240216_Entrevista_GerardPaez_JorgeVillet

Gerard Páez aspires to be the rector of the Universidad de los Andes. He believes that the traditional university model is obsolete and that universities need to adapt to technology and find their own sources of funding. He discusses the project called Puntos sobre la U, which aims to use technology to generate knowledge and solutions to societal problems. He acknowledges the financial challenges the university faces but believes that with the right leadership and a focus on technology, the university can overcome these obstacles. He also criticizes the current authorities at the university, suggesting that they lack academic qualifications and have not prioritized the university's financial independence. He emphasizes the need for specialized and well-trained staff and the importance of attracting and retaining talented professors and administrators. Gerard Páez. Gerard Páez aspira a ser rector de la Universidad de los Andes y con él vamos a conversar sobre la elección universitaria, sobre la propuesta que tiene Gerard para la Universidad de los Andes y fundamentalmente para una universidad que requiere necesariamente un relanzamiento absoluto. Gerard, muy buenos días. Bienvenido a Onda a la Superestación 105.3. Buenos días Jorge, gracias por esta invitación. Muy importante para la comunidad universitaria, para la ciudad y para todos los que estamos tratando de construir un nuevo proyecto como universidad. Estamos en una situación crítica, lo sabemos, lo vivimos. Uno viene con una propuesta que viene creciendo, no es una retórica, no es algo que estamos proyectando por papel, sino que venimos escalando desde el año 2007 con un grupo de profesores como la doctora Beatriz Andia y otros profesores de la Facultad de Ingeniería específicamente y que luego en el camino se han unido profesores de la Facultad de Arquitectura con el profesor Leonardo Bonami, los profesores de diseño gráfico, y así hemos estado levantando este proyecto. Este proyecto lo que consiste es darle una razón a lo que es el saber. Fue muy doloroso ver una comunidad de personas expertas luego de esta crisis y todavía viviendo esta crisis y no poder manejar sus conocimientos a producir una economía propia. Simplemente hemos sido adaptados a la explicación y esa explicación teórica nos inhibe mucho para crear soluciones. Por lo tanto, además el modelo universitario convencional clásico de formar empleados ya es obsoleto. El impacto tecnológico está aquí en las manos nuestras. Lo masivo de la información, lo masivo de las tecnologías y también la disponibilidad económica financiera para construir estos proyectos. Esto es lo que hace vital que el rector que tome estas riendas tenga que ser un individuo que maneje tecnología. Aquí no podemos estar jugando más. La esencia académica está que se muere. Nosotros hemos abierto un espacio muy delicado, muy peligroso para lo que es una institución académica universitaria, pero con el proyecto que denominamos Puntos sobre la U, que es un proyecto que fue escrito en un documento por el profesor Charles Paez cuando fue candidato a rector coincidencialmente en el año 1995. Uno de los que ha retomado estas riendas porque el profesor Charles ha sido mi mentor también desde que entré a esta universidad en 1979 y hemos trabajado las mismas tecnologías en ese sentido y lo que estamos haciendo es proyectando ese punto sobre la U a lo que es hoy en la actualidad tecnológica y lo que exige la humanidad, la sociedad interna, local, nacional, internacional, todos estamos siendo impactados a nivel de universidades en el mundo. Conversamos con Gerard Paez. Gerard Paez aspira a ser rector de la Universidad de Los Andes. Gerard, quería preguntarte cómo hablar de tecnología en una universidad que no tiene recursos para el funcionamiento, cómo hablar de tecnología, porque cuando uno habla de tecnología habla de tecnología, equipamientos, cosas tal, cómo uno puede hablar de tecnología cuando la autonomía administrativa de la Universidad de Los Andes fue asaltada a partir del año 2007 y ahora incluso ni siquiera tiene la posibilidad de manejar ni de maniobrar con sus nóminas, porque las nóminas van para un sistema altamente reconocido en el país, el sistema patria, entonces cómo hablar de tecnología si es una universidad que está abierta por honor, está abierta por devoción, pero no está abierta porque tenga los recursos para que funcione de manera correcta. Sí, voy a contestarlo como un yin y un yang a esa pregunta, el yin es que si seguimos haciendo lo mismo pues ya sabemos el camino, el resultado, el resultado, así es, entonces ahora no vamos para el yang, el yang es independizarnos económicamente, vamos a confrontar esos problemas, verdad, de las aduanas, de los filtros que existen a nivel nacional para llegar y recibir dinero. Ahora, en este yang, uno como profesor, estoy ya cercano, fue el único proyecto latinoamericano que logró presentarse en esta rama del proyecto europeo y donde se introdujo fue el punto sobre la U, entonces ya vemos, ya somos seis universidades que nos hemos unido por las exigencias y condiciones del proyecto europeo que exigen dos universidades venezolanas y uno liderando el proyecto punto sobre la U, hay dos universidades que he seleccionado a Panamá, con dos universidades allá y la otra condición es seleccionar dos universidades europeas, entonces somos seis universidades, qué es lo que estamos haciendo, estamos accionando en el yang de conseguir financiamiento propio, porque sin finanzas, es verdad, no podemos hacer nada, podemos despertar unos ambientes que hemos venido haciendo desde la Facultad de Ingeniería que ha generado unos frutos de producir más de 250 productos tecnológicos por semestre y eso es sin financiamiento importante, o sea que hay una forma de levantar ambiente y hacer una presión, como una olla de presión que explote a un nivel donde la entrada financiera llegue, pero mientras tanto el rector tiene que tener un manejo del discurso, de lo del proyecto, no puede tener intermediarios para que lo representen, tiene que tener un manejo de experiencia, de tecnología para saber cómo se pueden implementar estas cosas, porque los proyectos como este proyecto punto sobre la U, está arropado completamente de tecnología, entonces uno lo que está buscando es un presupuesto mucho más importante, este presupuesto que estoy buscando como una sola persona, como profesor universitario, son 800 mil euros, ahora imagínense ustedes uno con la figura del rector, va a estar creciendo exponencialmente esa cantidad de dinero que pueda recibirse. Si eso es cierto, lo que usted está señalando que es cierto, porque usted su nombre decía, ¿por qué ha existido tanta abulia en el manejo de la universidad, tanta ignominia en el manejo de la universidad para procurar los recursos que requiere la de la universidad para independizarse de manera financiera y poder tener una universidad que esté lanzada a la generación del conocimiento, entonces a partir del debate libre, no ideologizado, que permita entonces ese conocimiento transformarlo en tecnología para solucionar los problemas domésticos, los problemas que existen en cualquier parte del mundo, vender esa tecnología, comenzar a recibir recursos, es que hasta lo pensó Alberto Arbelo al final de la década de los 90 del siglo pasado con la creación de la zona libre cultural científica y tecnológica de Mérida, la gente pensaba que se iban a vender computadoras en las esquinas, no, era conocimiento, tecnología, era exportar el resultado del debate, del debate serio, ¿por qué esto se dio tanta ignorancia y tanta ignorancia y tanta abulia ante ese deber ser? La respuesta es muy clara, uno la tiene en este discurso, ¿qué es lo que ha sucedido? que los individuos que se están montando como autoridades históricamente desde el año 1970, son individuos que están cayendo como paracaidistas a través del oxígeno de las elecciones, eso lo que hace es que ya el individuo académico, aquel individuo que se ha dedicado con méritos y con respuestas sólidas de academia, este ya no es importante para ser autoridad, aquí lo que han estado tomándose son puestos de sindicalistas, puestos oficinistas, personas que han pasado 15 años con una responsabilidad y quieren continuar en esto, personas que se han pasado seis años en un cargo sindicalista y más, y que han sido con mentores que uno conoce cuáles son sus cualidades, que no tienen nada que ver con la esencia académica, y es por eso que estas autoridades sirven cuando la secretaria del rectorado le entrega la agenda y le dice a las 10 de la mañana tiene una visita con el vicecónsul de Italia, a las 3 de la tarde tiene una visita en la Facultad de Ciencias, a las 7 de la noche el estudiante de Mérida lo está invitando para su inauguración, eso es un rector que está siguiendo las aguas de la carpeta de la secretaria, hoy en día no se requiere eso, no se puede estar recibiendo la carpeta del rectorado, de la secretaria del rectorado, sino uno tiene que llegar con una nueva carpeta, con la carpeta propia y nosotros tenemos el título de esa carpeta que es punto sobre la u, los individuos que saben hacer esto, saben que el recurso humano se consigue, pero los individuos que están acostumbrados a llegar por elecciones se sorprenden, se les mueve un poco un solo nivel de del suelo y se les caen las bibliotecas, se le caen los programas, se le cae todo que llegan a decir no si hay vida, si hay vida, pero uno está viviendo la muerte de la Academia de la Universidad de los Andes por individuos que siguen presentándose a ser autoridades con incapacidades académicas, es el profesor Gerard Paez en esta mañana de Onda a la Superestación 105.3, se requiere personal especializado, se requiere personal formado, personal docente, personal docente con altos niveles de formación, se nos fueron, ya no están en la Universidad de los Andes, están en cualquier universidad, de esa que usted mencionaba de Panamá o está en alguna universidad del Ecuador o están en o están haciendo cualquier otro oficio en Colombia o en Chile o en Perú o en Argentina o quién sabe dónde, se han ido Gerard y se han ido y se ha ido el personal administrativo, técnico y obrero porque no tiene cómo poder enfrentar el trabajo diario, porque ganan menos de lo que les, o sea pagan más en la buceta que el salario que le venga, cómo estimular a la universidad que usted propone, a estos profesores que ya no están y a este personal que ya se ha ido y el que está va una o dos veces a la semana porque bueno, para conseguirse con su pana y conversar un poco de algún tema doméstico. Si nosotros queremos seguir el mismo camino, vamos a vivir eso, vamos a continuar viviendo eso, uno lo que está buscando es el camino Yang, o sea, si queremos cambiar esta universidad tenemos que hacer lo que estamos proponiendo, de nuevo este consigo yo 800 mil euros, siendo un individuo, verdad, este cómo podré, cuánta, qué cantidad de dinero se podrá conseguir con la plataforma de rector, con esa aura encima de uno, entonces además uno tiene el lenguaje de cómo manejar esto, uno tiene el lenguaje tecnológico, la experiencia y aquí hay un dato, nosotros desde el departamento de computación, cuando yo tomo el departamento de computación, veníamos ofreciendo tres, cuatro asignaturas, veníamos por el camino Yang, ahora cuando uno levanta eso por la experiencia de Yang, verdad, en dos semanas se ofrecieron 18 asignaturas por semestre en el departamento de computación a estos jóvenes de ingeniería del sistema, hemos pasado ya cinco semestres donde hemos ido de 18, 21, 20, 21, 24 cursos este semestre y son profesores que están en sus ciudades, se encuentran en 19 ciudades del planeta tierra, verdad, y estas son las nuevas universidades, no los necesitamos aquí en la ciudad, pero sí necesitamos una masa que empiece a crecer, las actividades académicas y el detalle es que hemos pasado, en este tiempo somos la primera escuela de la facultad de ingeniería, hemos desplazado la escuela estrella de toda la historia, ingeniería civil, y hoy en día ingeniería del sistema se encuentra número uno con 67 estudiantes nuevos ingresos, la número dos que es civil con 22, hay una brecha, todo el mundo podrá confundirse, verdad, y podrá pensar que es el campo de la computación que lo atrae, pues señores con 3, 4 asignaturas no iban a atraer a más de 5, 3 estudiantes, porque hay escuelas que se están muriendo, hay departamentos que se están muriendo y están tratando ahora de retomar vida, verdad, en generar más atracción a sus estudios, nosotros lo que hemos logrado es un atractivo de confianza de poder terminar carrera y hay jóvenes en la diáspora que están finalizando sus estudios de ingeniería del sistema. Finalmente, profesor Paez, ¿hay voluntad en la universidad para asumir ese reto? Bueno, fíjense, yo y una persona pidiendo voluntad, y es un candidato al rector, no lo voy a nombrar por respeto, pero qué inocencia, porque para mí cada quien tiene su voluntad, y esos son el liderazgo académico que uno tiene experiencia trabajando en el Silicon Valley, uno estaba confrontando chips, diseños de arquitectura muy compleja, que eran los chips más complejos que se realizaban en ese momento en el Silicon Valley como un Pentium III equivalente, nosotros aquí lo que teníamos para desarrollar eso es voluntad todo el mundo, y aquí en la universidad lograr que 24 profesores integren a este programa, eso representa que cada individuo tiene su tacita de café de voluntad, lo que no tienen son propuestas donde puedan ellos vertir esa voluntad, integrarla y crear programas como una nueva universidad que queremos. Profesor Gerard Paez, muchísimas gracias por habernos regalado estos minutos tan importantes para la universidad y para que conozcan el debate que se plantea también en el mundo universitario, es un debate de ideas, es un debate de propuestas, no es un debate político, es un debate de ideas, es un debate de propuestas el que está colocado encima de la mesa en caso tal de que haya elecciones en primera vuelta el día 28 de abril y en segunda vuelta el día 7 de mayo, Dios mediante como está previsto por el cronograma entregado por la Comisión Electoral Central, el cual se viene desarrollando de forma hasta ahora, por ahora como dijo aquel, de manera normal. 9.53 minutos de la mañana.