PODCAST GAMIFICACIÓN - MARICEL

The transcription is about gamification, a teaching method that applies game mechanics in an educational context to enhance knowledge acquisition. It can be used at any school level and is based on the theory that 70% of learning comes from personal experiences. The objectives of gamification include improving academic performance, developing cognitive and social skills, promoting personal growth, autonomy in learning, motivation, and collaboration. The platform GENI.ly is recommended for creating interactive content easily. However, gamification requires careful consideration of student characteristics, defining objectives, setting rules, and using an attractive narrative. The episode concludes by inviting the listener to incorporate gamification and experience the positive outcomes. Bienvenidos a este episodio, mi nombre es Maricel Cleriche y quiero contarte acerca de un método de enseñanza que va a cambiar tus clases desde el momento que decidas implementarlo. Se trata de la gamificación o también llamada ludificación. Si pensabas que los juegos solo sirven para divertirse, estás equivocado. Son potentes recursos de enseñanza no solo para aprender contenidos, sino también para desarrollar habilidades sociales. Veamos de qué se trata. La gamificación es un método de enseñanza que traslada la mecánica de los juegos al contexto educativo para mejorar la adquisición de conocimientos. Esta técnica puede aplicarse a cualquier nivel escolar ya que renueva y acrecienta saberes de forma continua. Pero ¿en qué se fundamenta la eficacia de la gamificación? La teoría del 70-2010 establece que el 10% de lo que aprendemos procede de acciones formativas tradicionales. El 20% se origina mediante la interacción social y el 70% restante del conocimiento se genera gracias a las propias experiencias, como puede ser a través de una actividad gamificada. Te preguntarás cuáles son los objetivos de la gamificación. Aquí tenés detallos. Mejorar el rendimiento académico. Desarrollar capacidades cognitivas y sociales. Superación personal. Autonomía en el proceso de aprendizaje. Motivación y curiosidad por aprender. Trabajo colaborativo. La gamificación no puede hacerse de forma improvisada, ya que debes considerar características de los alumnos, determinar los objetivos de la propuesta, definir las reglas del juego, elaborar una narrativa atrayente y conocer la herramienta con la que vas a gamificar. Ahora bien, ¿cómo empiezo a gamificar? Te cuento que la plataforma GENI.ly permite crear contenido interactivo de forma sencilla y creativa, así que si querés incursionar en el arte de los juegos online, te la recomiendo. Las plantillas prediseñadas te simplifican el trabajo. Ahora debes tener en cuenta que tenés que ser criterioso a la hora de seleccionarlas. Para ello, necesitas obtener un diagnóstico previo del grupo y tener en claro qué es lo que esperas de los alumnos, es decir, ¿cuáles son tus objetivos de enseñanza? ¿Conoces a algún adolescente al que no le gustan los juegos online? Yo no. Por eso, te invito a que te sumes a incorporar esa técnica educativa y vas a dar los resultados. Gracias por acompañarme en este episodio. Espero que haya sido útil y que te animes a intentarlo.