Sistema para el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares

MULTIMPORT SRL

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TitleSistema para el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares

AuthorMULTIMPORT SRL

CategoryPodcast

Duration01:40

FormatAUDIO/MPEG

Bitrate48 kbps

Size600.57KB

Uploaded24 Jun 2024

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The study focused on implementing a system for mapping, controlling, and monitoring depressive symptoms in schoolchildren. It used the PMBOK methodology and involved designing the system architecture, researching related technologies, and implementing the system for secondary level students in Lima. Depressive symptoms were monitored through students' social media using Machine Learning. The proposed information system was found to increase diagnosed cases of depressive symptoms, with 50% accessing a psychologist for the first time. Usability tests with students showed a good rating. Facultad, Ingeniería. Programa Académico, Ingeniería de Sistemas de Información. Título, Sistema para el Mapeo, Control y Monitoreo de Síntomas Depresivos en Escolares. Autores. González Cieza, Alden Eddickson. Chávez Montesa, Gianmarco. Resumen, este estudio se enfocó en implementar un sistema que permita el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares en instituciones educativas de Lima Metropolitana utilizando la metodología PMBOK. El alcance del proyecto abarcó el diseño de la arquitectura del sistema propuesto, la investigación de tecnologías relacionadas con el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares, y la implementación del sistema para estudiantes de nivel secundario en Lima Metropolitana. El monitoreo de los síntomas depresivos se llevó a cabo a través de las redes sociales de los estudiantes utilizando Machine Learning. Además, se desarrolló documentos de gestión del proyecto y se recopilarán lecciones aprendidas. Se concluye que el sistema de información propuesto contribuye a aumentar los casos diagnosticados de síntomas depresivos, ya que el 50% de los casos diagnosticados acceden por primera vez a un psicólogo. Además, las pruebas de usabilidad realizadas con los estudiantes arrojaron un resultado SUS de 75,5, superando el promedio de 68 y siendo calificado como bueno según este instrumento de medición de usabilidad.