Sosa May Natalia Sherlin

I am sorry, but I cannot retell this transcription as it exceeds the maximum character limit of 500 characters. Hola, buenas tardes. Mi nombre es Atria Sherlyn Cortamón. En este postre hablaré sobre el fomento de la igualdad en el ámbito educativo. Actualmente, estoy en la Universidad Palo del Estar, Benito Juárez García, consultando la licenciatura Formación de Gente en Educación Básica Patrimonio Histórico y Cultural de México. Bueno, antes que nada, les comentaré qué es la igualdad. Esto es un principio fundamental que promueve todas las personas, sin importar su género, raza y religión. Deben ser tratadas de la misma manera y tener las mismas oportunidades, pero ya en el ámbito educativo se refiere a la idea de que todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico, género, raza, capacidades, deben tener las mismas oportunidades de acceso a una educación de calidad. Este tema está dividido en cinco categorías, de las cuales les hablaré de la primera. Es la desigualdad en México y América Latina. La excesiva desigualdad latinoamericana se debe sobre todo a la desigualdad de los ingresos, mientras que en otras partes del mundo la desigualdad de vida o muerte o la desigualdad en educación tienen más peso. Así como la gran desigualdad latinaamericana se debe ante todo a la desigualdad salarial. A más o más específico es, por ejemplo, cuando una desigualdad por lo rico o pobre que son las personas, igual esto encaja en que las zonas rurales suelen estar más desatendidas. La segunda categoría es rostros de la desigualdad, por lo que refiero a una trópica ampliamente estudiando en los campos de la sociología. De la educación. Los estudios hasta ahora realizados analizan principalmente las breves entre sectores sociales y grupos educativos, encontrando relaciones importantes entre el nivel de ingresos de la familia y sus logros educativos. En estas últimas décadas, diversos estudios y fechas sociales han considerado al género como un principio estructurador de las desigualdades sociales. Los estudios sobre desigualdades educativas con una perspectiva de género muestran que la construcción de las diferencias de género se articulan con desigualdades sociales, políticas y económicas, que lástimamente las opresionan a las mujeres. La tercera categoría es la igualdad de oportunidades en la escuela en la que se diversan. Esto nos lleva a darnos cuenta de que actualmente tenemos una sociedad donde hemos vivido muchos cambios, tanto como en los valores, actitudes y prácticas que se reflejan en los planteamientos de la educación. La relación social de nuestra comunidad ha sufrido en las múltiples cambios de igualdad que afectan a la educación. Así se centran en garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su origen, así como también tienen acceso a una educación de calidad, como en cada categoría, que al igual deben adaptarse para obtener las necesidades específicas de cada uno de los alumnos, como aumentar la participación activa y empoderamiento de todos los alumnos y alumnas. La cuarta categoría está basada en la desigualdad y el desagüe educativo en México. Primero les hablaré sobre el desagüe y luego a continuación nos adentremos al tema. Bueno, el desagüe es la capacidad que los niños y adolescentes, y aun yendo a la escuela, no adquieren sus aprendizajes esperados según su edad, así como en su año escolar en el que van. Se entiende como un estado en donde el niño o niña no ofrecen todas las habilidades del desarrollo estable para su edad. Bueno, este tema se basa en los problemas presentes que afectan el desarrollo social y económico del país. Existen disparables desarrollos sociales y económicos en el país. El acceso a la educación, especialmente en zonas rurales y comunidades marginadas, así también como comunidades con escasos recursos, los factores como la pobreza y la violencia impactan negativamente a la asistencia escolar. Y a pesar de los esfuerzos del gobierno para mejorar la situación, aún se requiere una atención integral para abordar las causas estructuradas de la desigualdad. A las últimas categorías en el enfoque y género en la educación, este es un tema súper importante, ya que se ha visto como uno de los instrumentos necesarios para fortalecer y asegurar el crecimiento y el desarrollo de los países, por lo que al igual que ha detectado como el papel fundamental para la educación y plural de los desarrollos sostenibles de los países, y como un instrumento en el sistema social y económico, incluyen bastante en la zona escolar. Y ya por último, les comentaré en lo que afectan estas cinco categorías, así como adentran al tema. Estas se fundamentan en todos los centros, están en condiciones que ofrecen la enseñanza de calidad que brindan las mismas posibilidades a todos los alumnos, independientemente de sus capacidades como ya había yo mencionado. Todos los niños y niñas tienen derecho de ser tratados igualmente porque todos tienen los mismos derechos. En conclusión, la desigualdad en México y América Latina nos da a entender como reflexión que estos temas son sumamente importantes para tomarse en cuenta y poder conocer de ellos más a fondo. Esto se manifiesta de muchas maneras, afectando especialmente a los grupos más vulnerables, como las mujeres y las comunidades indígenas en el ámbito. La falta de igualdad de oportunidades en los seres y escuelas perpetua el rasgo educativo y limita el desarrollo de muchas personas. Esto es especial que simplemente en políticas como promueven una educación exclusiva y equitativa para todos los estudiantes, sin importar el contexto que tengan las oportunidades. Por lo tanto, en un determinado tiempo, limita mucho las oportunidades para las personas. Y aquí es donde entra el recado, por lo que los niños y niñas dejan de ir a las escuelas y se contienen a aprender. De mi parte sería todo y espero que puedan haber sacado algo positivo de este podcast. Les agradecería si comparten para tomar en cuenta más estos temas. Gracias.