American Football und Einsatz in der Schule

The podcast discusses the sport of football in physical education classes. It covers the basic rules of football, how it can be used in PE, and the advantages and disadvantages of the sport. The speaker explains that football involves making ten yards in four attempts, with the opposing team gaining possession if unsuccessful. The game requires strategy and tactics, and can be used to teach children skills like teamwork and coordination. The unique shape of the football adds to the challenge. The speaker suggests that watching a game and playing flag football can make the sport more appealing to children. Willkommen zu unserem Podcast zum Thema Football im Sportunterricht. Mit mir mein Kollege Tim, der heute über das Thema Football referieren wird und was die Sportart Football ist, was die generellen Regeln zu Football sind, was es für eine Sportart ist, in welchem Einsatz die im Sportunterricht eingesetzt werden kann, wo die Vor- und Nachteile sind und genau damit würden wir jetzt beginnen. Erstmal hallo Tim, ich glaube... Hallo, ich fände es besser, wenn wir so Mikros hätten, in die wir irgendwie eloquent reinmuscheln könnten, aber wir machen es so low budget. Gut, dann danke für die Information. Ich denke, unsere Headsets werden es auch regeln. Ich glaube, als erstes wäre es erst mal ganz gut, dass du uns das Thema Football vorstellen könntest. Was ist denn das für eine Sportart? Ja gut, es ist natürlich schwer, wenn man noch nie was von Football gehört hat. Ich glaube, am leichtesten ist immer, wenn man mit den Downs anfängt, dass man mit vier Versuchen zehn Yards machen muss. Zehn Yards sind so neun Meter und wenn man es eben nicht schafft, hat die andere Mannschaft den Ball. Ich glaube, der Sinn, könnte man so sagen, ist halt, dass die Mannschaft mit einem bestimmten Tempo oder einer bestimmten Effektivität über das Feld laufen muss, weil sonst könnte man ja immer komplett Risiko, aber er ist einfach nur einem den Ball geben und dann wird er eben sofort gestoppt und auch nicht, aber er verliert auch nicht den Ball. Aber ich glaube, es ist ziemlich schwer für Leute, die noch nie was davon gehört haben, Football zu erklären. Ich habe es letztens versucht, meine Oma und meinen Opa zu erklären. Bei meinem Opa war ich so einigermaßen erfolgreich und bei meiner Oma eher weniger. Also ein Fazit zusammen, es kommt also darauf an, den Ball über eine gewisse Strecke übers Feld zu tragen und man hat dafür vier Minuten Zeit. Vier Versuche. Danke. Und wenn du jetzt schon davon sprichst, dass es schwierig ist, der Oma und Opa zu erklären, dann wird es wahrscheinlich auch ziemlich schwierig seinen Kindern im Sportunterricht beizubringen, wenn die davon nichts wissen. Also müsste man es wahrscheinlich erstmal didaktisch reduzieren. Also was denkst du, sind denn jetzt so die Grundbestandteile, die am wichtigsten sind im Football? Ja, einige haben wahrscheinlich schon davon gehört und andere wahrscheinlich noch gar nichts. Also der Grundbestandteil sind halt diese Downs, also diese Versuche. Es ist halt kein flüssiges Spiel wie Fußball, dass eben der Ball die ganze Zeit läuft und so weiter und die Zeit wird nie angehalten. Auch wenn der Ball im Aus ist, wird die Zeit nicht angehalten, sondern beim Football ist es eben so, wenn der Ball ins Aus geht, wird also am Ende des Viertels dann die Zeit angehalten. Oder ein Down endet halt einfach damit oder ein Versuch endet damit, dass der Ball halt ins Aus geht oder der Spieler, der den Ball hat, mit dem Knie oder dem Ellenbogen auf dem Boden ist. Und dann geht es wieder dort los, auf der praktisch Abseitslinie, auf der er da gerade war, also auf der Höhe, auf der er dann zu Fall gebracht wurde. Auf der geht es dann halt eben wieder in der Mitte vom Feld los. Und was ich noch kurz sagen will, ist, dass es ja am Anfang immer so ein bisschen aussieht, wie wenn da so ein paar Rowdies irgendwie gegeneinander rennen. Aber je mehr man, glaube ich, damit zu tun hat, desto mehr merkt man, wie viel Taktik da eigentlich dahinter ist. Und ja, dass das da schon viel am Ende für einen Sieg klappen muss und es schon so ein Strategiespiel ist. Okay, alles klar. Das ist ja jetzt ein guter Hinweis, dass du sagst, dass es in dem Spiel viel auf Taktik ankommt. Deswegen kann man das natürlich gut im Unterricht nutzen, taktische Fähigkeiten wie Freilaufverhalten oder Passspiel den Kindern beizubringen, die sie dann auch für andere Spiele nutzen können, beziehungsweise da einen Transfer zu anderen Sportarten erbringen können, um ihre Vorteile aus anderen Sportarten dazu zu ziehen. Jetzt ist auch, was ich ganz besonders finde, dass der Football natürlich ja kein Ball ist, wie wir ihn im europäischen Sport kennen, sondern dass es mehr oder weniger ein Ei ist. Kannst du dazu vielleicht noch was sagen? Welche Regeln es gibt, den Ball zu werfen? Ja, also ist natürlich erstmal irgendwie verwirrend, dass Football genannt wird. Ich glaube, das ist auch der Vorwurf von vielen Europäern an die Amerikaner. Aber ja, ist halt irgendwie so. Und ja, also er kann halt auf jeden Fall besser irgendwie so geworfen werden, wenn man weiß wie, indem man eben eine schöne Spirale wirft. Dann kann man das Ei eben doch schon relativ weit schleudern. Und ja, das macht irgendwie glaube ich auch den Reiz aus, wenn der Ball dann auf den Boden kommt, ist er halt irgendwie schwer wieder aufzufangen. Auch wenn es Profis sind, man weiß halt nicht so wirklich, wo er als nächstes hinspringt. Genau, von daher macht glaube ich schon die Form auch so ein bisschen die Faszination aus. Und wenn man es dann irgendwann schafft, so ein perfektes Bibel zu werfen, dann fühlt sich das glaube ich ziemlich gut an. Ich habe es leider noch nicht hinbekommen, aber bei meinen Freunden, die haben ja immer relativ selbstbewusst geschaut. Also du hast jetzt gerade wieder was gesagt, was natürlich für den Unterricht und für den Schulsport sehr wichtig ist, und zwar das Fangen und Werfen. Und da spielen natürlich verschiedene Formen von Bällen auch eine wichtige Rolle, weil man, sage ich jetzt aus unserem europäischen Sport, da würde ich jetzt mal das Rugby-Spiel exkludieren, weil das ja eigentlich nur in Großbritannien vorkommt und bei uns keine so große Rolle spielt. Und da auch die Wurftechnik anders ist, ja, deswegen finde ich das auch einen interessanten Ansatz, vielleicht mit einer anderen Ballform da in der Schule agieren zu können. Wenn du es jetzt für dich zusammenfassen könntest, was sind für dich so die wichtigsten Aspekte in dem Sport, Football, und ich glaube, wir haben festgestellt, dass es eine ziemlich schwierige Sportart ist. Wie würdest du das runterbrechen, um das Kindern in der Schule, sage ich mal, schmackhaft zu machen? Ja, also man könnte natürlich noch viel mehr Dinge sagen, mit was das in Touchdown sechs Punkte gibt und extra Punkte oder Two-Point-Conversion, und ja, ich glaube, am schmackhaftesten macht man es wahrscheinlich den Kindern, indem man einfach mal ein Spiel schaut, auch wenn es ziemlich lange geht, aber so wie, glaube ich, viele auch durch die Weltmeisterschaft eben Fußball entdeckt haben, ja, es macht wahrscheinlich Spaß so den Profis dabei mal zuzusehen. Und ich glaube, was es halt ausmacht, ist schon irgendwo auch, also es ist ja schon irgendwo eine Sportart, wo man hundertprozentig leidenschaftlich dabei sein muss und schon auch viel durch, dadurch, dass man auf Zack ist, eben machen kann. Ich glaube, es tut auch gut, sich mal auszupauen und ich glaube, dass auch für den Schulsport, so wie auch in Amerika, eben Flag Football bei Kindern gespielt wird, also dass man so Leibchen hinten in der Hose drin hat und die halt rausziehen muss und dadurch eben der Versuch beendet ist. Das ist auf jeden Fall der richtige Weg, wäre für den Schulsport, dass man das eben dann, okay, leidenschaftlich und so weiter ist, aber eben nicht brutal umgezäckelt, sondern eben, ja, durch Raffinesse das Leibchen hinten rausziehen und ich glaube, es tut kognitiv und von der Koordination einfach einen anders fordern. Damit bedanke ich mich bei dir und wünsche dir noch einen schönen Abend. Ciao.