Evidencia de aprendizaje: El marxismo en la educación

José Alberto Mayorga Ochoa

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Espero sea de su agrado y se escuche bien el podcast :D

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TitleEvidencia de aprendizaje: El marxismo en la educación

AuthorJosé Alberto Mayorga Ochoa

CategoryPodcast

Duration01:59

FormatAUDIO/X-WAVPACK

Bitrate1403.902 kbps

Size20.97MB

Uploaded14 Jun 2024

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In this podcast, José Alberto Mediardo Ochoa discusses the contributions of Marxism, particularly the ideas of Antonio Gramsci, to education. He explains how Gramsci introduced the concept of cultural hegemony, where the ruling class maintains power not just through coercion but also by constructing a culture that legitimizes their dominance. In education, this means teachers can teach students to identify and question dominant ideologies in media, literature, and other cultural forms. Gramsci also criticized the traditional separation between manual and intellectual labor, seeing it as an ideological construction that hides true power relations. Teachers can break this distinction by integrating theoretical learning with practical activities. Education plays a central role in the struggle for cultural hegemony and social transformation. It should empower marginalized classes to develop a critical consciousness of their situation. Integrating these Marxist contributions in education ca Buenos días y bienvenidos al podcast El Marxismo en la Educación. Mi nombre es José Alberto Mediardo Ochoa y a continuación exploraremos las contribuciones del marxismo, especialmente de las ideas de Antonio Gramsci y cómo pueden integrarse en la práctica educativa para fomentar una educación crítica y transformadora. Gramsci introdujo el concepto de hegemonía cultural, donde la clase dominante mantiene su poder no solo a través de la coerción sino también mediante la construcción de una cultura que legitima su dominio. En el ámbito educativo, esto significa que los docentes pueden enseñar a sus alumnos a identificar y cuestionar las ideologías dominantes presentes en los medios de comunicación, las literaturas y otras formas culturales. Además, él criticaba la separación tradicional entre el trabajo manual y el intelectual. Viendo esta distinción como una construcción ideológica que oculta las verdaderas relaciones de poder, los docentes pueden romper con esta gradación integrando proyectos que combinan el aprendizaje teórico con actividades prácticas. La educación tenía un papel central en la lucha por la hegemonía cultural y la transformación social. La educación debe empoderar a las clases subalternas permitiéndoles desarrollar una conciencia crítica de su situación. Integrar estas contribuciones del marxismo en la práctica educativa puede transformar la forma en que los estudiantes entienden y participan en el mundo. Para fomentar una educación crítica y emancipadora, los docentes no solo enseñan contenidos académicos, sino que también inspiran a sus estudiantes a convertirse en agentes de cambio social. Bueno, esto sería todo de mi parte y muchas gracias por acompañarme en este podcast.