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In this podcast episode, Tania Gutiérrez discusses the importance of building a strong family identity. She mentions Tolstoy's quote about happy and unhappy families and how certain factors like dialogue, affection, and responsibility are crucial for family success. Tania shares a heartbreaking story of a student who grew up with an alcoholic father and faced academic and social struggles as a result. She emphasizes how family dynamics can greatly impact a person's identity and emotional well-being. Tania also highlights the prevalence of emotional illiteracy in today's society and its connection to issues like anxiety, stress, and drug abuse. She suggests that building happy and democratic families requires valuing each individual's dignity and supporting their interests and challenges. Tania concludes by proposing an activity involving lyrical music to help families bond and express their emotions. She believes that through these educational strategies, more families can find happine Soy Tania Gutiérrez y estoy emocionada de estar aquí para un nuevo episodio de mi podcast dirigido a docentes y titulado Construir una familia, construir una identidad. Ya lo decía Tolstoy que todas las familias felices se parecen unas a otras pero cada familia infeliz lo es a su manera. ¿Qué querría decir realmente con esto el escritor? Pues que para alcanzar el éxito familiar existe una cadena de factores que deben salir bien y siempre serán los mismos, el diálogo, el afecto, la responsabilidad. Si solo uno de ellos falla, la iniciativa fracasa sin remisión. Y esto es importante puesto que la satisfacción o desdicha en un entorno familiar define la vida entera de cualquier ser humano, especialmente la de los niños. Al ser esta institución su primer escenario de aprendizaje y socialización, una de las situaciones más desgarradoras que tuve que enfrentar como docente fue el caso de un estudiante que vivía con su padre alcohólico. Su mamá lo abandonó aún siendo muy pequeño. Este hombre nunca asistía a reuniones o eventos escolares, por lo que su hijo al encontrarse en total abandono descuidó sus deberes académicos y se refugió en malas compañías que lo llevaron a terminar vendiendo drogas. Tristemente, la negligencia familiar determinó de manera negativa la identidad de este joven y no ha sido el único caso en el que los vínculos familiares influyeron desfavorablemente en la identidad de un estudiante. Diariamente encuentro jóvenes que les avergüenza abrir su corazón a los demás, pues se sienten vulnerables por eso. En actividades como la lectura de poemas escritos por ellos mismos, por ejemplo. Después, al conocer los padres de familia de estos chicos, los percibo o muy autoritarios y poco afectivos o muy permisivos y sobreprotectores que pretenden esconder cualquier malestar a sus hijos. Todo ello está creando una generación que la psicología social ya denomina analfabetas emocionales. En otras palabras, un fenómeno en el cual las personas son incapaces de expresar o descubrir qué es lo que sienten y por lo tanto, al no poder leer sus emociones, tampoco pueden leer las vivencias, las experiencias y emociones nuevamente de los demás. Lo que se relaciona hoy en día con la prevalencia de la ansiedad, el estrés, la depresión, el consumo de drogas o la violencia, ¿cierto? En nuestra sociedad. Por todo lo anterior y como vimos, toda sociedad sólida debe apuntar a encontrar la fórmula que aludiría a Tolstoy para ser una familia feliz y democrática. Citando al doctor Mario Alonso Pius, quien ha dedicado su vida al estudio de la inteligencia humana, las familias democráticas son aquellas en las que el ser humano está profundamente valorado, es decir, en las que los hijos no valen por un parentesco o consagridad sino porque son seres humanos con toda su dignidad por lo cual afectivamente se respeta y estimula sus intereses y desafíos individuales. Para hacerlo y para terminar este podcast, propongo una actividad relacionada con el género lírico, en la cual los estudiantes deben escoger una canción que tenga un profundo significado para toda su familia. Esta debe cumplir con unas características como ser poética y contener figuras retóricas, y en compañía de un miembro de la misma familia, deben explicar desde lo lírico, lo sentimental, por qué dicha canción es tan importante para ellos, además de recitarla juntos a manera de poema. Pienso que sólo a través de estas estrategias educativas se logrará que algún día hayan más familias felices que infelices, y sobre todo que los niños y adolescentes tengan mil y uno horizontes positivos por explorar. Muchas gracias, hasta una próxima sesión.