Podcasting

Creating podcasts for the education field is becoming more common. Podcasts offer a flexible structure that allows for various possibilities and engages students in the creation process, making them feel accomplished and catering to their different interests and motivations. For example, a podcast about the Middle Ages can be enhanced with music, which can be done by students who may not initially have much interest in the topic but are passionate about music. Collaborative activities also foster connections among different groups of students. Podcasts not only help students learn about specific topics but also allow them to develop their natural skills and discover new ones, such as radio, music, or writing. In conclusion, creating podcasts in the classroom is an effective and enjoyable method to reinforce knowledge and approach subjects in a different way. you Crear podcasts adreçats al món de la docència és cada cop una opció més habitual. El podcast no té una estructura pencada o limitant, per tant està carregada de possibilitats i involucra els alumnes en un procés de creació a través del qual sentir-se realitzats i tenir diferents gustos i motivacions. Un exemple molt senzill, si un programa ha de tractar sobre l'edat mitjana, es pot ambientar amb música. Aquesta tasca pot anar a càrrec d'alguns alumnes que d'un primer moment no se'ns tingui gaire interès pel tema, però sí per la música, i que arran d'aquesta cerca acabin trobant algun interès per la tasca. A més, les activitats conjuntes sempre creen lligams o relacions entre alguns dels diferents grups d'alumnes. Aquest és un espai amb què fer que els teus alumnes es volquin de ple en un projecte conjunt i, per tant, tinguin una millor relació els uns amb els altres. Per altra banda, no és el mateix haver de memoritzar un temari i determinar-lo per després bucar-lo en un examen que treballar durant un espai de temps de manera desenfadada sobre un tema ampli. Crear un podcast a l'aula és un mètode efectiu i divertit per fixar determinats coneixements en els alumnes. I no només aprenent sobre un tema en concret, sinó que podran desenvolupar les seves habilitats naturals i descobrir-ne de noves, potser de molt per la ràdio, la música o l'escriptura. En conclusió, es tracta d'una alternativa estupenda per enfocar un temari de manera diferent.