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César Alvarado, a student, discusses the use of podcasts as an educational resource. He explains that podcasts are pre-recorded audio or video files that can be downloaded from the internet and listened to on mobile devices. They cover a variety of topics and can be used in both traditional and online education. Podcasts offer the advantage of being accessible at any time. Unlike radio programs, they are not live and have a more informal format. They provide benefits to teachers and students, such as promoting classroom participation and language learning. The use of podcasts also enhances autonomous learning and the development of information literacy skills. The conclusion is that podcasts contribute to active learning and self-regulation processes. Various sources are credited for the information discussed. Hola, buenos días. Soy César Alvarado, estudiante de la Licenciatura en Educación de la Universidad Panamericana. Bienvenidos al primer episodio sobre el podcast como recurso educativo. El objetivo es aportar información en un campo determinado de forma periódica. Como bien lo destaca Figueroa 2019, el podcast es un archivo o una serie de archivos de audio o video digital, previamente grabados, que pueden ser distribuidos por Internet y descargados automáticamente en un dispositivo móvil. Es un programa con una estructura similar a la radial, muy versátil como medio de comunicación, en el que se abordan temas diversos desde política, historia, economía, cine, series de TV, entrevistas, etc. Una herramienta que tiene casi 20 años de creación. En 2020, la palabra podcast proviene de la contracción de la sigla en inglés podcast, public on demand. En español sería público bajo demanda. Y por otras, traducido es transmisión, es decir, transmisión a demanda del público. Por tanto, como lo afirma Maquina 2020, puede ser utilizado tanto en la enseñanza presencial como virtual, en el aprendizaje en línea. Una de sus características principales es la atemporalidad. Puede ser escuchado en cualquier momento. Ahora bien, ¿qué diferencias se encuentran, por ejemplo, entre un programa de radio y un podcast? Programas de radio son un formato de audio que se transmite en vivo, a una hora y fecha determinada. Mientras que los podcasts son un formato de audio que se puede escuchar en cualquier momento y que suele tener un formato más informal y libre. Dicho en palabras de García Bulé 2019, el podcast como herramienta educativa aporta beneficios directos a docentes y estudiantes, tales como impulsar diferentes participaciones en el aula, reforzar el aprendizaje de otros idiomas, fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes y estimular el pensamiento vivo. Como conclusiones de la elaboración de este podcast, vemos que su uso, el uso del recurso virtual podcast, incluye en el fortalecimiento del aprendizaje autónomo desde antes, como también contribuye en la mejora en la autoregulación de procesos activos, reflejados en el control volativo como el manejo del tiempo, autoeficacia, motivación y creatividad. También el uso eficiente del podcast incluye en el desarrollo de las competencias informacionales que favorezcan la construcción y gestión del conocimiento. Último, permítanme incluir los correspondientes créditos del material bibliográfico. A Carlos, 2019, el podcast es un medio y una forma de comunicación. A Terediana, páginas 129 a 133. García Bulet, Sofía, 2019, cinco beneficios de los podcasts como herramienta educativa. Observatorio Tecnológico de Monterrey. Maquina Antonia, 2020, Investigating the Use of Podcasts in an Open Distance and E-Learning Environment. Practicing Education, Peaches, Yuri, 42. Parlator Viviana, 2020, el podcast y el desafío de repensarlo radiofónico. Páginas 1 a 18. Bien, esto fue todo por hoy. Que tengan un buen y excelente gran día.