆ©s, però serien tot dones migrades perquĆØ fem les classes de catalĆ , o sigui d'alfabetització en catalĆ les dones tambĆ©, tambĆ© les ajudes en per exemple on li feia falta un cotxet per al bebĆ© intentes buscar, fas un corre a la veu a veure qui tĆ© un cotxet de veu a la sĆ dia es crea un un vincle molt familiar, sobretot els divendres que fan la part mĆ©s terapĆØutica de ballar, de fer menjar juntes i bueno, es crea un vincle molt familiar tant en l'EDT5 com en l'alfabetització tambĆ© i s'ajuda en bueno, pensa que venen allĆ persones venim persones en un trauma molt gran i tu estĆ s intentant crear un sistema de classes, una dinĆ mica d'horaris, una dinĆ mica de coses bĆ siques que mos costa moltĆssim lo bĆ sic mos costa moltĆssim i Ć©s complicat Ć©s necessari que hi haguen projectes d'estos perquĆØ si no, colĀ·lectius com este acaben i no sĆ© com acabarien jo ho trobo molt necessari que hi haguen estos punts a nivell social Quina Ć©s la relació que teniu en altres associacions? Nosaltres parlem de salses coneixem Atzavara per exemple i coneixem tambĆ© Ćmnium, però que parleu de catalĆ teniu algun tipus de relació amb aquesta gent? Ćmnium són els de Ferreries? Ćmnium sĆ, estan a Ferreries estem creant estem creant xarxa ara, o sigui que la majoria d'associacions feministes o d'Ć mbits socials ens estem donant a conĆØixer he de dir que ens queda com una assignatura pendent al teixit social Ć©s igual, no estem en directe formem part de l'Ateneu Cooperatiu que han estat per aquĆ tambĆ© hem estat a al programa estem a les fires encara ens fa falta una miqueta que ens acaben de convidar dins d'elles quan fan fires socials a Tortosa jo no sĆ© quĆØ passa que no em vaig preguntar i van dir que no constaven com que Ć©rem una cooperativa social espero que aquĆ mĆ©s en algĆŗ ens volen incloure a les cooperatives d'Ć mbit social i feminista perquĆØ a mĆ©s treballem, arribem fins a Barcelona perquĆØ tambĆ© fem quan parlem de gent que treballem directament, treballem molt amb el jovent perquĆØ portem els punts Lilar Kiris aquĆ tenim contacte amb molts joves amb molts joves del colĀ·lectiu LGTBI dones que han patit directament a la CARP a dir-te que han patit una agressió sexual, t'expliquen com la van solucionar com ho van portar i tal, o sigui, bĆ sicament quan fas un punt Lila fas molta escolta activa a mi m'ha cridat molt l'atenció d'una de lo que oferiu Ć©s que centrem-nos en els punts Lila oferiu una formació als voluntaris quin tipus de formació? SĆ, els voluntaris sempre estĆ clar que quan venen a fer voluntariat no pot ser que una persona, per molta voluntat que tingui, davant d'un punt Lila que assessoren un servei molt especĆfic i hem de tenir com a mĆnim sempre hi ha una persona tĆØcnica professionalitzada, perquĆØ un punt Lila que oferim Ć©s professionalitzat i són persones que tenen estudis en grau o bĆ© educació social, psicologia o bĆ© són juristes dic, els perfils que tenim ara mateix com a tĆØcniques que estan al front dels punts Lila que portem nosaltres les persones voluntĆ ries normalment preferim que sigui algĆŗ o els prioritzem o bĆ© del colĀ·lectiu LGTBI que tenen aquesta sensibilitat especial i mĆ©s a mĆ©s si per exemple tenen algun estudi com podria ser integració social o alguna cosa de l'Ć mbit social llavors, mĆ©s a mĆ©s, se'ls ofereix una formació on se'ls explica els protocols d'actuació en espais d'oci nocturn com s'activa un protocol quĆØ Ć©s una violĆØncia, quĆØ Ć©s una agressió quĆØ Ć©s un assetjament sexual quĆØ Ć©s una agressió LGTBI fòbica, o sigui que sĆ piga com actuar i com s'activa en aquest cas el protocol en cas que passi un tipus de violĆØncia o assetjament se'ls explica una miqueta tot el que seria el sexe, el gĆØnere tipus de violĆØncies que passen als espais d'oci nocturn com actuar, com fer una mica de prevenció les formacions inicials són de 6 hores se'ls fa una formació de 6 hores i a les 6 hores ja poden comenƧar a fer el voluntariat, a partir d'aquĆ si donen el perfil que nosaltres necessitem se'ls contracta, això sĆ totes les persones que tenim contractades de Pullila són fixes i contĆnues perquĆØ clar, durant tot l'any aquest any mateix, des del juny fins a l'octubre, vam fer vora 120 nits de Pullila, que comptes i dius com pot ser si no hi ha tants dies perquĆØ hi havia nits que potser fem 5 o 6 municipis de Pullila llavors les tĆØcniques que tenim, persones tĆØcniques tenen molta experiĆØncia i saben com actuar davant d'una agressió posem ara la falca a la meitat del programa i desprĆ©s entrarem perquĆØ tenim unes quantes preguntes el que us demanarĆ© ara desprĆ©s de la falca Ć©s que contesteu preu, perquĆØ si no, no ens donarĆ temps a contestar-les a totes i Ć©s molt frustrant que algĆŗ posi una pregunta i no la puguem contestar ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...