PODCAST 1 UN MISMO CORAZÓN

The podcast "Un Mismo Corazón" focuses on topics related to pedagogy and inclusion. The hosts discuss the importance of recognizing the artistic abilities of individuals with disabilities and the need for inclusivity in the art world. They share personal anecdotes and express their desire to create a project that showcases the artwork of people with disabilities. The hosts emphasize the importance of breaking down barriers and changing societal perceptions. The podcast ends with a message of gratitude to the listeners and a promise to continue exploring these topics in future episodes. Hola, hola, qué tal mis amigos, mis queridos amigos receptores, ustedes que nos escuchan desde el otro lado. En este programa Un Mismo Corazón, darles la bienvenida a cada uno de ustedes a este primer programa, este primer podcast, en el cual abordaremos muchos temas de interés de ustedes, informativos, en el ámbito de la pedagogía, en el ámbito de la inclusión. Asimismo, queremos dar la bienvenida desde el otro lado de la cabina, por favor, y fuertes aplausos y las palmas para Giancarlos, Andrea y Deysi. ¿Cómo están muchachos? ¿Qué tal? Hola, qué tal, cómo están todos. Es un verdadero gusto estar aquí con todos ustedes compartiendo este espacio, este podcast, primer podcast que estamos haciendo aquí en un grupo. Esperamos que todos estos temas sean enriquecedores para todos y que les guste bastante porque son unos temas que son buenos, son buenos temas. Hola Galo, igualmente un gusto estar aquí, pues sí, es nuestro primer podcast en el que trataremos algunos temas importantes que pueden ser interesantes para las personas que nos escuchan. ¿Qué tal Galo? ¿Cómo estás? Es un placer, un gustazo enorme estar presente en este podcast con los que nos escuchan. Y bueno, como dicen mis compañeras, sí, son temas muy interesantes que llaman mucho la atención. Temas como la inclusión, la diversidad, que son temas que engloban en sí muchos temas interesantes. Y bueno, enfocado más en lo que es la discapacidad y el arte. Qué lindo, qué lindo nosotros estar con todo el entusiasmo del mundo para abordar estos temas. Estos temas que bueno, por mucho tiempo no han sido tomados en cuenta y uno de ellos vamos a verlo desde el ámbito artístico. No sé si cada vez que bueno, tú has viajado en un autobús, tú has ido por la calle, te has encontrado siempre con una persona con discapacidad. A mí personalmente me ha tocado caminar por las calles de mi querida cuenca y pues he encontrado a varias personas, a varios ciudadanos y uno de ellos se viene a mi mente, por ejemplo, el de ese artista tan maravilloso que tocaba el acordeón en la calle Bolívar y si mal no recuerdo, hermano Miguel, lo cual se veía tan elegante una persona así, una persona con acordeón, la cual entonaba demasiado bien. La persona tenía ceguera, el señor tenía ceguera, pero algo bonito también y pues una escena muy tierna, la cual teníamos, me acuerdo a mi familia en ese día que estábamos ellos y yo, de que le acompañaba su nieta. Su nieta era la que recibía el dinero, la que cuidaba de él y cada vez que se levantaba pues ella le ayudaba. De la misma manera yo recuerdo haber visto también a un señor asimismo con discapacidad ocular que se había subido al bus y pues solo, completamente solo, cogió la guitarra, cantaba, entonaba y justo eso hablábamos la otra vez con Andrea, con Daisy, con Jean Carlos, de que este tipo de situaciones, este tipo de escenas, por lo general nunca la vemos como algo artístico, jamás, no lo tomamos en cuenta. Lo vemos más en el lado sensible, en el lado susceptible de la persona, de la persona que está por necesidad subiéndose al autobús. Porque la frase que siempre ellos dicen es la cual no cuentan con un trabajo fijo, no pueden trabajar obviamente y un sinnúmero de situaciones un poco complicadas, un poco difíciles, lo cual sensibiliza siempre a la gente pero nadie lo ve desde el lado artístico. Póngase que, a ver, yo soy cantante, yo me subo a un bus y finjo tener ceguera, la gente por su lado va a sensibilizarse, me va a ayudar, pero vuelta, yo como persona discapacitada, yo quisiera pensar que en ese bus está un cazatalentos, una persona que me va a auspiciar, que quiero auspiciar mi carrera, que quiere verme triunfando, que quiere verme en lo alto, yo me sentiría súper que bien, pero vamos a verle desde el lado en el que yo necesito o de que yo tengo que dar a mi familia y cómo quisiera otra oportunidad. Entonces son cosas que a veces las hemos ido culturalizando y pues no deberíamos verlo así. Si tenemos la oportunidad de ayudarlo de otra manera, de, por ejemplo, grabarlo que obviamente estos aspectos sí son a veces un poco complicados, ¿no? Siempre hay que tener la debida precaución y el debido permiso de la misma persona porque el hecho de que no vea no significa que nosotros tengamos que abusar. Y otro aspecto también muy importante es en el que, y esto hablábamos también, veíamos desde ese punto, de que por lo general siempre estamos a la primera por querer ayudarlos y claro, o sea, es muy bueno, muy noble, pero tendríamos también que analizar cómo ellos se sienten. Si en tal caso me están pidiendo ayuda, debo ir a ayudarle, pero si no me la están pidiendo, ¿cómo saber nosotros también? Ese es un tema muy interesante. Quisiera saber sus reacciones, quisiera saber qué piensan y claro que sí, nosotros contentos, nos puedes escribir a nuestro mail unmismocorazonarrobauartes.edu.es. Queremos ver tus mensajes, queremos ver tus reacciones, qué piensas sobre este tema. Bueno, nos vamos al otro lado con nuestros queridos amigos, Jean Carlos, Andrea y Daisy, que también nos tienen algo preparado. Chicos. Me parece muy interesante esta anécdota, ya que me trae muchos recuerdos parecidos a tus anécdotas. Con lo que me cuentas, me doy cuenta de lo que las personas son capaces de llegar a ser y eso me lleva a pensar en un tema muy amplio, como es la diversidad, que abarca muchos aspectos que engloba e incluyen a la discapacidad, como una meta en la que trata de acoger a la gente que a pesar de este tipo de situaciones pueden formar parte de una comunidad artística. Ya que somos una sociedad multidiversa, tenemos distintas formas de percibir y expresar el arte. También puede ser que la diversidad es algo que implica el respeto y la tolerancia entre los seres humanos, y una parte importante también, que la diversidad en sí busca romper con estos prejuicios que existe de la normalidad y con la exclusión social, ¿no?, de las personas con discapacidad que muchas veces no son tomadas en cuenta por estas distintas necesidades que tienen, tal vez. Sí, efectivamente. Estuvo muy interesante tu aportación, Daisy. Hay aspectos que me gustaron mucho, como la inclusión de también cómo somos una sociedad multidiversa. Hay un lugar, somos una gran cantidad de personas, distintos contextos, distintos lugares de procedencia, y eso creo que es lo que hace una sociedad rica en conocimientos, en vivencias y en personas. Y lo que buscamos, hay un problema con esto, que al ser como un lugar donde hay tanta distinción, o somos tan distintos, muchas veces se excluye, en este caso a las personas con discapacidad. Lo que buscamos es esa inclusión, y si nos ponemos a pensar en el tema artístico, ya habrá algunos lugares que ya hacen esta inclusión con las personas con discapacidad en el tema del arte. Hay personas con discapacidad que son artistas, fotógrafos, pintores, hay personas que usan el medio de la danza, la música, y son personas muy talentosas en su medio. Lo que buscamos es mostrar que esas personas también son artistas, porque muchas veces no son tan reconocidas, y dar como una imagen de que no hay ninguna barrera para hacer arte, porque muchas personas ya sabemos que cuando en una familia existe o nace una persona con alguna discapacidad, antes se veía más y ahorita ya se ve menos, pero aún persiste esto de que se excluía a esa persona, se la mantenía encerrada. Y se la excluía de la sociedad, y esa persona se mantenía recluida, muchas veces ni siquiera iban a la escuela. Lo que buscamos es cambiar esto, que las personas que aún tienen ese pensamiento, traten de decir, no mi hijo, mi hermano, mi padre necesita estar así. Tienen muchos medios, que sepan que la discapacidad no es no poder, sino que habrá momentos en los que habrá dificultades, pero está en cada uno, en ellos, en ayudarles a que en vez de adaptarse a una normalidad, sino que rompan esas normalidades, y busquen sus formas de realizar sus proyectos, sus músicas, sus pinturas, sus danzas, sus artes sonoras. Hay que también entender que hay mucha variedad de elementos artísticos o de manifestaciones artísticas de los cuales pueden explotar estas personas, e incluirlos, hay muchos lugares que tienen bienales o exposiciones que hay de personas con discapacidad y son muy bonitas, hay hasta una forma, los cuadros ya no están en una manera, como decirlo, grosentista, en un lugar a una distancia de altura, sino que están en una distancia más baja para que personas en silla de ruedas puedan mirarla mejor. También hay lugares donde está escrito en braille para que personas con discapacidad visual puedan entender la obra, tal vez no verla, pero sí sentirla. También hay artes sonoras que pueden ser escuchadas. Y es esta gran cantidad de posibilidades las que nos han traído aquí, y en la creación de un proyecto en el cual podamos incluir a todos y crear como un espacio en el que todos podamos ser uno solo, como el podcast que tenemos, que todos compartimos a fin de cuentas un mismo corazón. Y ahora mismo vamos a darle paso a mi compañera Andrea. Bueno, muchas gracias Jean. A mi parecer estas aportaciones son muy interesantes. De por sí el arte es un tema interesante, y incluir a la discapacidad dentro de este ámbito se nos lleva a cuestionar muchas cosas, cosas como cómo lo harán, cómo desarrollarán las capacidades para ser un artista. Entonces son temas que nos causan mucho interés. Antes de partir con el tema del proyecto, que es un proyecto muy hermoso que tenemos como idea para desarrollarlo con las personas con discapacidad y también enfocándonos mucho en el arte. Quisiera hablar también sobre una anécdota, me pareció muy interesante la anécdota de Galo, la anécdota en la que menciona a estas personas que sin la necesidad de ser un artista lo son. Yo esto lo denomino como la evolución de conceptos para mí de la discapacidad desde que era pequeña, más bien porque recuerdo perfectamente que cuando salía, cuando era pequeña, siempre tomaba el bus y entonces es ahí cuando se subía a una persona, claro, esta persona era ciega, entonces no iba sola, pero era una persona ya adulta, se subía con un acompañante que era joven, más o menos, que era de unos 15 años, por ahí, se subía con su guitarra y cantaba unas canciones, sus pasillos, todo, pero lo que más interesaba era que esta persona era ciega, por lo tanto yo en ese entonces solo pensaba que esta persona lo que necesitaba eran recursos económicos, por lo tanto lo que hacía era para generar ingresos, para sustentar su comida, su vestimenta, quizá. Bueno, entonces en aquel entonces yo no pensaba esto como un arte, como algo en el que puede incluir el arte dentro de eso. Bueno, a diferencia de ahora, como se piensa de diferente manera, yo pienso que ni siquiera estas personas podrían ser consideradas artistas, ni siquiera ellos saben que pueden ser artistas, entonces eso es lo interesante, que ahorita, a pesar de ser una persona discapacitada, tiene la capacidad de ser un artista, de tocar una guitarra, de bailar, de hacer actividades que normalmente la gente hace, ¿no? Entonces esto, y bueno, abierto este tema, pues yo quisiera también hablar sobre el tema del proyecto Un Mismo Corazón. La idea de esto era que, bueno, se genere un espacio en el que cada participante, cada artista se podría decir, desarrolle su propia obra a base de pinturas, en lienzos, en el que ellos mismos desarrollarán. Es un tema libre, un tema que ellos quieran dibujar, expresar en las pinturas. Entonces ellos desarrollan su propia obra, bueno, lo que se trata de hacer. En este proyecto más bien se basaría en una curaduría que está compuesta por la galería, que sería la presentación de las obras de las personas, de los artistas, de las personas que en este caso son discapacitados. Bueno, entonces estas obras serían presentadas en esta galería, y los curadores seríamos, en este caso nosotros, quienes explicaríamos las obras de los artistas. Esta es una idea que más bien se tiene como, como el mismo título lo dice, no es un mismo corazón, es un espacio en donde todos van a ver que a pesar de tener este poco de diferencia que se puede notar, no es una barrera, para que estas personas puedan desarrollar una obra artística. Entonces lo que queremos es que cuando se visite este tipo de galerías, se presente aquí más bien, más bien que vayan con todos, todos con la idea de que todos tenemos un mismo corazón, ¿no? Todos tenemos un mismo corazón, y el hecho de esta pequeña diferencia, esta situación más bien, no diferencia a nadie, todos podemos ser un artista, si tenemos capacidades que inclusive este tipo de situaciones o este tipo de personas son capaces más de hacer de lo que nosotros esperamos. Esto sería todo un proyecto más bien que se tiene como idea, y que esperamos que tenga un buen resultado. Claro que sí, el mejor de todos. Son las expectativas muy claras, muy enfocadas que tenemos nosotros. Más aún, esperando de que de todos esos obstáculos que se nos pongan en el camino, siempre encontremos la alternativa a lo que tenemos planeado, a lo que tenemos enfocado, que no siempre va a salir como nosotros lo esperamos, porque esto es un reto para nosotros en este camino de la docencia, en este camino de la pedagogía. Para nosotros es un reto muy bonito el de tener la inclusión a la palma de nuestra mano. Para nosotros va a ser todo una maravilla, un bonito momento, y toda una experiencia el de trabajar con personas discapacitadas, el de entender nosotros cómo es su mundo, ¿no es cierto? Y bueno, esperamos que siempre con mente positiva todo nos salga de la mejor manera. Y claro que sí, siempre poniendo en práctica todos los saberes y conocimientos de nuestros queridos profesores. Y bueno, excelentes aportaciones mis queridos amigos Giancarlos, Andrea y Daisy. Bueno, antes de la parte final, ya para despedir este podcast, que en verdad estamos muy agradecidos porque tú donde quiera que estés, si lo estás escuchando mientras estás caminando, o mientras estás haciendo ejercicio, o mientras estás haciendo ahí uno que otro que hacer en la casa, o un deber, o para fines investigativos también, nos estás escuchando. Espero que te vaya de lo mejor. Queremos despedirnos con esto. Recuerden que en 15 días estaremos con un nuevo podcast. En este día tan bonito, queremos agradecerles por habernos escuchado con un mismo corazón. Nos enfocamos mucho en lo que es la información y también de los proyectos que se puedan dar en el camino de la inclusión, y bueno, la pedagogía y la docencia, en lo que nosotros estamos enfocados. En la parte final, amigos, nos despedimos. Giancarlos, Daisy, Andrea. Sí, ha sido un verdadero gusto estar el día de hoy con todos ustedes. Espero que todos estos temas les hayan servido, que les hayan hecho reflexionar, y pues nos vemos en una siguiente ocasión, en el próximo capítulo. Espero que tengan un buen día. Cuídense mucho. Sí, bueno, muchas gracias primeramente por escucharnos, y espero que estos temas hayan sido de su interés. Y bueno, sí, hemos podido compartir un poco de lo que teníamos entendido sobre estos temas. Igualmente, para mí también ha sido un gustazo estar en este podcast, y pues nos vemos la próxima semana con un poco más de interés. Claro que sí, todos los que tengamos a la mano. Muchísimas gracias. Nos vemos la siguiente. Gracias. Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org