Cuentos-de-Hans-Christian-Andersen

The radio show discusses Hans Christian Andersen and his fairy tales. Andersen wrote during a time of social and political change in the 19th century. His stories reflect the romanticism of the era, focusing on emotions, nature, and imagination. Andersen's most famous work, "Fairy Tales," became a classic of the genre. The show then goes on to summarize five of Andersen's well-known tales: "The Little Mermaid," "The Ugly Duckling," "The Princess and the Pea," "The Emperor's New Clothes," and "The Little Match Girl." Each story explores themes of sacrifice, self-acceptance, sensitivity, honesty, and compassion. The hosts also discuss the influence of society and perception on individuals. Overall, Andersen's tales are seen as romantic and magical, with universal messages and personal touches. Hola, hola, queridos amigos y oyentes de esta radio, tan nuestra, tan querida, la Radio del Trini. La Radio del Trini, en su versión literaria, que siempre os trae, pues, aquellos clásicos, aquellos libros de la literatura universal, ¿qué deberíais haber leído? O, por lo menos, acercaros algún día y decir, ah, ¿qué pone aquí la pasta? Ah, me gusta, me lo voy a leer. Bueno, en concreto hoy vamos a hablar de, y seguimos hablando de, cuentos, y vamos a hablar de un autor que es referencia en los cuentos infantiles, del cual hemos conocido todos sus cuentos segurísimo, ahora lo vamos a ver, y que es el gran autor de Dinamarca, estamos hablando de Hans Christian Andersen. Ya estamos en pleno romanticismo, eso se va a notar en la manera de contar los cuentos y en la temática. Y para hablar de Andersen y de sus cuentos tenemos aquí delante a Daniel, a Juan y a Mario. ¿Qué tal chicos? Bien, bien. Muy bien. Pues vamos a empezar entonces, creo que eras tú, Daniel, el que empezaba con el contexto literario histórico, ¿no? Con el social creo que es el primer. Bueno, pues adelante, cuéntanos algo de Andersen, a ver. Vale, pues mira, sí, resumido. Hans Christian Andersen escribió sus cuentos principalmente durante la primera mitad del siglo XIX, un periodo caracterizado por importantes cambios sociales y políticos. Andersen nació en 1805 en Dinamarca y vivió una Europa marcada por las revoluciones y movimientos nacionalistas. Durante su vida experimentó la transición de una sociedad agraria a una más industrializada. Además, la revolución industrial estaba en pleno apogeo afectando a la economía y a la estructura social. Muy bien, o sea que le toca ese principio del XIX en que hay muchos cambios, ¿no? Se acaba de hacer la revolución francesa, pero luego viene toda la revolución industrial, el progreso, sí, las clases, la clase burguesa, todo lo demás. Muy bien. Sí. Y el contexto literario, ¿no? Venga, adelante. Vale, pues la obra de Andersen se describe en el romanticismo, una corriente literaria que destacaba la expresión de emociones, la conexión con la naturaleza y la imaginación. Sus cuentos reflejan el interés romántico por lo fantástico y lo mágico, así como una sensibilidad hacia la naturaleza humana. Andersen, a pesar de ser lanés, compartió influencias con otros escritores románticos europeos como los hermanos Grimm, su obra más destacada, Cuentos de hadas, pública por primera vez en 1873, se convirtió en un clásico del género. La narrativa de Andersen también se nutrió de su propia vida, marcada por experiencias personales y su ascenso social, pasando de una infancia humilde a la amistad con la realeza. Y vamos, en resumen, Andersen escribió sus cuentos en un periodo de cambios sociales, utilizando el ente del romanticismo para explotar tomas universales con un toque personal y mágico. Muy bien. Entonces, esto es interesante lo que has dicho, Daniel, porque además lo apuntábamos antes de la grabación, ¿no?, que Andersen no sólo recopila cuentos, ¿no?, como harían Grimm y Perrol y demás, sino que él crea sus propios cuentos, ¿no?, en la línea romántica. Y además has dicho que algunos de ellos inspirados en su vida. En los cambios que hacía. En los cambios. Todo ascendió socialmente. Eso, se ascendió y luego también descendió, porque no siempre fue comprendido el pobre Andersen, ¿no? Bueno, vamos a hablar ya de los cuentos, que además Juan está muy animado y nos quiere contar 5, ¿no? 5 cuentos. Conocidos y bien resumidos. Conocidísimos. Dinos los títulos, así, de primeras. Vale. A ver. Los títulos, sí. La Sirenita, conocidísimo. El Pateto Feo, también. La Princesa de Alguisante, me lo pido. El Traje Nuevo del Emperador, también. Y, por último, La Cerillera. Y La Cerillera, que también es muy famoso, ya lo veréis. Venga, cuéntanos, Juan. Bueno, empiezo por La Sirenita, que narra la historia de una joven sirena que se enamora de un príncipe humano. Dispuesta a hacer lo que sea para estar con él, busca la asistencia de una bruja del mar, quien le concede piernas a cambio de su voz. Sin embargo, cada paso con esas piernas le causa un dolor inmenso. A pesar de los sacrificios de La Sirenita, el príncipe acaba casándose con otra persona y La Sirenita se convierte en espuma de mar. La temática de este cuento es el sacrificio de La Sirenita y el amor no correspondido del príncipe hacia La Sirenita. ¿Tú has visto la de Disney, no? Sí. ¿Y qué pasa? Ahí nos la han cambiado, ¿eh? Nos la han vendido de otra manera. ¿En la de Disney? Sí. Juan, al final acaba con el príncipe. No, La Sirenita lo consigue. Pues yo... He visto otra, entonces. Sí. Bueno, habrán hecho... Es que han hecho una nueva versión, también Disney, ¿no? Pero el cuento original, ya veis que no, es un cuento romántico totalmente, que es el amor no correspondido. Un tema bastante romántico, ¿no? Venga, seguimos, Juan. Luego está el Patito Feo. ¿Sí? Patito Feo. Que relata la vida de un patito que es rechazado y ridiculizado por ser diferente a sus hermanos y a otros animales de la granja. A pesar de su sufrimiento, el Patito Feo crece y descubre que en realidad es un hermoso cisne. El cuento enseña sobre la aceptación, la autoaceptación y la belleza interior, transmitiendo un poderoso mensaje sobre la importancia de la autoestima y la autoconceptación. Autoconcepto. Autoconcepto. Eso. Bueno, también, un clasicazo, pero yo creo que además es un clasicazo muy moderno, porque ¿cuántas veces nos sentimos un poco patitos feos? Cuando estamos fuera del ambiente, cuando... y hay que pensar que somos cisnes, ¿vale? Y que a veces puede que la sociedad no nos acepte en algún momento y puede que sea porque somos... no estamos hechos para... estamos hechos para cosas mejores, ¿vale? Que no encajéis en ciertos ambientes no tiene que suponer un problema. Tendría que suponer un orgullo, ¿vale? Esto que os tenga claro. Hay ambientes en los cuales se pierde la humanidad. El pobre pato le están dando picotazos todo el cuento. Pero es que es un cisne, leñé. Claro, está en medio de los mediocres. Algo... yo creo que se sentiría así Andersen, ¿no? Por eso escribe este cuento. Venga, seguimos, más. El siguiente es La princesa y el guisante. Andersen relata la historia de una princesa que busca casarse con un príncipe adecuado. Para asegurarse de que la candidata es una verdadera princesa, la reina pone un guisante debajo de 20 colchones y 20 dredones, creando así una prueba de sensibilidad. Solo una verdadera princesa sería lo suficientemente delicada como para sentir al guisante a través de todas esas capas. Una joven llega en medio de una tormenta y reclama ser una princesa, y tras pasar la noche sobre la pila de colchones y dredones revela haber sido incapaz de dormir debido a algo que la molestaba, demostrando así su sensibilidad y autenticidad como princesa. En este cuento destaca la sensibilidad y la verdadera nobleza como atributos más importantes que el estatus o la riqueza. Vale, vamos a leerlo así, en vez de una princesa vamos a imaginar a alguien, una persona que tiene muchas sensibilidades ante la vida, ¿no? Y que cualquier guisante no pasa desapercibido para él. Eso es un poeta, eso es un músico, eso es un artista, ¿no? Entonces no todo el mundo está hecho para dormir con 20 colchones y sentir al guisante. Es un don especial. Venga, seguimos, a ver. El siguiente es el traje nuevo del emperador. Sí, que este cuento ya aparece en el conde Lucanor de otra manera, pero nos lo cuenta Andersen. A ver, cuéntanos. Vamos, cuento. Este cuento gira en torno a un emperador vanidoso que es engañado por dos estafadores que le venden un traje que supuestamente sólo las personas inteligentes pueden ver. El emperador, avergonzado de admitir que no puede ver el traje, finge admirarlo. Finalmente, durante un desfile, un niño inocente señala que el emperador está desnudo, lo que lleva a la revelación de la verdad. Este cuento destaca la honestidad, la vanidad y la importancia de la franqueza, y cómo a veces la perfección colectiva puede ser engañada por la autoridad. Los personajes principales incluyen al emperador, a los estafadores y al niño que finalmente revela la verdad. Muy bien. Y cómo a veces, eso tú lo has dicho, ¿no? La percepción nos engaña, y sobre todo cuando es una percepción de mucha gente. Se han hecho pruebas sociológicas de estar en un grupo y ver algo muy claro. Por ejemplo, poner una lámina roja u otra amarilla, a ti te han mandado fuera, entras y decís todo el grupo que no, que es roja. Perdón, que es amarilla. Y tú estás viendo que es roja. Bueno, pues hay veces que el grupo puede contigo, y sólo por evitar jaleos dices que es roja. ¿Vale? Entonces, esto es así, la presión social. Y claro, en el caso del emperador, sólo un niño, ¿verdad?, que es ajeno a estas cosas, la inocencia. Muy bien. ¿Y el último? Y ya por último, La cerillera, que es un cuento corto de Christian Andersen, que narra la historia de una niña pobre que vende cerillas en Nochevieja. Para resguardarse del frío, prende las cerillas una tras otra, imaginando escenas cálidas y reconfortantes. Finalmente, en su última visión, ve a su difunta abuela, que la lleva al cielo. Al amanecer, encuentra en su cuerpo sin vida. Los personajes principales son la cerillera y su difunta abuela. El cuento destaca la compasión, la pobreza y la esperanza en medio de la adversidad. Y esas pequeñas luces que a esta pobre le da la vida hasta que alcanza la luz. Sí, que es la muerte, ¿no? Bueno, como veis, ya estamos en una temática muy romántica de que la muerte, sin un tapujo se habla de ella, ¿no? Bueno, y no nos has contado el soldadito de plomo, pero también es de Andersen, ¿no? Sí, también es otro cuento, pero es que no lo he metido. Bueno, no pasa nada, es más largo. ¿El soldadito de plomo suena al resto? Vale, hemos hablado un poco antes, ¿eh? Acaba muy bonito, muy romántico también, ¿no? Vale, vamos a hablar un poquito más, Mario, del estilo. A ver, cuéntanos. Vale, primero voy a hablar de la sintaxis de los cuentos, que los cuentos de Han Christian Andersen presentan una sintaxis que refleja la estructura del cuento popular tradicional. Esto implica una narrativa con un inicio, un nudo y un desenlace, donde se desarrollan personajes, situaciones y conflictos que llevan al lector a una reflexión profunda. La sintaxis utilizada por Andersen es clara y directa, lo que permite que sus historias sean accesibles para lectores de todas las edades. Además, la forma en que estructura sus frases y párrafos contribuye a crear una atmósfera mágica y envolvente que transporta a los lectores a un mundo de fantasía. Muy bien. Entonces, ¿qué decimos de Andersen? ¿Nos acordáis que de La Fontaine os decía yo que para aprender francés es un autor ideal? Pues Andersen para aprender danés. No sé si os va a dar por aprender danés, ¿cómo lo veis? Complejado. Bueno, pero que sepáis que está ahí ese autorazo para leerlo. Y escribe de un modo muy sencillo, pero al mismo tiempo, como tú has dicho, Mario ambienta muy bien sus cuentos, les da un toque muy fantástico, ¿no? Muy romántico, donde todo es posible, ¿no? Y nos recuerda un poquito, pues eso, por un lado, son personajes muy de la vida cotidiana, pero les da un toque, porque ¿quién no tiene su casa? Por el caso del soldadito de plomo. Todos los niños en aquel momento tenían soldaditos de plomo en su casa, y una muñeca danzarina, y no sé qué, pero les da un toque mágico y eso lo convierte en una parábola de la vida, ¿no? Porque al final no habla de soldaditos y habla de la vida, ¿no? Entonces tiene mucha profundidad Andersen, ¿eh? Bueno, pues nada, muchísimas gracias chicos por haberos leído estos cuentos de Andersen. ¿Diríais que los recomendáis? Algunos, sí. Tenemos un pequeño público ahí que ha venido, alumnos del año pasado. ¿Qué tal chicos? Bien. Bien. ¿Vosotros han leído los cuentos de Andersen? No, no ibais a la literatura universal, es verdad, claro. ¿Se los recomendamos? Algunos. Algunos. Los he resumido yo. Vale, pues nada, a leerlas, que si no luego Disney viene y nos cuenta otro cuento y se nos olvida. Vale, pues nada chicos, lo he dicho, muchísimas gracias y a seguir amando la literatura. Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org