Ep 1 - Sogna ragazzo sogna - Gli stili di apprendimento

In this podcast episode, we discuss cognitive styles and learning styles. Cognitive styles refer to a person's preferred approach to learning, while learning styles represent how individuals apply their cognitive styles in a learning context. There are different classifications for cognitive styles, such as cognitive verbal, non-verbal, and kinesthetic. From a cognitive perspective, we can also categorize styles as analytical, global, systematic, intuitive, reflective, or intuitive. It's important to note that not everyone has a single learning style; most people have a combination of different styles that they use in varying degrees depending on the situation. So, let's embrace our differences and learn how to learn! Buongiorno ragazzi e benvenuti alla prima puntata del podcast Sogna Ragazzo Sogna. Oggi parleremo di stili cognitivi e di stili di apprendimento. Cosa sono gli stili di apprendimento? Mariani definisce l'approccio all'apprendimento preferito di una persona, il suo modo tipico e stabile di percepire, elaborare, immagazzinare e recuperare informazioni. Una prima rilassificazione gestoriale su stili cognitivo, cognitivo verbale, non verbale e cinestetico. Da un punto di vista cognitivo invece possiamo parlare di stile analitico, globale, sistematico, intuitivo, riflessivo o intuizivo. Stili cognitivo e stili di apprendimento sono strettamente collegati. I stili di apprendimento rappresentano il modo in cui le persone mettono in atto i loro stili cognitivi in un contesto. In altre parole sono le manifestazioni osservabili gli stili cognitivi. Ad esempio uno studente con uno stile cognitivo analitico usa appunti dettagliati, schemi, diagrammi, fa delle domande, mentre un studente con stile cognitivo globale preferisce ad esempio il brainstorming, le discussioni di gruppo e quindi non tutti gli individui hanno un unico stile nell'apprendere. La maggior parte delle persone ha una combinazione di diversi stili che utilizzano in misura diversa a secondo della situazione. Siamo tutti diversi? Andiamo ad imparare ad imparare!