black friday sale

Big christmas sale

Premium Access 35% OFF

Home Page
cover of Podcast (mp3cut.net)
Podcast (mp3cut.net)

Podcast (mp3cut.net)

Erika

0 followers

00:00-02:22

Nothing to say, yet

Podcastspeechfemale speechwoman speakingnarrationmonologue

Audio hosting, extended storage and much more

AI Mastering

Transcription

In this podcast episode, Erika Rodríguez discusses factors that contribute to successful learning. The first factor is attention, which is crucial for learning and requires capturing the student's interest. The second factor is active engagement, stimulating curiosity to enhance memory retention. The third factor is feedback, emphasizing that mistakes are opportunities for learning. Lastly, consolidation integrates acquired knowledge, with optimal learning occurring through spaced repetition. Tune in to the next episode to continue learning with Kappa. Hola, soy Erika Rodríguez y te doy la bienvenida a este nuevo episodio de tu podcast favorito Aprendiendo con Kappa. Hoy hablaremos sobre algunos factores que intervienen en el aprendizaje exitoso, de acuerdo a la publicación sobre neurociencia del sitio KnowledgeWatch. Y el primero de estos factores es del que yo carezco más, la atención. La atención es la puerta de entrada a todo proceso de aprendizaje y un factor decisivo en su éxito. Para abrir esta puerta es necesario no solo cautivar el interés del alumno, sino también indicarle cuándo y a qué debe estar atento considerando los límites de esta capacidad de atención. Vaya, ojalá mis maestros hubieran leído un poco de esto. El segundo factor es el compromiso activo. Aquí no he fallado, poco atenta pero muy comprometida. Cuanto más estimule un programa de formación la curiosidad del alumno, más capaz será su memoria de retener el conocimiento compartido. Usar acertijos o preguntas relacionadas con el conocimiento que se desea generar es una vía apropiada para aumentar esta participación activa. Eso sí, si no me interesa, difícilmente pondré atención y aprenderé. El tercer factor es la retroalimentación, pero no es esa retroalimentación negativa ni castigadora. El dicho de que de los errores aprende no es un mito. El alumno debe saber que tiene derecho a equivocarse y a descubrir que puede llegar a un conocimiento acertado desde el conocimiento fallido. Y por último, nos encontramos con la etapa de consolidación, en donde se integran los conocimientos adquiridos. Un poco como la memoria de una computadora, el tratamiento consciente y explícito de un proceso de aprendizaje ocupa espacio en el cerebro. Para optimizar este tratamiento, el conocimiento debe recibirse en dosis razonables durante varios periodos relativamente cortos. Bueno amigos, el tiempo se ha terminado, pero recuerda, nos vemos en el siguiente episodio para seguir aprendiendo, y qué mejor que aprendiendo con Kappa.

Other Creators