TUTORIAS MISAEL

The importance of tutors in the Instituto Politécnico Nacional is discussed. There are five important tutor figures: individual tutors who provide personal guidance, group tutors appointed by the academy or authorities to help students understand the institute, tutors for academic recovery who help students improve their performance, tutors for academic reinforcement who help students strengthen their knowledge, and peer tutors who are students with knowledge in a specific subject and help their classmates. Tutors can work flexible hours and use social networks. Tutors should have a service-oriented attitude, ethical behavior, empathy and respect towards teachers, students, and the institute. They should also have good communication skills and knowledge of the institute's mission, vision, and structure to provide guidance to students. This is the first topic discussed in the podcast. Buenas tardes. El día de hoy estaremos hablando sobre la importancia que tenemos en la figura del tutor dentro del Instituto Politécnico Nacional. Para esto debemos recordar y saber que tenemos cinco figuras importantes dentro del mismo. Entre ellas destaca en primer lugar lo que es la tutoría individual, que ésta nos ayuda a un acompañamiento personal. Es donde el alumno nos elige como tutores y así nosotros podemos guiarlo en los diferentes temas de su interés del mismo. En segundo lugar tenemos al tutor grupal, que es designado directamente por una academia o directamente por las autoridades del plantel. Tiene una duración de un semestre y ayuda a los mismos alumnos del grupo a tener el conocimiento de todo lo que conlleva el Instituto Politécnico Nacional. Dentro de sí hay mencionar el fortalecimiento de centros de pertinencia del mismo instituto. Asimismo tenemos el tutor de recuperación académica, que éste es el que nos ayuda a tener menos riesgo de respaldo o abandono escolar. Son los que nos ayudan directamente a que el alumno se pueda recuperar en las diferentes unidades de aprendizaje en las que pueda ir mal en sus evaluaciones. Y asimismo tenemos el tutor de regularización, que éste es el que ayuda directamente al alumno a reforzar sus conocimientos sobre las distintas unidades de aprendizaje que el alumno quiera reforzar. Y cabe destacar que por último tenemos al tutor de pares o entre pares, es decir que son alumnos que ayudan a sus propios compañeros. O sea que este alumno, el alumno debe de tener el conocimiento previo de la unidad de aprendizaje a que quiera ayudar a sus propios compañeros. Es una labor de alumno tutor y es donde explica los temas que a sus compañeros puedan interesarle. ¿Cuál sería su horario de trabajo? Pues en sí son los horarios que se puede tener libre o en contraturno y pueden trabajar en un espacio dentro de la escuela o como ya lo manejamos en la actualidad a través de redes sociales. Es por eso que dentro de lo que es la tutoría debe de existir un perfil sobre el mismo tutor, es decir que nuestro tutor debe de tener una vocación de servicio. Debe desempeñar o tener un desempeño ético dentro de su vida laboral y su vida cotidiana. Tener una empatía y respeto hacia los docentes, alumnos y por supuesto al propio instituto. Tener una capacidad de comunicación y ser empático con la misma comunidad tanto estudiantil como docente. Tener una habilidad de operación y asimismo dar una responsabilidad de su misma labor como tutor. Y por supuesto debe de tener todo el conocimiento tanto de misión, visión y toda la estructura que maneja el Instituto Politécnico Nacional para que así pueda dar una buena guía a los estudiantes. Pues bien, este sería uno de los primeros temas que estaremos manejando dentro de este podcast y sean bienvenidos.