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Breve información sobre el fomento de la sensibilización y la cultura inclusiva en la comunidad educativa.
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Listen to fakeyou_913yp70s5vnhk6jbzjkg4hndn050zxy9 by Oswaldo Bolaños MP3 song. fakeyou_913yp70s5vnhk6jbzjkg4hndn050zxy9 song from Oswaldo Bolaños is available on Audio.com. The duration of song is 04:06. This high-quality MP3 track has 1058.4 kbps bitrate and was uploaded on 12 May 2024. Stream and download fakeyou_913yp70s5vnhk6jbzjkg4hndn050zxy9 by Oswaldo Bolaños for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
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The podcast discusses promoting awareness of inclusive culture in the educational community. It emphasizes the importance of training for educators, incorporating diversity into the curriculum, mentoring programs, creating safe spaces, organizing inclusive events, involving parents and the community, conducting regular evaluations, and the need for collaboration among teachers, students, families, policymakers, and rehabilitation professionals. The speaker encourages listeners to implement these ideas in their own educational communities for meaningful change. Hola, bienvenidos a nuestro podcast, donde hablaremos sobre el fomento de la sensibilización a cultura inclusiva en la comunidad educativa, con nuestra invitada especial Tania Trade, que es licenciada en ciencias de la educación, es docente de decenanza media en la especialización de comercio de administración. A continuación, escuchemos su intervención. Buenas noches, mi nombre es Tania. Voy a abordar el tema sobre el fomento de la sensibilización y la cultura inclusiva en la comunidad educativa. Las instituciones educativas pueden contribuir significativamente a la creación de entornos más inclusivos, donde todos los estudiantes se sientan respetados, valorados y capaces de alcanzar su máximo potencial. Aquí hay algunas ideas para abordar este tema. La formación del personal educativo. Proporcionar talleres y capacitaciones regulares sobre diversidad, inclusión y sensibilización es fundamental, incluyendo temas como el respeto a la diversidad cultural, la inclusión de estudiantes con discapacidades y la sensibilización sobre identidades de género y orientaciones sexuales. Incorporación de la diversidad en el currículo. El currículo debe ser flexible, dando respuesta a todos los estudiantes, priorizando el aprendizaje de las competencias básicas, donde el contenido educativo refleje la diversidad, seleccionando e incluyendo material educativo. Programas de mentoría y tutoría. Establecer programas donde los estudiantes más jóvenes puedan conectarse con modelos a seguir, que representen la diversidad en la comunidad educativa. Esto puede ayudar a crear un ambiente de apoyo y fomentar relaciones positivas entre los estudiantes de diferentes orígenes. Crear espacios seguros. Asegurarse de que todos los estudiantes se sientan seguros y bienvenidos en la comunidad educativa. Esto puede incluir la implementación de políticas contra el acoso y la discriminación, así como la promoción de la empatía y el respeto entre los miembros de la comunidad educativa. Realizar eventos de actividades inclusivas. Organizar eventos de actividades que celebren la diversidad y fomenten la inclusión, como ferias culturales, charlas de invitados, proyecciones de películas y debates sobre temas relacionados con la inclusión y la diversidad. La participación de los padres y la comunidad. Involucrar a los padres y a la comunidad en los esfuerzos por promover la sensibilización y la cultura es fundamental, creando un comité de diversidad y la organización de varias actividades. Evaluaciones de seguimiento. Realizar evaluaciones periódicas para medir el progreso en la promoción de la sensibilidad y la cultura inclusiva en la comunidad educativa. Utilizar los resultados para identificar áreas de mejora y ajustar las estrategias según sea necesario. Necesitamos maestros que ejercen la inclusión y lideren el proceso de mejora de la escuela. Necesitamos estudiantes que quieran aprender y apoyar a sus compañeros en hacer lo mismo. Necesitamos familias dispuestas a valerse por sí mismas y ayudar a las escuelas a ser efectivas. Necesitamos que los responsables de las políticas de educación promuevan políticas inclusivas y aseguren que los maestros reciban un buen apoyo. Necesitamos profesionales de rehabilitación que puedan aplicar sus conocimientos para ayudar a los estudiantes a nivel individual y aconsejen a los maestros sobre la mejor manera de apoyar a estos estudiantes en el aula. Si trabajamos juntos, el cambio radical es posible. Gracias a Tania por su participación. Ahora está en ti de implementar en tu comunidad educativa la sensibilización y cultura de respuesta en este podcast.
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