Gerencia Educativa

Educational management is a process that aims to direct an institution, involving decision-making and educational strategies for continuous improvement. It is essential within the organizational structure of the institution, where the educational manager must guide their team towards positive results. Planning, control, and various tasks are necessary for an effective process. The manager is responsible for planning, executing tasks, understanding the educational system, and improving processes. They must also establish educational budgets and monitor goal achievement. The manager's role includes facilitating access to educational resources and promoting professional growth. They should have a vision for academic improvement and the overall development of students. The manager must possess the necessary skills, be prepared, and have a sense of teamwork to lead changes and achieve educational excellence. Evaluation, clear goals, and measurable indicators are important for assessing prog La gerencia educativa es un proceso que busca dirigir una institución, implica la toma de decisiones o estrategias educativas para una mejora continua con implementaciones políticas y educativas. Es un instrumento elemental dentro de la estructura organizativa de la institución, dentro de una eficaz organización donde el gestor educativo debe orientar su equipo hacia el resultado positivo de los objetivos y recursos de una institución educativa. Se debe emplear y organizar los recursos que se establezcan para lograr los propósitos predeterminados. Para esto debe existir una planificación, debe existir un control, debe existir muchas cosas que generen un adecuado proceso. Dentro de la planificación, pues las funciones principales es cómo se va a realizar, qué se va a cumplir, qué persona va a desempeñar este cargo, si tiene la habilidad para crear enseñanzas pedagógicas, si entiende el sistema formativo y que tiene que elaborar gestiones profesionales, ayudar en la mejora de los procesos, así como también las labores en equipo de una sólida comunicación, elaborar dentro de una institución educativa lo que es un PI, establecer presupuestos educativos. Esta persona a cargo de la gerencia educativa también debe llevar un control del cumplimiento de metas planteadas a través de los medios más útiles para toda la comunidad educativa. También son responsables de facilitar los lineamientos, de facilitar todos los accesos posibles para una mejora educativa en donde todos los integrantes tengan esta facilidad y tengan la oportunidad de crecer profesionalmente, pero sobre todas las cosas que tenga la visión de una mejora en cuanto al sentido académico, en cuanto a la educación, en cuanto al desarrollo integral de los niños, las funciones que cumple la persona a cargo de la gerencia educativa, pues como decía es la planificación, debe haber una gerencia participativa, una gerencia transformadora, una gerencia por resultados, una gerencia basada en controles. El gerente en la institución debe estar a cargo de muchas cosas, pero sobre todo debe ser una persona idónea, preparada, con sentido humano, con sentido de compañerismo, con sentido de trabajo en equipo para que dirija los procesos de cambios, para que realice una reestructura, una redimensión de la institución enfocada y asociada hacia la dirección de la entidad donde se genere eficacia, donde se genere buenos resultados, donde se genere sobre todo una excelencia educativa. Hay que también pues recordar que esta persona debe tener una evaluación, debe tener metas claras y medibles, indicadores para evaluar y así poder llevar a la institución a un nivel educativo de excelencia y sobre todo visionando el desarrollo integral y participativo de los niños y de los estudiantes a su cargo.