intro blanca faccio

Blanca Facio, a teacher from Bella Unión, was taken from her home in 1976 and imprisoned for political reasons. After five years, she was released and formed an association with other former teachers to recover their jobs. They used media and parliamentary support to spread awareness and eventually succeeded. This information was shared by Yara Amarilla, León D'Amico, Marino E. Graña, and Emiliana Moraes in November 2023. En esta ocasión, en el marco del quincuagésimo aniversario del golpe de estado, y como un aporte a la construcción de un espacio de memoria, contaremos con el testimonio de la maestra Blanca Facio, oriunda de la ciudad de Bella Unión, quien nos envía sus respuestas por escrito, y por ese motivo no contamos con la grabación de la presente entrevista. En los minutos que siguen, escucharán el relato de Blanca, contado en tercera persona, a través de las voces de quienes realizamos el presente trabajo. Blanca fue sacada de su casa en la madrugada del 4 de diciembre del año 1976, y llevada a prisión por razones políticas. Fue acusada, entre otros tantos motivos, de querer volar una turbina en salto grande porque, en palabras de la misma Blanca, en la tortura te culpaban de cualquier cosa. Nos cuenta que en ese momento era maestra en la escuela número 3, Marial Ticochea, de Bella Unión. De acuerdo a su relato, ella fue, además, una militante social y política. Militaba en el Frente Amplio. Luego de cinco años y dos días de duro encierro, fue liberada un 7 de diciembre de 1981. Nos relata que, si bien no logró recuperar su trabajo, sí consiguió ejercer otras tareas, como vender libros, y además recuerda que… Ya en los albores de la democracia, a raíz de no poder recuperar los empleos que tenían previo al encarcelamiento, y pese a la terrible represión existente, Blanca conformó, junto a otras maestras, una asociación de maestras expresas que tenía como cometido la recuperación de sus puestos de trabajo. La entrevistada narra que esa lucha empezó en una reunión de expresos y presas, donde formaron esta asociación, designaron distintas comisiones de organización, finanzas y propaganda, teniendo esta última un rol fundamental. Cuentan que primero salieron a los medios de comunicación local para difundir la situación, y luego establecieron contacto con el Parlamento, y solicitaron su apoyo para incorporarse a sus empleos, recibiendo orientadoras respuestas. Paralelamente, recorrieron muchos lugares del país para informar sobre la lucha que llevaban a cabo, con el fin de contar con mayor adhesión. De ese momento, la maestra recuerda… Al final de la entrevista, Blanca relata que… Las ex maestras, a partir de una gran tarea de resistencia, lograron su cometido, recuperar sus empleos, luchando de forma colectiva. El presente trabajo fue realizado por Yara Amarilla, León D'Amico, Marino E. Graña y Emiliana Moraes, en el marco del Espacio de Formación Integral Los Trabajadores y la Historia, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, noviembre de 2023.