Poscat- Reflexiones para el Ingreso del Nivel Medio Superior - Armando Díaz Martínez

In this podcast, we discuss the importance of self-reflection and preparation for higher education. We talk about identifying challenges, recognizing errors, and setting clear goals to improve academic performance. We also explore strategies for effective preparation for the admission exam and discuss the necessary steps for a successful transition to higher education. Additionally, we emphasize the importance of balancing study and leisure time, maintaining a positive attitude, and becoming responsible citizens. Finally, we outline the requirements for returning to high school and completing the necessary credits and services. Y venimos a esta nueva pesca, donde hoy reflexionaremos sobre el peso del dinero superior y las direcciones que hay que enfrentar en este importante momento de su vida. Primeramente, comencemos con la primera parte de este podcast, la cual llamamos autorevaluación y preparación para el nivel superior. En esta sesión hablaremos sobre la importancia de reflexionar sobre nuestro buen desempeño académico hasta el momento y cómo podemos mejorar para enfrentar los desafíos al nivel superior. Comenzamos con identificar los desafíos y fortalecer nuestra actividad académica. Esto nos puede ayudar para mejorar si tenemos un punto en el cual sabemos que no es la ventaja. Segundamente, reconocer los errores y necesidades para poder superarlos. Esto nos puede ayudar a tener los puntos débiles en los cuales tenemos bajo rendimiento y poder superarlos. Tercero, establecer metas claras para mejorar el ejercicio de la vez. Esto nos permite establecer una meta clara, la cual en un futuro nos puede ayudar a conseguir una meta que tengamos como objetivo. Tercero, cumplir con los servicios que nos requieren y con las medidas de aprendizaje. Ya que ese es un punto importante. ¿Por qué? Porque es el punto al cual nos permite poder salir del nivel superior y estar libre, o decirlo, al paso para el nivel superior. Ahora bien, pasamos a nuestra última parte. En esta hablaremos sobre nuestra preparación para el examen de admisión y nuestra vida necesaria en el futuro. En esta edición, exploraremos estrategias para prepararnos eficazmente para el examen de admisión y para avanzarnos en la vida necesaria, en la cual hay que tener una buena organización de estudios para el examen de admisión, ya que ese examen de admisión es conocido por ser la fase en la cual nosotros debemos avanzar para poder pasar a nuestra vida necesaria. En eso también hay que identificar la luz de información sobre el contenido del examen. ¿Algún día tenemos días o cursos en los cuales nos pueden permitir ayudarnos a estudiar para este examen de admisión? Tercero, analizar nuestros tiempos y habitos de estudio. Eso nos puede ayudar para no estar todo el tiempo estudiando, sino tener nuestro tiempo analizado. También hay que regular la importancia del repaso y el estudio colaborativo. Es bueno estudiar con compañeros, por eso el estudio colaborativo es recomendado. También hay que entender que hay que tener un equilibrio entre el estudio y el despacimiento. No solo hay que dedicarse al estudio, también hay que dar más espacio o tiempo para poder descansar, no todos estudiar. Así, hay que mantener una actitud positiva y constructiva para poder pasar a ser la siguiente fase en la cual nos queda. Ahora bien, pasando a la tercera parte, vamos a decidir nuestras asignaturas responsables, así como qué hay que hacer después del regreso. Discutiremos las opciones disponibles después del regreso del nivel medio superior, lo cual nos significa ser un buen ciudadano y agente de cambio en la sociedad. Primero, hay que estudiar las opciones labiales y educativas que tenemos después del regreso, así como desarrollar la competencia de regreso y participación en la universidad, así como también empezar con los procesos legales al cumplir los 18 años. Estudie reflexionar sobre nuestra responsabilidad ciudadana y el impacto social que tendremos al entrar a nuestra vida adulta. También así como promover el cambio positivo y participativo en nuestra comunidad de universidad que tenemos ya como personas mayores. Ahora bien, para cumplir todos estos requisitos, primero hay que pasarnos a los requisitos que necesitamos para regresar. En esta edición, repasaremos los requisitos que necesitamos para regresar al nivel medio superior. Primero, tenemos que tener un cumplimiento en los créditos mínimos de ejercicios. Sabemos que en nuestra escuela hay cuatro edades. Cada edad maneja un diferente nivel de créditos. Así también hay concluido con nuestros cuatro servicios sociales, los cuales hemos abarcado desde segundo semestre hasta quinto semestre. Y también verificamos los datos de nuestros servicios, ya que, como comenté, hay que tener los cuatro servicios ya establecidos. Eso nos permitirá poder registrar o terminar nuestro bachillerato general y bachillerato del área. Y así poder personalizar con todos los requisitos que tenemos que tener para ingresar a la preparatoria. Bueno, ahora gracias por acompañarnos en este episodio donde exploramos las reflexiones y decisiones importantes que tenemos que tomar para este regreso del nivel medio superior. Nos vemos en el próximo episodio. Muchas gracias. Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org