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Listen to Los enfoques que sustentan el currículo dominicano by Yendy Esther Gonzalez Marte MP3 song. Los enfoques que sustentan el currículo dominicano song from Yendy Esther Gonzalez Marte is available on Audio.com. The duration of song is 02:00. This high-quality MP3 track has 128 kbps bitrate and was uploaded on 3 Apr 2024. Stream and download Los enfoques que sustentan el currículo dominicano by Yendy Esther Gonzalez Marte for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
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Indy González introduces the concept of constructivism, which is a pedagogical approach that emphasizes learning through interaction with the environment. There are three main approaches within constructivism: historical-cultural, sociocritical, and competency-based. Each approach focuses on different aspects of knowledge construction and allows students to develop a deep understanding of the world around them. For example, in a fourth-grade class studying travel agencies, students could explore the historical evolution of travel, investigate the social and economic impact of tourism, and gather information about specific destinations. Overall, constructivism promotes effective teaching and learning by integrating different perspectives and empowering students to act responsibly and independently. Hola, soy Indy González. Bienvenidos una vez más al Momento Educativo, un espacio donde exploramos las claves para una enseñanza y aprendizaje más efectivo. En esta ocasión nos sumergiremos en el fascinante mundo del constructivismo, una corriente pedagógica que transforma la forma en que aprendemos. ¿Alguna vez te has preguntado cómo puedes integrar diferentes perspectivas en tu práctica docente? El constructivismo no es una única teoría, sino un conjunto de ideas que comparten la visión de que el conocimiento se construye a través de la interacción con el entorno. Sus enfoques son enfoque histórico-cultural, donde la cultura y la interacción social construyen el conocimiento en actividades y prácticas sociales. El sociocrítico, aquel conocimiento transforma la realidad social y emancipa a los estudiantes, y el de competencias. Este enfoque da a los alumnos habilidades y conocimientos para actuar de forma autónoma en diferentes contextos. Por ejemplo, en una clase de cuarto grado en el módulo de agencias de viajes, los estudiantes podrían planificar un mejor viaje. Utilizando el enfoque histórico-cultural, los estudiantes podrán indagar en la evolución de los viajes a lo largo de la historia. En el sociocrítico, podrían investigar el impacto social, económico y ambiental del turismo en el destino elegido. Por último, en el enfoque por competencias, los estudiantes podrán recopilar las informaciones sobre el destino, tales como clima, gastronomía, alojamientos y actividades disponibles. En fin, los tres enfoques del constructivismo ofrecen una visión completa del aprendizaje, que permite a los estudiantes desarrollar una comprensión profunda del mundo que les rodea y actuar de forma responsable y comprometida. Gracias por escucharnos.
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