Enfoques curriculares dominicanos-

The speaker introduces themselves as Eselania López from District 202 of San Rafael de Yuma. They are part of the Induction Program and belong to Group G-25 of the UCE. They discuss three approaches to curriculum design: the historical-cultural approach, the sociocritical approach, and the competency approach. The historical-cultural approach emphasizes the influence of culture and history on human development and learning, promoting social interaction and knowledge mediation through dialogue. The sociocritical approach focuses on understanding social reality critically and aims to address social injustice in education and society. The competency approach, a key change in the Dominican curriculum, focuses on developing skills, knowledge, and attitudes necessary for everyday challenges, promoting critical thinking, effective communication, collaboration, and problem-solving. Buenas tardes, mi nombre es Eselania López, pertenezco al Distrito 202 de San Rafael de Yuma, soy del Programa de Inducción y pertenezco al Grupo G-25 de la UCE. Estaré hablando acerca de los tres enfoques del diseño curricular. Está lo que es el enfoque histórico-cultural, el enfoque sociocrítico y de competencia. A continuación, estaré hablando de cada uno de ellos. El enfoque histórico-cultural está inspirado en la teoría de Vygotsky, que reconoce la influencia fundamental de la cultura y la historia en el desarrollo humano y el aprendizaje. Este promueve lo que es la interacción social y la mediación del conocimiento a través del diálogo, enfatizando la importancia de los contextos sociales y culturales en los procesos educativos. Este es lo que es el enfoque sociocrítico, este está basado en las ideas de Paulo Freire y otros teóricos. Este centra su atención en la comprensión crítica de la realidad social. También busca complicar la conciencia y la acción colectiva para avanzar la injusticia social y la justicia en la educación y la sociedad. Finalmente, tenemos lo que es el enfoque por competencia, que este es uno de los cambios más importantes que introduce el currículo dominicano, porque se centra en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes necesarias para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana. También está basado en ideas de aprendizaje relevantes y orientado a la aplicación práctica. Este promueve la adquisición de competencias claves como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la colaboración y la resolución de problemas. Gracias.