Pimsleur - French I - Lesson 21

This is Unit 21 of Pimsleur's Speak and Read Essential French 1. The conversation is between Mr. Jones and Mrs. Durand. Mr. Jones is American and understands a little French. He is waiting for Mr. Durand. Mrs. Durand asks if Mrs. Jones is in Paris with him, and he says yes, but their children are in America. They have three boys and no girls. They discuss waiting, family, and the location of the bathroom. They also practice phrases and read sentences from a book. This is Unit 21 of Pimsleur's Speak and Read Essential French 1. Écoutez cette conversation. M. Jones parle avec Mme Durand. Écoutez cette conversation. M. Jones parle avec Mme Durand. Bonjour, Monsieur. Qui êtes-vous? Je suis George Jones. Je suis Américain, mais je comprends un peu le Français. Ah, vous êtes M. Jones. Enchanté, M. Jones. Entrez, s'il vous plaît. Merci, Madame. Est-ce que M. Durand est ici? Non, il n'est pas ici, mais vous pouvez attendre, n'est-ce pas? Oui, je vais attendre. Dites-moi, Monsieur, est-ce que Mme Jones est à Paris avec vous? Oui, elle est ici. Et les enfants, est-ce qu'ils sont ici? Non, ils sont en Amérique, Madame. Vous avez beaucoup d'enfants? Nous avons trois garçons, trois grands garçons. Et pas de filles? Non, Madame, nous n'avons pas de filles. Attendre. Écoutez encore. Bonjour, Monsieur. Qui êtes-vous? Je suis George Jones. Je suis Américain, mais je comprends un peu le Français. Ah, vous êtes M. Jones. Enchanté, M. Jones. Entrez, s'il vous plaît. Merci, Madame. Est-ce que M. Durand est ici? Non, il n'est pas ici, mais vous pouvez attendre, n'est-ce pas? Oui, je vais attendre. Dites-moi, Monsieur, est-ce que Mme Jones est à Paris avec vous? Oui, elle est ici. Et les enfants, est-ce qu'ils sont ici? Non, ils sont en Amérique, Madame. Vous avez beaucoup d'enfants? Nous avons trois garçons, trois grands garçons. Et pas de filles? Non, Madame, nous n'avons pas de filles. Entrez. Enchanté. Un garçon. Un grand garçon. Une grande fille. Dites-moi, nous avons une grande fille. Dites-moi, nous voulons. Dites-moi, nous pouvons. Nous pouvons. Écoutez et répétez. Nous pouvons attendre? Attendre. Attendre. Nous pouvons attendre. Est-ce que vous pouvez attendre? Pouvez-vous attendre? Vous pouvez attendre. Dites-moi encore, nous voulons. Nous voulons. Nous voulons. Nous voulons beaucoup d'enfants. Dites-moi, nous vivons. Nous vivons. Dites-moi, ma femme et moi. Nous vivons en Amérique. Nous habitons en Amérique. En Amérique. En Amérique. En Amérique. Dites-moi, avec les enfants. Avec les enfants. Les enfants. Avec les enfants. Dites-moi, les enfants sont en Amérique. Les enfants sont en Amérique. Dites-moi, ils sont en Amérique. Ils sont en Amérique. Ils sont en Amérique. Dites-moi, où sont-ils? Où sont-ils? Où sont-ils? Les filles sont ici. Les filles sont ici. La grande fille est ici. La grande fille est ici. Les grands garçons sont ici. Écoutez et répétez. Et la petite fille? Petite. Petite. La petite fille? Et la petite fille? Le petit garçon. Petit. Petit. Le petit garçon. Dites-moi, le garçon est petit. Le garçon est petit. Le garçon est petit. Dites-moi, mon garçon est petit. Mon garçon est petit. Écoutez et répétez. Notre garçon est petit. Notre. Notre. Dites-moi, notre garçon? Notre garçon. Dites-moi, notre garçon n'est pas grand. Notre garçon n'est pas grand. Notre garçon n'est pas grand. Dites-moi, il est petit. Il est petit. Il est petit. Écoutez et répétez. Vraiment? Vraiment? Vraiment? Oui, vraiment. Dites-moi, il est vraiment petit. Il est vraiment petit. Il est vraiment petit. Où est votre fille? Votre grande-fille ou votre petite-fille? Votre grande-fille ou votre petite-fille? Dites-moi, la grande-fille. La grande. La grande. La grande. Dites-moi, pas la petite. Pas la petite. Pas la petite. Vraiment. Vraiment. Où sont les enfants? Où sont les enfants? Les enfants, où sont-ils? Est-ce que vous pouvez attendre? Pouvez-vous attendre? Où est le bain? Où sont les toilettes? Les toilettes. Écoutez et répétez. Les toilettes. Les toilettes. Où sont les toilettes? Où sont les toilettes, s'il vous plaît? La toilette. Une toilette. Les toilettes, où sont-elles? Où sont-elles? Elles sont là-bas. Elles sont là-bas. Elles sont là-bas. Vraiment. Oui, elles sont vraiment là-bas. Oui, elles sont vraiment là-bas. Oui, elles sont vraiment là-bas. La petite fille. La petite fille. La petite fille. Le grand garçon. Le grand garçon. La grande fille. La grande fille. Notre grande fille. Notre grande fille. Notre grande fille. Votre grande fille. Votre grande fille. Notre grande fille. Votre grande fille. Où sont les toilettes? Où sont les toilettes? Les petites filles. Les petites filles. Écoutez et répétez. La famille. La famille. La famille. Une famille. Notre famille. Notre famille. Où est votre famille? Votre famille, où est-elle? Ma famille. Les petits sont en Amérique. Les petits sont en Amérique. La grande fille est ici avec nous. La grande fille est ici avec nous. Votre famille est grande. Votre famille est grande. Votre famille est grande. Votre famille est vraiment grande. Votre famille est vraiment grande. Vous avez deux garçons et une fille. Vous allez parler avec Mme Durand. Quand vous répondez, ne dites pas « je », mais « nous ». Tiens, qui est ce petit garçon? Est-ce que c'est votre garçon? Oui, madame, c'est notre petit garçon. Vous avez combien de garçons? Nous avons deux garçons. Est-ce que vous avez aussi des filles? Oui, nous avons une fille. Est-ce que votre fille est grande ou petite? Dites-lui qu'elle est grande. Est-ce qu'elle comprend le français? Non, elle ne comprend pas le français. Tiens, votre petit garçon veut quelque chose. Qu'est-ce qu'il veut? Où sont les toilettes? Où sont les toilettes, s'il vous plaît? Les toilettes sont là-bas. Elles sont là-bas. Elles sont là-bas. Nous allons. Nous allons là-bas. Pardon, madame. Vous avez une grande famille. Dites-lui, pas vraiment. Elle dit, en Amérique, les familles sont grandes. Dites-lui, oui, nous avons beaucoup d'enfants. Dites-lui, et beaucoup de toilettes. Et beaucoup de toilettes. Prenez votre livre de lecture maintenant. Ouvrez-le à la page pour la leçon 21. Regardez la première phrase. Lisez-la. Attendez là-bas, à gauche. À gauche. Deux. C'est la même chose, n'est-ce pas? C'est la même chose, n'est-ce pas? Trois. Non, c'est différent quand même. Quatre. Dans ce cas, il ne vous dérange plus. Trois. Non, c'est différent quand même. Dans ce cas, il ne vous dérange plus. Cinq. Je n'ai pas de francs maintenant. Six. Alors donnez-moi 15 dollars. Sept. C'est combien? Huit. Qu'est-ce qu'il peut faire? Neuf. Qu'est-ce qu'elle peut acheter? Qu'est-ce qu'elle peut acheter? Dix. Du pain, je veux bien. Onze. C'est beau. Très beau. Douze. Mais ce n'est pas beaucoup. Treize. Non, pas d'eau, monsieur. Pas d'eau. Pas d'eau. Quatorze. Jacques fait tout pour la gloire. Jacques fait tout pour la gloire. Quatre. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars. Quatre dollars.