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En este capítulo de nuestro nuevo podcast, hablaremos de lo que se necesita para ser un docente
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En este capítulo de nuestro nuevo podcast, hablaremos de lo que se necesita para ser un docente
Today we will talk about the knowledge necessary to be a science teacher. Teaching goes beyond just knowing a subject. Teachers need to plan, research, master the topic, and know how to deliver it effectively. Teaching methods have evolved, and today we will discuss the necessary skills and attitudes for teachers. They need to be engaging, enthusiastic, and empathetic with students. Teachers also need to organize and plan their lessons effectively, choosing the right tools for student learning. It's important to understand that teaching is no longer just about exercises, but about meaningful and interactive activities. It's crucial to consider these aspects when dealing with teachers or our children's education. See you next time. Muy buenas tardes, en el programa de hoy hablaremos sobre los saberes necesarios para ser un docente en ciencias. Sé que muchas personas creen que para ser docente se necesita simplemente ser conocedor de un tema, pero en realidad no, hay mucho detrás de las clases, no simplemente los maestros llegan y dan a clase con lo que tienen, si tiene que haber una planeación, investigación, dominar el tema y aparte conocer cómo dar el tema, no simplemente se tiene que aventar el tema hacia los maestros y que ellos lo absorban, claramente no, ahorita en estos años se ha modernizado mucho lo que es el tema de la enseñanza, cómo es que hay que enseñar y este tema es el que hoy vamos a abordar el día de hoy, ya que se tiene que tocar el tema de los saberes necesarios para ser un docente, este tema habla sobre cómo es que debe de ser un docente, qué actitudes tiene que tener, o sea, tiene que ser llamativo para que pueda llamar la atención de los niños, tiene que tener ese entusiasmo, esa empatía con los niños para poder guiarlos en el camino de la docencia y bueno, también otra cosa, otro aspecto muy importante que deben tener es el tema de cómo organizan y cómo realizan sus programas, sus planeaciones para dar clases, ya que esas tienen que tener una cierta complejidad, una cierta elaboración que el maestro tiene que dominar y tiene que hacer la suya, ya que no simplemente es como hemos visto anteriormente, dar el tema, sino también tener conocimiento de éste y escoger exactamente la herramienta necesaria para poder llegar correctamente al objetivo, que es que los niños aprendan y claramente como hemos visto, ya ha cambiado mucho lo que es, qué es lo que se tiene que enseñar, ya que no simplemente vamos a dejar ejercicios o actividades, sino que ahora son actividades lúdicas, son aprendizajes significativos que tiene que tener el niño y esto lo tiene que saber el maestro, por eso es muy importante tener esto en cuenta cuando llevamos a nuestros niños a la escuela o queremos reclamarle algo al maestro. Bueno, esto sería todo por hoy y nos vemos en la siguiente sección. Hasta pronto, los dejo con la música.