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Generacion 5.0 Imersion de la tencologia en el proceso de aprendizaje y educativo
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Generacion 5.0 Imersion de la tencologia en el proceso de aprendizaje y educativo
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Generacion 5.0 Imersion de la tencologia en el proceso de aprendizaje y educativo
The speaker, Ximena BermĂşdez, is a student at UNAP and part of the Insalud Administration Program. They discuss the concept of Generation 5.0, which is defined by the use of centralized technologies in education to offer a more human-focused approach. This generation benefits from virtual learning environments, such as virtual reality and augmented reality, which provide immersive and realistic learning experiences. Collaboration and immediate feedback are also emphasized. The advancements in technology have made these resources more accessible, allowing for more effective learning and preparation for real-life situations through simulators. Generation 5.0 develops skills like collaboration, empathy, creativity, conflict management, and effective communication. They are fortunate to have abundant resources for learning and acquiring new knowledge. Hola a todos, hoy es 8 de abril del 2024. Mi nombre es Ximena BermĂşdez, estudiante de la UNAP y hago parte del Programa de AdministraciĂłn Insalud. Hoy realizarĂ© nuestra actividad propuesta por el curso de cátedra humanista en la unidad de estudiantes de la edad digital. Y responderemos al interrogante, ÂżquĂ© nos define como la generaciĂłn 5.0? Nos define el uso de nuevas tecnologĂas centralizadas con la enseñanza, con la intenciĂłn de ofrecer una educaciĂłn más humana, que se preocupa tanto como la formaciĂłn integral, acadĂ©mica, como la socioemocional. La inmersiĂłn de la tecnologĂa para personalizar una experiencia educativa ofrece interacciĂłn que facilita para nosotros un continuo aprendizaje. Esta generaciĂłn está disfrutando de los beneficios de los entornos virtuales de aprendizaje a la vanguardia de tecnologĂa, por medio de la realidad virtual, la realidad aumentada, simuladores, creando experiencias de aprendizaje inmersivas y reales. TambiĂ©n nos aborda un trabajo colaborativo con intercambio de informaciĂłn, con generaciĂłn de nuevos conceptos y la opciĂłn de ser retroalimentados de manera inmediata. El avance tecnolĂłgico de la mano con los recursos son cada dĂa más accesibles para la comunidad educativa, lo que ha permitido que generen para nosotros entornos virtuales más reales y eficaces, que al interactuar con nosotros como estudiantes, permite que aprendamos y comprendamos de conceptos mucho más complejos. Prácticas por medio de simuladores permiten que nosotros como estudiantes aprendamos en entornos controlados y nos preparan para adquirir habilidades y destrezas que nos permitirán enfrentarnos a situaciones reales. Por ejemplo, simuladores de vuelo para pilotos que los preparan para maniobrar un aviĂłn, o simuladores de laboratorios clĂnicos en el personal de salud que los entrenan para hacer una adecuada reanimaciĂłn cerebro-cardiovascular. Se va a reforzar el concepto del aprender ejecutando, aprender haciendo. El uso de estos recursos en la generaciĂłn 5.0 hará que desarrollemos habilidades como trabajo colaborativo, mejorar las relaciones interpersonales, empatĂa y tolerancia a la diversidad, creatividad, gestiĂłn de conflictos y muchĂsima más belleza en la comunicaciĂłn. Hoy pertenecemos a la generaciĂłn que mayor recursos ha tenido a su disposiciĂłn y que el aprender y el adquirir nuevos conocimientos sea posible y sea un objetivo en nuestros proyectos de vida. Bueno, esto es todo lo que le haremos por hoy. Espero que tengan un excelente dĂa.