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Podcast radio JARM curso competencia digital B2

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00:00-00:56

Ejercicios para el curso de competencia digital docente B2

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The speaker, José Antonio Rodríguez, is a technology teacher who emphasizes the importance of the B2 level digital competency course for teachers. He highlights the need to integrate digital technologies in the classroom to meet the technological demands of students. He also mentions the creation of a digital proposal that incorporates digital technologies for effective learning. Additionally, he discusses the importance of reflective practice using a GIFS model, which helps teachers identify and improve upon issues in the classroom. The main challenge he faces is finding time to complete the course alongside his teaching responsibilities. Overall, he concludes by emphasizing the significance of digitalization in facilitating autonomous information delivery to students. Hola, buenos días, tardes o noches a los oyentes de este podcast. Mi nombre es José Antonio Rodríguez, profesor de tecnología y me gustaría agradecer esta oportunidad para poder expresar la importancia de realizar el curso de competencia digital docente nivel B2. Primero me gustaría destacar la importancia de la integración de las tecnologías digitales en el aula, ya que en el mundo tecnológico en el que se desenvuelven nuestros alumnos. También la creación de una propuesta digital con la integración de tecnologías digitales para posteriormente ser capaz de realizar una situación de aprendizaje en el que el principal enfoque sea las herramientas digitales. Por último, la práctica reflexiva mediante un modelo de GIFS, donde hemos aprendido a realizar una reflexión sobre un problema que encontremos en el aula y realizar una propuesta de mejora. Como problema lo que me he tenido que enfrentar ha sido el tiempo en el que tenemos los docentes para poder realizar el curso y realizar nuestro labor. Y, para finalizar, me gustaría concluir con la importancia de la digitalización, ya que nos permite una vía para facilitar la llegada de la información a nuestros alumnos de una manera autónoma.

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