在“共享地球”探究单元中，SWIS中班的小朋友们学习了生物和非生物的区别，探索了一些小动物的生命周期。他们惊讶于人类行为对地球环境产生的巨大影响，并开始思考在日常生活中该如何保护环境，保护地球家园。我们一起来听听中班的四位同学和老师们一起聊了聊关于环保的话题吧！让我们从小培养环保意识，将环保的理念融入日常生活。
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大家好,我是最新客的陈彦霆 大家好,我是黄斑的Mabel 大家好,我是绿斑的Luke 大家好,我是黄斑的长衣脸 你们知道瑞克最近在学些什么吗? 当然了,我们学了有生命的东西和没生命的东西 没生命的东西不能走路,不能呼吸 比如石头,饼干和塑料袋 青蛙有生命可以生宝宝,可以呼吸 我看过青蛙的宝宝小蝌蚪 我还听过小蝌蚪长妈妈的故事呢 那你们知道小蝌蚪是怎么变形青蛙的吗? 小蝌蚪先长出后腿,然后再长出前腿 然后它的身体慢慢变成绿色 小蝌蚪的尾巴还会慢慢变成青蛙了,就没有尾巴了 青蛙和小蝌蚪生活在哪里呢? 青蛙生活在池塘里还有小河里 如果人们把垃圾随便扔到池塘里面的话,那青蛙怎么办呢? 青蛙就会没有生命,然后会把垃圾当成食物吃掉 我有一个好主意,换一个新的池塘 对,可以把鱼和青蛙捞到新的池塘里 或者没人住的地方呀 如果人们到处扔垃圾,地球就会变成垃圾山,那垃圾会污染环境 要做什么,池塘才不会被污染呢? 把垃圾捞出来,放到维他命Covid里面 不能把全部垃圾放到维他命Covid里面,那只是一个种类垃圾还有其他种类 不同种类的垃圾要分开放 我们还可以做什么事情保护环境呢? Recycle 不要把垃圾丢在河里,也不要往其他地方丢垃圾 垃圾要丢在垃圾桶里面,还有其他垃圾肯定哦 哇,谢谢Pretty给小朋友们的分享,在这里我们也呼吁大家 保护环境,从我做起,从小事做起 让我们一起行动起来吧 请订阅
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