Details
Podcast de radio del colegio de Mahora Nuestra Señora de Gracia de Mahora ( Albacete). Dedicado al día de la mujer científica
Comment
Details
Podcast de radio del colegio de Mahora Nuestra Señora de Gracia de Mahora ( Albacete). Dedicado al día de la mujer científica
Comment
Podcast de radio del colegio de Mahora Nuestra Señora de Gracia de Mahora ( Albacete). Dedicado al día de la mujer científica
Listen to RadioMahora09/02/2023 . La mujer en la ciencia by Miguel Alcahut Honrubia MP3 song. RadioMahora09/02/2023 . La mujer en la ciencia song from Miguel Alcahut Honrubia is available on Audio.com. The duration of song is 34:35. This high-quality MP3 track has 2116.8 kbps bitrate and was uploaded on 14 Feb 2023. Stream and download RadioMahora09/02/2023 . La mujer en la ciencia by Miguel Alcahut Honrubia for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
Comment
Loading comments...
Today, on February 9, 2023, there are various news and sections. The school news includes celebrating the Day of Peace with poetry recitals and a dance choreography by the fifth grade class. They also held elections to improve camaraderie in the school through Agenda 21. They discussed the problems in football and during recess that need to be addressed. In other news, the largest meteorite to ever hit Earth was the Hobart in 1920, weighing 66 tons. Scientific advancements expected in 2023 include new vaccines, missions to the moon, and advanced space observations. They also mentioned medications for Alzheimer's. Curious animal facts were shared, including the aguarahuasa, zebra duiker, and aljernate. Marie Curie, a renowned scientist, was discussed, highlighting her achievements in physics and chemistry, including her discovery of polonium and radium. Radiography owes its development to her research. Nikola Tesla, an engineer who created the Bueno, hoy es 9 de febrero del año 2023 y aquí estamos todos otra vez de nuevo y traemos un montón de noticias y secciones y nada, vamos a comenzar y sin más preámbulos empiezan las noticias del colegio, damos un fuerte aplauso a Alex que va a salir. Hola Alex. Hola. ¿Cómo estás? Bien. Bueno, ¿qué vienes a contarnos? Pues sobre las noticias del colegio que no se está haciendo en este mes de enero. Muy bien, ¿qué hemos hecho? Hemos hecho, fuimos con el Día de la Paz. Sí, celebramos el Día de la Paz, ¿no? Fuimos a la iglesia y las clases recitaron poesías y al final todos los alumnos de la escuela hicieron un baile. Muy bien. Y la clase de quinto hice la coreografía del baile. ¿Y qué canción era? Eso que tú me das. De Pau Demés, muy bien. Y entonces hicisteis vosotros la coreografía. ¿Os aplaudieron mucho o no? Sí. ¿Estuvo bien, no? Muy bien. ¿Fue mucha gente a veros? Sí, vinieron mucha gente. Estaría muy bien porque hacía ya mucho tiempo que no se hacía, ¿no? Por la pandemia. Muy bien, ¿y qué más cosas hemos hecho? Hicimos en el colegio votaciones para mejorar el compañerismo. La convivencia, ¿no? Y todo eso. Y las cuatro más votadas serían elegidas para mejorar en el colegio. ¿Eso en qué programa es? En Agenda 21. Ah, muy bien, en Agenda 21. Entonces estamos trabajando en la convivencia, ¿no? Muy bien, ¿y tú cuál de los problemas que queremos solucionar? ¿Cuál crees que es el más importante? Que en el fútbol pasan cosas y... en el patio, en el recreo. Sobre todo en el recreo y en el fútbol, ¿no? Eso hay que cambiarlo y arreglarlo. ¿Y alguna más que te preocupe? Bueno, no mucho. Sobre todo esa, ¿no? Por lo demás, hay buena convivencia en el colegio. ¿Tú crees que se está bien? Sí. Muy bien. Bueno, pues nada, un fuerte aplauso a Álex. Bueno, y ahora va a venir por aquí... vamos a Noticias Curiosas. Que viene por aquí María. Hola María. Hola. ¿Cómo estás? Bien. Bien. Vienes a contarnos curiosidades, ¿no? Que hay por el mundo. Eh, sí. A ver, cuéntanos. A ver. El meteorito más grande que se estrelló en la Tierra fue el Hobart en 1920. Ah, muy bien. El meteorito es de hierro y pesa 66 toneladas. ¡Madre mía! ¿Cuántos son 66 toneladas, matemáticos? ¡66.000 kilos! ¿66.000 kilos? Y los científicos no lo podrían haber encontrado sin la ayuda de un granjero que pasaba por allí y lo encontró. Ah... Y has puesto una foto aquí en el blog para verlo, ¿no? Sí. ¿Y cuánto mide? Eh, mide 2... 2 por... A ver, 2,7 metros por 2,7 metros por 2,9 metros. Por 0,9. 0,9. 0,9 metros de altura. ¡Madre mía! ¡Qué meteorito más grande! Y se lo encontró un granjero que pasaba por ahí, que estaba con las ovejas por ahí. Muy bien. ¿Más cosas? Que en el 2023 se esperan avances científicos. El primer avance es que se esperan una nueva generación de vacunas. ¿Para el COVID? Para... ¿O para todo en general? En general, sí. Ah, muy bien. En tercer lugar, que podrán hacer más misiones a la Luna... Ah, sí. Van a hacer misiones a la Luna y lo vamos a ver. Vosotros sabéis que el hombre llega a la Luna, ¿no? Sí. Pero no lo hemos visto ninguno aún. Bueno. Bueno, que volverán. ¿Y qué más? Y eso, que van a hacer misiones a la Luna y podrán hacer observaciones más avanzadas en el espacio. Muy bien. Interesante. Porque podrán sacar más cámaras para volar. Y por último, harán medicamentos contra Alzheimer. Bueno, eso sí que sería un avance importante, ¿eh? Pero solo funcionarán si estos se toman al principio de la enfermedad, si no no. Muy bien. Y por último, los tres animales... Vienes hablando de tres animales raros, ¿no? Sí. Venga, pues cuéntanos. Está el aguarahuasa, que es un mamífero, pero es totalmente sudamericano. Y se encuentra en Paraguay, Argentina, Brasil y Bolivia. No es ni un perro, no es ni un coyote, ni mucho menos un zorro. Pero es una mezcla... Hay una mezcla parecida, ¿no? Sí. No había oído hablar nunca de eso. Vale. El segundo animal es la cebra duiker. Este es un ancíclope de pequeño tamaño que vive en Iberia, Guinea, Costa de Marci y Sierra Leona. Este es herbívoro y tiene doce rayas en su lomo. Entonces parece que hay una cebra, pero no es una cebra. Sí, parece una cebra, pero es un ancíclope. Uy. Y en tercer lugar tenemos al aljernate. Este animal es un auxilio que se parece mucho a la salamanca tigre. ¿A salamanca o a salamandra? A salamanca. Uy. Sí, se parece mucho a la salamanca tigre. Vale, no tiene por qué ser... Todos no son venenosos, solo se diferencian por su color. Ah. ¿Pero puede que uno sea venenoso? Sí. Otros, la mayoría de los trucos se pueden morir. Vale. Porque es muy venenoso y vive por los mares y los ríos. Muy bien, María. Muy bien. Me han gustado tus noticias curiosas. Un aplauso para María. Bueno, y ahora vamos a continuar y vamos a cambiar. Vamos a hablar de biografías. Vamos a biografías de mujeres. Bueno, como sabéis, el día 11 de febrero se conmemora o se celebra el Día Internacional de la Mujer Científica. ¿Vale? ¿Para qué? Para darle visibilidad a las mujeres científicas que ha habido en la historia. Y para que también las mujeres y las chicas que están estudiando se animen también a ser científicas. Que no todo tiene que ser cosa de hombres. Y para hablarnos de una mujer científica muy importante tenemos aquí a nuestro periodista que se llama... Miguel Ángel. Miguel Ángel, que ha venido por aquí. Muy bien. Y viene a estar hablando de una de las científicas más importantes de la historia por no decir la más importante. ¿De quién vienes a hablarnos? De Marie Curie. Marie Curie. Muy bien. Pues cuando quieras puedes contarnos un poco algo sobre ella. Pues Marie Curie nació el 7 de noviembre de 1867 y con 12 años ya se graduó con una medalla de oro. O sea que era una gran estudiante, ¿no? Sí. Muy bien. También cuando al ganar la medalla de oro en 1891 se fue hacia París donde se cambió el nombre. De María Salomea Skolodowska a Marie Skolodowska Curie. También allí en Francia se matriculó en Ciencias de la Universidad. Bueno, perdón que te interrumpa. ¿Sabéis que antes, a principios del siglo XIX o a finales del siglo XVIII las mujeres no podían estudiar? Y que una mujer estudiara en la universidad era muy raro. No les dejaban a las mujeres estudiar. Porque eran mujeres. Por eso está contándolo Miguel Ángel que se graduó en la universidad. Allí a los dos años de matricular Ciencias terminó su carrera como número uno de su franquicia. Al terminar conoció a José Curie en 1894. Que fue su marido. Dio la posibilidad que los dos trabajaban en el campo del matematismo. A los 35 años era una gran esperanza en la física francesa. Y bueno, y al final, ¿qué es lo que investigó? Investigó la reactividad y descubrió el polonio y el radio. ¿Y gracias a eso? Pudo ganar dos Nobel de Física. El Nobel de Física en 1903 y el Nobel de Química en 1911. Muy bien. Y ahora, las radiografías que hacemos vienen gracias a su investigación. Se pueden hacer gracias a la investigación de Marie Curie. Muy bien, ¿y algún dato más? Que ganó una medalla John Scott en 1921 y una medalla Malcerchi en 1904. Vamos, que le dieron un montón de medallas y un montón de premios. Y es la primera mujer, creo, que se llevó el primer premio Nobel de la historia. Muy bien, Miguel Ángel. Bueno, pues nada, le animo aquí a todas las mujeres y a todas las chicas a que estudien ciencias y que se hagan investigadoras. Bueno, un fuerte aplauso para Miguel Ángel. Gracias. Bueno, y ahora va a venir por aquí, vamos a seguir dando un paseo por la historia. Y va a venir por aquí Zacarías. Un aplauso para Zacarías. Zacarías viene a hablarnos, viene a comentarnos la biografía de otro científico muy importante y muy interesante. Es un ingeniero. Bueno, es un ingeniero, pero es un científico, porque un científico es una persona que investiga, que estudia, ¿no? Sí. Bien, ¿y de quién vienes a hablarnos? De Nikola Tesla. Nikola Tesla, muy bien. Cuéntanos, ¿quién fue Nikola Tesla? Fue un ingeniero que creó la radio. ¿Por donde estamos hablando ahora? Sí. Bueno, yo sé que de eso hay dudas, porque dicen que también había un italiano, ¿no suena por ahí alguno más que pudo ser? Un italiano que se llamaba Marconi, que dicen que se debatió a ver quién inventó la radio, pero creo que al final sí que fue Nikola Tesla quien la creó. Bueno, dinos, cuéntanos más. Cuando Nikola Tesla tenía tres años, estaba acariciando el lobo de su gato y le dio un ataque de electricidad. Ah, le dio una descarga. Y le preguntó a su padre por qué le había pasado eso y le dijo que cuando había tormentas pasaba lo mismo. Así que Tesla se interesó en la electricidad y en la ingeniería y empezó a estudiar en 1870. Muy bien. A partir de 1878 por ahí, ya estaba empezando a practicar con todo lo que había estudiado. Durante todo ese tiempo estuvo estudiando cómo poder hablar con la gente en otros países. Después de tanto estudiar y tanto trabajo, lo consiguió y lo llamó Radio. Después de eso hizo una empresa. Después de haber hecho la radio, cogió toda su fortuna y se fue a Nueva York a seguir estudiando. Después de eso, gastó todo su dinero en una inversión. Sí. Y esa inversión era para hacer más laboratorios y más empresas. Después de todo eso, siguió estudiando y creó la bobina Tesla. Ah. Es como una bombilla que da luz pero se mueve. Ah. Muy interesante. Después de haber creado, siguió estudiando toda su vida. Y siguió y siguió. Muy bien. Y entonces, si os habéis dado cuenta, uno no deja de estudiar cuando cumple los 18 años. Siempre, fíjate, Nikola Tesla estuvo estudiando toda su vida. Toda su vida. Investigando y sacando cosas nuevas. Porque al final estudiar también es una forma de entretenerse, es un hobby, una forma de hacer algo en la vida. No es solo por obligación. Sí. Y ahora los coches, estos que se llaman Tesla, ¿por qué les han puesto ese nombre? Se lo puso en los Mars, el fundador de la marca Tesla, en honor a Nikola Tesla. Muy bien. O sea, que lo sepáis, que los coches esos Tesla se llaman por Nikola Tesla. Bueno, si queréis más información de Nikola Tesla, tenéis en... No, un dato más, un dato más. Ah, un dato más. Su porcentaje de inteligencia era de 180. ¿De 180? Muy alto. Sí, sí, altísimo. ¿Casi el doble de la media? Sí. Entonces era un genio. Sí, un genio. Muy bien. ¿Te ha gustado informarte sobre Nikola Tesla? Sí. Muy bien, muy bien. Zakaria, lo has hecho muy bien. Un aplauso para Zakaria. Bueno, y ahora vamos a pasar a noticias... Vamos, noticias no. Vamos a pasar a una sección de cultura. Vamos a hablar de libros. Vamos a hablar de videojuegos, de películas. Y vamos a empezar con libros. Y va a salir Rocío. Un aplauso, Rocío. Hola, Rocío. ¿Cómo estáis? Hola, hola. ¿Qué vienes? Hablando de libros, ¿no? Sí. Muy bien. ¿De qué libro vienes a hablar? El libro 17 del diario de Grefg. El diario de Grefg. Muy bien. ¿El libro 17? Sí. ¿Ya has leído muchos de él? Todos los demás. ¿Todos? ¿16 libros? ¿17 libros que has leído ya? Sí. Está muy bien, claro. ¿Te gusta? Es muy gracioso. Es gracioso y entretenido. Muy bien, pues dinos, cuéntanos un poco... Bueno, tiene 200 páginas. Bueno, 214, pero aproximadamente 200. Y lo escribió Jeff Kinney. Bueno, que será siempre el que lo escribe, ¿no? Sí. ¿Edad recomendada? De 8 a 12 años. De 8 a 12. O sea, que perfecto para nosotros, ¿no? Sí. ¿Tenemos que comprar... ¿Tenemos en la biblioteca alguno? No. ¿Tenemos que comprar alguno, no? Sí. Muy bien. Cuéntanos un poco dónde va. Bueno, Rodri, que es el hermano de Grefg, le gusta mucho el rock. ¿Vale? Y tiene una banda de música con sus amigos. Entonces, quiere formar un grupo y competir en una competición de músicos. Entonces, pues empiezan a practicar las canciones y se dan cuenta que se ven más fatal. Pero siguen practicando y pues ya son un poco expertos. Pero Rodri es un poco mandón. Entonces, era el jefe del grupo. Y sus amigos, pues, se hartan de él. Entonces, se rompió el grupo. Y Rodri, pues, mete a grupo a su hermano, que es Grefg, que es el protagonista de estos libros, y otro amigo. Pero con estos dos nuevos integrantes, se les daba un peor. O sea, fatal. Y pues se acerca el día de la competición y pues están muy nerviosos. Pero al empezar a tocar, se dan cuenta de que tocan mejor. Entonces, es que Rodri había puesto en los altavoces una grabación de cuando tocaban todos sus integrantes al principio. Hizo una trampa. Sí, hizo una trampa. Entonces, el público se dio cuenta y los echaron. Y pues ya no les dejaron competir y no ganaron. Pero, al final, todo el grupo se vuelve a unir otra vez. Entonces, terminaron. Sí, y siguen practicando hasta que ya, pues, otra nueva aventura. ¿Y cuántos libros más hay del diario de Grefg? Este es el último que han sacado, no sé si saldrán más. Y de estos han vendido 250 millones. ¡Madre mía! ¿Y tú se los recomiendas a tus compañeros? Sí, un montón. ¿Sí? Pero hay algunos más divertidos. ¿Cuál es el más divertido que te han leído? Se llama Atrapados en la nieve. ¿Y ese qué número es, que compramos ese? Eh... ¿No lo sabes? Bueno, no pasa nada. Lo buscamos. Y es muy gracioso porque aparece su hermano, que se llama Manín, que es el pequeño. Y pues, hacen algo de nuestra aventura. Muy bien. Pues nada, un aplauso para los chicos. Seguimos con noticias culturales. Y ahora vamos a hablar de películas y series. Y viene por aquí Víctor. Hola Víctor, un aplauso. ¿Cómo estás? Bien. Bueno, vienes a hablarnos de series y películas, ¿no? Sí, de una película. ¿Una película? ¿Qué película? El Campeones. Campeones, muy bien. Cuéntanos. La película Campeones, que yo la he visto y me gustó mucho. ¿Habéis visto Campeones vosotros? Sí. ¿Todos? Bueno. Cuéntanos, ¿quién es el director de Campeones? Javier Freser. Muy bien. ¿Quién es el director de Campeones? Javier Freser. Muy bien. ¿Los actores? ¿El actor protagonista? Javier... Javier Gutiérrez. Javier Gutiérrez, vale. Y luego, el resto de actores de la película, ¿cómo son? Que tienen problemas. Pero, ¿cómo se llaman esas personas? Que tienen problemas... Intelectuales. Que tienen una discapacidad, ¿no? Sí. Que tienen una discapacidad, pero eso no quiere decir... Que no puedan jugar. Que no puedan jugar baloncesto como todos, ¿no? Sí. Muy bien. Y, bueno, pues cuéntanos un poco de... Pues, Marcus, que es un entrenador de un equipo de baloncesto profesional, lo expulsan porque tiene una pelea con el otro entrenador del otro equipo. Y lo expulsan. Y luego, rompe un coche de policía, lo meten en prisión, y después lo sacan para que entrene a los discapacitados intelectuales. A un equipo de baloncesto, ¿no? Sí. De discapacidad intelectual. Y a lo primero a Marcus le pareció un rollo entrenar con ellos porque no sabían hacer nada, no sabían ni tocar la pelota, no sabían ni moverse, estaban un poco empanados. Pero a lo largo de lo que les iba entrenando, lo que les iba enseñando, cambió su vida y ganaron. Muy bien. Entonces es una película divertida, ¿no? Es un poco de risa. Es un poco de risa, muy bien. ¿Y a ti por qué te gustó? Porque dicen cosas muy graciosas, y además por una parte del final que decía que se me torcía el dedo 90 grados y luego se acababa con el dedo torcido 90 grados. Muy bien. ¿Te la recomienda a todo el mundo para que la vean? Sí. Sobre todo porque transmite unos valores, ¿no? Sí. De que todo el mundo puede, ¿no? Si quiere hacer... Puede hacer lo que quiera. Eso es. Muy bien. Pues nada, un aplauso para Víctor. Bueno, vamos a seguir ahora y vamos a hablar de videojuegos. Que sé que os gustan mucho los videojuegos. Y hoy viene a hablarnos... A todos no, ¿no? Bueno, pero a la mayoría. Y viene aquí a hablarnos de videojuegos nuestro compañero Nazerín. Nazer, buenos días. ¿Cómo estás? Un aplauso para Nazer. Bueno, ¿de qué videojuego vienes hablando? De Clash Royale. De Clash Royale. Bueno, Clash Royale me suena. ¿Os suena a vosotros? Sí. Bueno. ¿En qué año se creó? El 2 de marzo de 2016. Muy bien. ¿Y es un juego de qué? De batallas. ¿De batallas? Sí. ¿Y qué personajes tiene? Tiene un príncipe, valquiria, caballero, globo bombástico, monte puercos, minero, príncipe oscuro, golmen de hielo, duende gigante, curandera guerrera, caballero dorado y gran minero. Muy bien. Y entonces cuéntanos un poco de qué va el juego. El Clash Royale es un juego de cartas en el que puedes ver en tiempo real como los personajes de tu baraja. Cuéntanos. El Clash Royale que es un juego para niños. Sí. ¿Y para... yo no puedo jugar? Si quieres, sí. Ah, pues entonces para niños, o sea, para personas desde... ¿Has mirado la edad recomendada? ¿Por qué? ¿Sabes cuál es la edad recomendada? No. A ver, son a partir de 7 años. Que bueno, está bien, podéis jugar ya. Entonces se la recomiendas. Pero bueno, cuéntanos un poco cómo se juega. Se juega. Tienes abajo cartas que van por tiempo. Tienes una bola de fuego, el caballero... ¿Y qué haces con esas cartas? Tienes que luchar con tus cartas y con... ¿Y en el juego salen cartas? ¿Se pones una carta en la mesa? No. Ah. En el móvil lo pone abajo. Sí, pero tú cuando salen a luchar, ¿qué pasa? ¿Cómo luchan? ¿Luchando de verdad? No. Ah, ¿no? Bueno, pero que se ve cómo luchan los jugadores, ¿no? Que salen. Por ejemplo, sacas un caballero, uno saca un caballero y otro que saca. Y se tienen que derrumbar las tres torres y después vas a recibir tres coronas. Si ganas. Sí. Ah, vale. Bueno, entonces es un juego divertido. Sí. ¿Y qué? ¿Es muy adictivo? Sí. ¿Sí? Entonces hay que jugar poco, ¿no? Porque si no estás todavía jugando. Sí. ¿A ti te gusta mucho? Sí. ¿Y a vosotros les gusta Clash Royale? No. Bueno, algunos no saben lo que es, pero algunos sí, ¿no? Yo sí. Bueno, si se juega, se juega, pero poquito, ¿vale? Que ya sabéis que los videojuegos, algunos son muy adictivos. Bueno, pues nada, un aplauso para Nacerín. Bueno, y ahora vamos a hablar de, seguimos con cultura, vamos a hablar de un país. Y para hablarnos de un país viene Lucas. Un aplauso para Lucas. Hola Lucas, ¿cómo estás? Bien. Bien. ¿De qué país vienes a hablarnos? De Estados Unidos. ¿De Estados Unidos? Muy bien. ¿Has estado en Estados Unidos? No. ¿No has estado? ¿Te gustaría ir? Sí. ¿Sí? ¿A qué parte de Estados Unidos? Porque Estados Unidos, sabéis que es un país enorme. Sí, es enorme. ¿En qué continente se encuentra? En América del Norte. En América del Norte. Muy bien. Pues dinos alguna información sobre Estados Unidos. Estados Unidos es un país con 50 estados, que ocupa una extensa franja en América del Norte, con Alaska en el noroeste y Hawaii que se extiende en la presencia del país, en el Océano Pacífico. Que entre las principales ciudades de la costa del Atlántico se encuentra Nueva York. Nueva York es una de las ciudades más importantes. Dicen que Nueva York es la capital del mundo. No, pero no es cierto. Venga, sigue contándonos. Que la capital de Estados Unidos es Washington. Washington. Y tiene... Estados Unidos. Sí. ¿No? Tiene... 331... No. 331 millones... De habitantes. De habitantes. Muy bien. ¿Cuál es su lengua oficial? No tiene. No tiene lengua oficial, pero ya hablan todos en inglés. Pero no tiene, ¿no? ¿Sabes qué idiomas se hablan allí los que más? Inglés. ¿Inglés, sí? No. Y español. El español es la segunda lengua que más se habla en Estados Unidos, ¿vale? ¿Por qué creéis que es la segunda lengua que más se habla? Porque es la segunda del mundo. Pero aparte en Estados Unidos, ¿por qué? ¿Por qué? ¿Porque todo esto es diferente? Sí, algo tiene que ver con eso. Porque tiene un montón de inmigrantes de Centroamérica y de Sudamérica que hablan español. Un montón de mexicanos de toda América Central. Entonces, como hablan español y llevan allí muchos años, pues cada vez hay más hispanohablantes, ¿vale? Bueno, cuéntanos algo más de Estados Unidos. Que algunas ciudades más conocidas son Nueva York, Los Ángeles y Chicago. ¿Sabes lo que hay en Los Ángeles? ¿Qué estudios de cine están? No. Hollywood. Los estudios de cine de Hollywood están en Los Ángeles, en California. ¿Ah? Muy bien. ¿Y dónde se encuentra? ¿Y algún monumento que es interesante? La estatua de la libertad. Ah, la estatua de la libertad, que es muy famosa. ¿Dónde está la estatua de la libertad? Creo que en Nueva York. En Nueva York. Muy bien. Y otro es el arco Galaguay. ¿Y eso qué es? Un arco gigante. ¿Y dónde está? No lo sé. Ah, no lo sabes. No. Bueno, pues nada, ahora hay que buscarlo. Creo que en Chicago. Muy bien, Lucas. ¿Algo más? No. Esto es todo lo que yo sé de Estados Unidos. Muy bien. Pues nada, un aplauso para Lucas. Bueno, y ahora vamos a hacer una sección en la que nos van a contar unos chistes, unas noticias de humor. Y para eso va a estar hoy aquí nuestro compañero Geray. Un aplauso para Geray. Hola, Geray. ¿Cómo estás? Bien. Bien, muy bien. Vienes a contarnos unos chistes, ¿no? Sí. Venga, a ver esos chistes. Acentos todos. Van dos ciegos y le dice uno al otro, ojalá yo viera. Y el otro le dice, ojalá yo también. Luego una madre a un hijo y dice, hijo, me veo gorda, fea y vieja. ¿Qué tengo, hijo? ¿Qué tengo? Mamá, tienes toda la razón. Le hablo una pega a una manzana y le dice, hace mucho que es fea. No, siempre he sido manzana. Y luego Jaimito le dice al profesor, profe, profe, me han atracado. Dios mío, Jaimito, ¿y qué te han quitado? Los deberes. Muy bien. ¿Ya están los chistes? Sí. Muy bien, Geray. Un aplauso para Geray con sus chistes. Nos ha contado muy bien. Bueno, y ahora vamos a la sección de entrevistas a personas superfamosas del mundo entero. Que ha venido Victoria aquí a entrevistar a alguien en concreto. Hola, un aplauso para Victoria. Hola, Victoria, ¿cómo estás? Bien. Muy bien, me alegro. ¿A quién vienes a entrevistar? A ti. Ah, vienes a entrevistarme a mí. Mira qué bien. Por nada. Pero yo soy superfamoso, ¿no? Por eso vienes a entrevistarme. No, no es que seas famoso, eres el maestro. Como soy el maestro, bueno. Venga, pues muy bien, nada. A ver cuando quieras. Cuando quieras. Bueno. ¿Cuántos años tienes? Tengo cuarenta y seis años. ¿Dónde naciste? Nací en Casas de Juan Núñez, en el pueblo de tu madre. ¿Te gustan los niños? Sí, hombre, claro que me gustan. Tengo tres y luego en el colegio tengo once. Sí, me gustan, claro. Por eso soy maestro. ¿Te gustan los deportes? Sí, me encantan los deportes. He hecho muchos deportes. Empecé haciendo fútbol y he hecho de todo, se puede decir. He hecho también carreras de orientación que me gustan mucho. Bueno, también he jugado a futbol sala, al tenis, al pádel. He hecho rafting, buceo, teleología. Y actualmente lo que hago es triatlón, que es nadar, correr y bici. Y suena la campana, pero terminamos, queda tiempo. ¿Cuál es tu deporte favorito? Pues actualmente mi deporte favorito es el triatlón, que como ya os he dicho es un deporte, son tres deportes en uno, que consiste primero en nadar, después montar el bici y después correr. Entonces hay que ir entrenando los tres deportes. ¿Cuántos años tenías cuando fuiste profesor? 23, con 22-23 años empecé a trabajar de maestro. ¿Quién es la profesora que mejor te cae? ¿De aquí del colegio? Hombre, me caen bien todas. No me voy a decir quién me cae mejor, me caen muy bien. Lo que pasa es que, por ejemplo, con Nuria, que la he puesto a profesora de matemáticas, me llevo muy bien, porque como estoy mucho con ella, pues me llevo muy bien con ella, pero me llevo bien con todas las maestras, que me llevo muy bien, y con los que llevan ya mucho tiempo conmigo, pues también, con Megoña, con María José, con Llanos, con Maribel y con todas, vamos, que no me quiero dejar a ninguna. ¿Te gusta tu trabajo? Me encanta mi trabajo, es darle clase a los alumnos de quinto, darle lengua en matemáticas. ¿En qué colegios has trabajado? Pues las primeras que trabajé estuve en Jaén, estuve en un pueblo en Andújar, y luego me mandaron a los Cerros de Oveda, a un pueblo que se llama Jimena, en Sierra Mágina, que estaba muy lejos. De ahí ya me vine aquí, estuve trabajando un año en Fuentealbilla, y luego me fui a Villalpardo, estuve allí cinco años. Y de ahí ya me vine a Camahora, y aquí estoy. ¿Cuántos años llevas en este colegio? Quince años, ni más ni menos, un montón. ¿Cuál es el curso que más te gusta? ¿Este año? Pues... Tercero. ¡Bien! Que no, que quinto, que quinto. Pues cuál va a ser, mi curso. Estoy muy contento con mis alumnos, con mi clase. Dime algún hobby que tengas. ¿Algún hobby? Tengo muchos hobbies. Me gusta leer, me gusta ir al cine, me gusta salir con los amigos, me gusta hacer deporte, me gusta pintar, escuchar música, un montón de cosas hago. ¿Cuál es la asignatura que más te gusta dar? La que más me gusta... Pues mirad, una de las que más me gusta es matemáticas, lo que pasa es que este año he cambiado por dar alguna diferente, pero una de las que más me gusta es matemáticas. Pero bueno, lengua y hipono también me gusta darlas. Y plástica también. Pues con esto hemos terminado. Gracias por dejarnos entrevistarte. Muy bien, pues nada, un placer. ¡Un aplauso para Victoria! Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
There are no comments yet.
Be the first! Share your thoughts.
