Details
Nothing to say, yet
Big christmas sale
Premium Access 35% OFF
Details
Nothing to say, yet
Comment
Nothing to say, yet
The transcript is about Macedonian football and the work being done at the National Football Academy. The Academy works with a specific program to develop young football players, providing them with training, education, and other activities. The focus is on proper development and creating a strong mentality in the players. The Academy has had success in international matches and is working towards qualifying for future competitions. The coaches aim to teach the players different tactical systems and adaptability on the field. The goal is to build a strong and successful generation of football players for the national team. Футбол. Македонски футбол. На спортското радио. 90 за пирка 3, ЕФН. Спортското радио 90 за пирка 3, во наредните минути ќе видиме врзани со македонскиот футбол, но на најмиска практично водасна категорија која не представува и во меѓународната конкуренција. Таа нова збор за селекцијата у 14, а наш гостин ке биде и селекторот, а тоа е Неджат Шабани. Прво добро дело, спортското радио 90 за пирка 3. Вие сте и тренер во Академијата, која работи заедно и со УФ одреден план и програма. Хајде прво да започнаме. Што се случува сегаш во Академијата, видијќи доаѓаме во еден летен период или премина од една во друга сезона? Дали остануваат истите или се минуваат со оглед на годините? Кога се правите премина од една во друга генерација? Се работи во Националната Академија во прва година, средно училиќе. Они се две години кај нас таму и тука се работи под посебна програма, рекорти, посебни барања. Нормално дека планот е обемен, се работи добро. Мислам, секоједневни тренинги одате на училиќе заедно, потоа имате активност и други околу тоа, не само футболот. Интересна работа и један добар пример како би требао да функционирате и нашите клубови, да не речам Академија, зашто не да имам малку, има Струмица Академија и така да. Мислам, тоста квалитетно се покажу ова работа у Академији. Колко деца има? Ограничена је бројка или може да аварира? Може да аварира, но сепак таму се води грижа да има једен клас. Једен клас имаме сега около 28 деца, 29. Со тоа што они одат на училиќе, имаат таму и спиат, таму се хранат. Комплетен третман што се однесува за еден млад футболер, да не го бијат развој, така да мислам дека се условите добри за развој на млади футболери. Колку сте таму? Колку години? Јас сум 10 години на Академијата, така да не знам што да ви кажам. Го се пронесов себе и таму, имајќи ги обзири условите во нашиот футбол, дека тренерската работа многу не е сигурна. Јас бев, вие знаете, и поран дека сум бил и тренер во Прва лига, сум имал 4-5 футболски клуба кои сум работел. Јас не знам што да ви кажам. Работата во клубот е така што притисокот е голем, гледате и сами, дојде, например, тренер 2-3 пора да пореди, треба да напушти клубот. Тренерите едноставно не се сигурни во Прво лигашките заводи или обично во сенијарските тимови. И така да се одлучив, се напатив овде во Футболската Академија, што работи под посебна програма, тој е програмата на УФА и која се покажува доста успешно. Ние имаме ментори кои дојадат од УФА секој два месеци, значи не проверуваат како работиме, но дојадат нашите тренири, дојадат и проверуваат и децата каква се состои, дали се работи правилно или не се работи правилно. Значи до сега они се задоволни со нашата работа и така да се уште они имат партиципација во нашата Академија. Сеја да потенцирам дека во последно време, Алеша Асанович ни е ментор, сите добро го познаваме и ми сме честни лече што работиме со него и он беше многу задоволен на нашите тренири кои се дружеше со нас скоро три дена таму и многу беше задоволен од нашата работа. Тешко ли е да се направи таа селекција и што праовладува во моментот? Некогаш има и, да речеме, не промашување, некој очекуваше многу повеќе од некој талент, а понатаму нема да го биде. Зошто нема да го биде? Тука е негде застој во развојот или па едноставно му паѓа таа желба за футбол, децата се нормално менливи, која ќе влезе во тој публикетот, он е сега добар, потоа не е добар, но ние имаме големо разбирање околу оваа проблематика затоа што сме долго време во футболот и никогаш не брзаме со некои заклучоци и не смееме да брзаме зашто ние сме мала земја и кај нас не можеме некој талент да го фрлиме тако одеднаш, затоа што тоа е голема грешка. Аз имаме пример на Шкоцка, кој што имавме еден семинар, кој тој нивнија тамон координатор што беше велеше дека ние до 22 години не отфрливаме ниједно дете. Ние го прашавме зашто? Баш поради таа причина што ние сме мала земја и не знаеме кога тој ќе пркне. Ние работиме и кога ќе видиме дека на крај вистински нема ништо од него тогаш ги пуштаме да се одат. Така дека и ние имаме такво искуство, кај што да ме прашат да седам мене кој е најдобар тамон, ја би бил резервиран, зашто не знам, зашто понатаму не знаеме развоат како ќе биде на тие млади футболери. Наша задача е да работиме правилно. На психологски план, мислам, треба доста да се работиме, зошто го велам тоа. Затоа што нашиот менталитет малку е специфичен. У кој смисол? Ние секојаш подсенувачки гледаме на себе. И да ви кажам право, кај се навратам сега на оваа 2010 година, оваа новата генерација. Прв пат ова се случува во нашите селекцији, кога една генерација одигра два надпревари, уствари четири надпревари со силни репрезентацији, со Турција и со Словенија, и да бидеме равновправни. Дури нема да бидам нестрог, ако кажам дека на овие четири надпревари мие требаше минимум два надпревари да ги добијам. Тоа што ме радува е мене, дека овие дета сака да играт, сака да се надигрува. Мојата работа е као тренер да им влевам такво нешто во мозокот, дека никој не лета, дека сите играт футбол, сите можат тоа да го постигнат тоа што го сака. И мислам дека на тој план да остануваме, а оваа генерација ме радува дека го покажа на овие четири надпревари. Прв пат се случува да ние против Турција на два надпревари, на двата да бидеме по-добри. Не победивме, но за нас е исто као победа. Ме радува тоа што игравме храбро, сакавме да играме, сакавме да дајеме голови. И со Словенија истото се случи, кај што јас сакам да го наметнам таквиот менталитет. Не само јас, но и сите се трудиме во футболска академија да го вметнеме тој менталитет, да не бидеме ние секојаша резервина, да чекаме да ни дајеме некој гол, па да играме. Последниот меќ во Словенија кога игравме, го губивме 0-1 и имавме шанс да победиме. За тоа што ме радува дека второто половреме комплетно игравме на нивна половина, тоа покажува нивната желба, нивниот карактер. И наградата дојде во последната минута, изедначивме 1-1, што мило ми е ради децата да дека градиме нешто специфично, около тој атап, психологија, и резултатски да не заостануваме, затоа што и тој резултатот е многу битен во нивната психологска состојка. Има грешки, но кога е позитивно, се решуваат полесно тие грешки. Ако имаме лош резултат, имаме многу грешки, тоа веќе е мотивот, веќе се создава некоја конфузија, така имаме на добар правец со оваа генерација. Што не очекуваат да имаат квалификација, да се преточуваат во некоја друга генерација за нивнатови футболери? Не. Оваа У14 имаме сега ние активности во последната сегурност, што ја реков од август, ги имаме средби со Албанија, па со Србија ги имаме, па имаме некои турнири се најуваат, развојни турнири по разни држави таму, така да оваа генерација си води заједно со тоа што мораме да дистанцираме една работа. Футболерите што се во академија, не мора да се репрезентативци. Ни од таја група водиме тоа што је најквалитетно и најдобро. Морам да напоминам да имаме сега млади футболери који ће играти у другите клубови, веќе неколку имам пробано. Имаме сега опција и други футболери који што имам метод који што ги повикувам во академијата на тренизи недела, да им дам шанса кој сака да дојде од надвор, да си проба, да видиме, да не испуштиме дека је талентирано дете. Ни од клубовите од Македонија им дозволуваме, дозволуваме као федерација, да дојде недела, да им дам шанса да се опробаш, што тие дете што се од академија, што е сега поголемиот број, ово нисе во ред таа репрезентација. Е, тука имаме мал проблем, што некогаш не можам сите да ги поведам, значи треба да одберам. Ево е одреден број за репрезентација, плюсовија што се од надвор, малко другите се лютат, не ли, защо не са, но все пак академия е друга, репрезентация е друга, ние мораме да мислиме на тази репрезентация, да направим е силна, затова що за година сега не очекват квалификации с ова генерация. И така да ние полека го градиме с този тим, да дойдеме на тези квалификации, да направим някакъв успех. Се говореше едно време, дека имаме някаква стандартна шема, да користат малко да не сите репрезентации, не ли, ова 3-5-2 или 3-4-3, сега колку е значено дека вие ги научите фракцијално, сутбалерите на таа возрад, да одговорат на такви шеми или задачи. Треба да се изпрофилира, не ли, ако ја игра во средина, сега треба да знае како да игра на шема 3-4-3, а како да игра на 3-5-2. Па, вака, тука е разлика да работата во клубовите и работата во академијата. Во академијата, ние, упоред, работиме на сите елементи, на тактика, техника и кондиција. Што, например, во клубовите, тука тоа што го велите вие системите. Ние имаме одредена стратегија, 4-2-3-1, да го речеме као национална стратегија, но не мораме да се држиме секоја штикнота на тоа, затоа што играчите го прават и тој систем. Значи, јас пробувам со овије млади футболери, они да се навикнат во разни системи. Зашто го велам ова? Ние не можеме слепо да доводиме да играме, пример, со четворка позади, примера која је цао, спримагазивам, ако знаеме дека малку сме у та задња линија понемукни, а ја играме против некој репрезентацији које веќе они имат тактички се много обучени, држат ширина, имаш повољен простор. Е, сега јас пробувам тука да го миксираме. Кога сме во опанзива да играме једен вид друг систем, кога сме во дефанзива да се играме, то је тоа. И така да на треварите со Турција, много успешно го напајатме тој микс, и затоа што не им дозволитме ништо да на тој не игра, а ние већме много опасни, јас ја не сакам да го велићам јас, а него ги учиме децата да миксуваме около тије системи, па 4-4-2, па 4-1-4-1, па сите од нешто. Тије се мали разлики. Од 4-2-3-1 можеш да сакаш да се да се претвараш у другите системи. Значи около та, ги мачеме и на тој план, затоа што он мора да знаје ако играш левокрилен напађач која ти је улогата во дефанзива и офанзива. Значи сите елементи, сите потребни работи што треба да ги знаје, тој на та позиција, треба да научиме работното место, да го наући. Тука је та разлика што које је земље, које је дете од клубови, тука малко тактички они заостануват. Значи саова је група, се работи на тоа секој дневно, и они веќе примат као вид на автоматизм кој ќе донесе друго дете да се сочуваме дека он ја знае својата работа во тимот, својата позиција, што му бара. Значи во офанзива и во дефанзива. Пак да не бегаме од тоа, да ги учиме на сите можни варианти. По-малко е тоа, ова има преднос, формација 4-2-3-1. Значи тоа е основа наша, а и другите формацији мора да ги познаваме. Од академијата, од ваша диригентска палка 2016-2017, има проблем по такви клубови. Нема михнотажа. Колко ја знае децата, колко ја е добре. Тоа не се случуваше и со предходните генерацији. Имате и предходните генерацији, 2-3-2-4, многу јакти генерацији. Но, најпроблематичен период во тие деца, најпроблематичен период 2016-18, и веќе е 18 до првиот тим. Значи, ајде да играат 16-18, само не е доволно да играш во нашата младинска лига, во нашите тие лиги. Имам гледано на Тревари, која тоа сално не е ниво. Ние се сочуваме со високо ниво. Јас имам една ситуација која се сочуваме со Полска, со една 2-4-та генерација, која на 5 деца има во Блекбун Роверс, 3 милиони, во Динезе, во Болонја, во Манчесе, не знам кај... И воли глава што си. И се сочуваме со многу тешка работа. А јас имам деца од нашата лига кај што, прво, физички не можеме да одговориме. Така да треба да се земе во обзир клубовите мора по-сериозно таму да ги третират овие деца од академија, да имаат физички репрезентативци, да имаат посебен третман во клубовите, да не заостануваат во тие периоди. Друго, зашто се плашиме да во првите тимови да играт деца и 18, 19 години? Јас сум бил во Балбардар, пример, сум дебистирал на 18 години, прва југословенска лига, еден дрим тим на Балдар, една таква лига. Имам храброст тие тренери ова. Јас мислам лично дека нема да биде послав од некој друг играч. Значи, треба по голема храброст имати тимовите да внесуат помлади играћи да играти. Затоа немаме у 18, 19 доминантна работа. Ни имаме квалитет подоле, него је дојат у тие водрасти веке, ја нема силата, ја нема кондицијата, техника таквија, нема минутажа, нема милион работи, и накрај реков дека селектори, да мислиш дека бил добар сега. А, например, не можам да измислам некој работи ако једно дете има 50 надпревари во категорији во репрезентацији, саја ние треба да измислиме саја некој друго дете. Полесно је да го да стојиме да тразвој, да го да туркаме до тије репрезентацији горе, да го спремиме детето. Значи, полесно је него да земеш некој друго дете који што ки мислиш дека ќе го замени. Па може би некаква шема треба да има тука, вије како тренер је, та академија, до клубови та прволигашка. Па, има се које... Можемо да је сите дета међута, ева за тије навистина што се таленти. Па јас кажав дека не је тешко да видиш које је талент, а које то је репрезентативец. Значи, што је, годима ми, например, моментално Трайков се продава во Ползка. Играт генерација 2004. Кога јас го селектирав во 2004 година, кога Трайков не ми беше многу интересен. И, еве, жив пример, 2004 генерација се продава на Борс. А ние, например, не го гледаме у Брера дали има минутажна доволност. Не ми е јасно. Значи, треба по голема грижа около тие репрезентативци да им се даја шанс да је најголем шанс да је играја. Академија тај кај која се функционира и натаму, да је цел танелиот таму, да се рађа тије таленти, да се преточа до синорската репрезентација, чекор по чекорно, мора да функционира си ко је скалило максимално, за да је довијат вистинска можност. Ќе вам је полекао финишат на разговора, да ја прашам за Макфу Бот, он је прволигашка. Која беше последната сезона? Многу е битно да имате во тимот Стрелец или Гогетерид. Они ја решаваат судбината. Пример, да, тоа е и одбраната, и тоа е све океј, но тоа е најтешкото во футболот е да дадеш гол. Шкупи баш на тоа падне. Шкупи последните на првари, имаше проблем со реализација. И не створаше ни многу шанси, али која ќе створеше, не реализира. И мислам дека имаше добар тим, можеби еден по-квалитетниот тим, но ето, не успеа. И мислам дека на крај заслужено беше ова титула, што је освоји струга. Шкендија, можеше повеќе, но ето, се задоволуваје са Европа. Од другата страна, вамо, Владар успеа, што, честитки, свано, беше тешко. Тешко је да водите екипа која се борите за обстанок цело време. То је стрес голем. Све које направи, артије квалификацији, успеа и добро. Екипата што ја испадна, мислам дека и реално беа послабиот дел од табелата. Интересно беше, затоа што до последното ходното знаеш што ти било. Футбол. Македонски футбол. На СПОРТСКОТО РАДИО. Доведете га при Ефем.