Estadistica

The speaker, Ana Laura Hernández Torres, discusses the importance of statistics in pedagogy. Statistics helps us understand individual and social behaviors, processes, and phenomena. It analyzes groups of individuals to identify factors that explain differences between them. Social and individual phenomena are influenced by multiple factors, and statistics allows us to study these collective factors and their impact on individuals. There are two areas of statistics: descriptive statistics, which summarizes and interprets data, and inferential statistics, which extends findings to unobserved cases. Ana Laura applies these concepts to everyday issues, such as identifying factors that make students susceptible to substance abuse, examining the impact of teaching methods on learning, and understanding why students struggle in their studies. Statistics considers factors like socioeconomic level, social circle, family background, education level, age, and gender to provide explanations. Ana Buenas tardes compañeros, bienvenidos. Yo soy Ana Laura Hernández Torres y el día de hoy analizaremos un tema de gran relevancia que es la estadística en la pedagogía. Para esto analizaremos el texto de Eduardo Bologna, estadística para psicología y educación. En este texto nos explica que la estadística nos sirve en la vida diaria, que la estadística nos ayudará a entender los comportamientos, procesos y fenómenos individuales y sociales. Que la estadística no analiza a individuos aisladamente, sino a un conjunto de ellos, conjuntos a los que define de acuerdo a ciertas características que elige derivadamente. Usa estas clasificaciones y las comparaciones entre los grupos a fin de identificar factores que expliquen las diferencias entre los individuos. Cada hecho social o individual está determinado por un conjunto de factores muy amplios. Se trata de lo que llamamos multicausalidad. Es decir, no hay hechos psicológicos, educativos ni sociales que puedan explicarse a partir de una única causa. El estudio de estos factores colectivos se ve auxiliado por la estadística, que permite tratar un conjunto de individuos y ver las regularidades que sólo se aprecian cuando se les considera agrupadas. La estadística en educación está dirigida a ver el modo en que los factores generales afectan lo que se observa, más allá de los casos particulares para después volver al caso individual. Conocer las regularidades grupales no implica dejar de lado al individuo, por el contrario, implica situarlo en relación a un grupo y conocer los factores de orden general que pueden estar afectándolo individualmente. La estadística se divide en dos áreas. La estadística descriptiva, que nos proveerá de una serie de procedimientos dirigidos a resumir, a sintetizar la información, a volverla manejable para que podamos interpretarla, extraerla y extraer conclusiones a partir del conjunto de datos. La estadística inferencial disponemos de una síntesis de la información que hemos recogido de un conjunto de individuos. Esta estadística se ocupará de esto, de decirnos bajo qué condiciones se pueden extender nuestros hallazgos a casos no observados. Ahora llevémoslo a la cotidianeidad, por medio del análisis de las siguientes problemáticas. En una población de alumnos, observar qué características son las que los hacen susceptibles al consumo de sustancias psicoactivas. Dos, cómo un método puede facilitar e impactar en el aprendizaje de los alumnos. Y tres, por qué los alumnos resultan en sus estudios a nivel media y superior. La estadística toma estos factores, que pueden ser el nivel socioeconómico, círculo social, núcleo familiar, nivel educativo, de los padres, edad, sexo, todos estos factores se ven involucrados en la estadística. Entran en un análisis y nos arrojan resultados que pueden dar explicación a cómo estos factores afectan la problemática. La estadística nos aporta la información necesaria para poder describir cada una de estas causas en el problema. Muy bien chicos, por el momento es todo, espero sus comentarios y dudas, que estén bien y hasta luego. Estuvo con ustedes Ana Laura Hernández Torres, gracias, adiós.