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为情感酿一壶美酒，为想象插一双翅膀！现代诗歌以其凝练直白的语言，朗朗上口的韵律，丰富多样的手法和自由浓厚的情感，广受人们的喜爱。其中，儿童诗以儿童为主体接受对象，其构思新巧、意境优美、想象丰富，贴近儿童实际，适合儿童诵读欣赏。 二年级的同学们正在进行探究现代儿童诗歌单元，他们徜徉在旖丽的幻想中，浸润在灵动的语言里，沉醉在饱满的情感中。不仅领略了诗歌的魅力，还绽放灵感仿创了自己的诗歌。让我们跟随他们的脚步，走进充满童趣的现代儿童诗世界，一起品味浪漫与美好，一起感受它的精彩纷呈吧！
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为情感酿一壶美酒，为想象插一双翅膀！现代诗歌以其凝练直白的语言，朗朗上口的韵律，丰富多样的手法和自由浓厚的情感，广受人们的喜爱。其中，儿童诗以儿童为主体接受对象，其构思新巧、意境优美、想象丰富，贴近儿童实际，适合儿童诵读欣赏。 二年级的同学们正在进行探究现代儿童诗歌单元，他们徜徉在旖丽的幻想中，浸润在灵动的语言里，沉醉在饱满的情感中。不仅领略了诗歌的魅力，还绽放灵感仿创了自己的诗歌。让我们跟随他们的脚步，走进充满童趣的现代儿童诗世界，一起品味浪漫与美好，一起感受它的精彩纷呈吧！
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A group of second-grade students are learning modern poetry. They discuss the characteristics of modern poetry, such as using simple language and free form to express emotions and depict reality. They share their own poems inspired by their experiences and relationships. Each student presents their poem, showcasing their creativity and love for their family and friends. The students express their admiration for the beauty and imagination of poetry. The weather is getting cooler, and one student presents a poem about autumn, using vivid imagery to describe the season and the preparations of animals for winter. Another student expresses their love for their mother through a poem, wishing they could turn into different things to bring beauty and happiness to their mother's life. The last student presents a poem about their dreams and imagination, using beautiful language and vibrant imagery. The students emphasize the power and charm of poetry and invite the audience to appreciate and enj 大家好,我们是来自于二年级的杨之凯,杨瑞彬,黄子彤,李志贤。 最近我们二年级学生们开始学习现代诗歌。 瑞彬,你对现代诗歌有哪些了解呢? 现代诗歌,简单来说就是近现代创作的诗歌,往往是以简单易懂的白话语言为载体, 用自由的形式,精密的语言来叙述现实,抒发感情。 诗歌如果按照作品内容来划分,又可以分为叙事诗和书情诗,它往往具有语言美、韵律美、节奏美和意境美等特点。 是呀,诗歌就像蚊子的精灵,它有着丰富的灵魂,像一条安静的小河,孤虎流淌,拥有唯美的意境和无限的想象。 下面请欣赏杨哲凯为我们带来的诗歌分享。 大家好,我是二年级黄班的安迪·杨哲凯。 上周我们学习了儿童现代诗歌《我喜欢你》。 这首诗用词生动活泼,富有节奏感和韵律美,浓烈的抒发了作者对家人和朋友的喜爱之心。 我自己也模仿了诗歌的句子结构和词语排列,改编了这首小诗。 今天我要为大家读一读我写的小诗,分享我和我的好朋友相处时的生活趣事,希望你们喜欢。 我喜欢你,我知道为什么我喜欢你。 我喜欢你,当我赢得比赛的时候,你会跳起来为我欢呼喝彩。 我喜欢你,当我过生日的时候,你会给我送礼物,当我生气的时候,你会叫我冷静下来。 我喜欢你,我们常常一起吃东西,也常常玩抓人,我们常常一起读书,也常常一起写作业。 我喜欢你,跟你在一起,每件事都变得更快乐。 如果有一天,你不喜欢我了,日子一定会过得很无趣。 我喜欢你,无论你在不在我身边,无论你喜不喜欢我,今天我都喜欢你。 谢谢哲凯的分享,这篇防雪诗歌真是太有趣了,让我们感受到了你和朋友之间浓浓的友情。 我是Emma王子彤,来自二年级红班,现在深圳的天气逐渐变得凉爽,秋天悄然而至。 今天我要给大家带来一首现代诗歌,秋天的心。 这首诗歌巧妙的将秋天、秋风、小动物们、你做成人,是整首诗歌生动形象。 现在就让我们一起来感受秋天的脚步吧。 秋天的心,秋天给大家写信,用叶子当信纸,让风当油钗。 偷懒的油钗,每到了一个地方就把信一抛。 有的信落在松树头顶上,有的信掉在青蛙身边,赶路的雁闲了一夜回家。 食堂里、草丛中,到处都有秋天的心,动物们急忙准备过冬。 谢谢子彤的分享。 大家好,我是来自二年级绿班的杨瑞冰。 今天我要给大家朗读一首现代诗,《我只能是一个小孩子》吗? 我只能是一个小孩子吗? 妈妈,我只能是一个小孩子吗? 我要是一只小鸟,就从海面上飞到雪山,捧一朵浪花,送给你,捧一根雪花,送给你。 我要是一棵小树,就呼呼呼地长到天上,摘一缕彩霞,送给你,摘一个星星,送给你。 我要是一朵金盏菊,就一年四季开在你的书桌,留一束阳光,送给你,留一个春天,送给你。 可是,我只能是一个小孩子呀,我只能每天对你说,妈妈,我爱你。 这首诗表达了孩子对妈妈的爱,孩子希望自己能变成小鸟、小树、金盏菊,将世上美好的事物, 投到妈妈的面前,以此来回报妈妈对她的爱。 谢谢大家。 感谢瑞宾带我们感受孩子和妈妈之间的亲密对话。 我的脑袋里也常常冒出一个个稀奇古怪的点子,比如我想去外太空遨游一番, 比如我想潜进深海,跟金菊一起欢唱,你们是不是也跟我一样有许许多多的幻想, 有一个小作者他跟我一样脑袋里也常冒出一个个充满想象力的小点子, 我们一起来听一听这首诗歌《我想》。 我想把眼睛装在风筝上,看白云多柔软,小太阳多明亮,望啊望,蓝天是我的课堂, 我想把自己种在春天的土地上,变小草里的生辉,变像花开的漂亮,成为柳絮和蒲公英更是我最大的愿望。 我会飞呀飞,飞到遥远的地方,不过飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。 作者用优美凝练的语句,描绘出一个个美妙的愿望,将大自然中充满灵性的物象串联成一幅美丽的画卷, 对象真实的格式,巧妙丰富的修辞,琅琅上口的韵律,营造出热情且充满活力的印象, 将小作者的浪漫多彩的内心世界展现得淋漓尽致,结尾的省略号也激起读者遐想,令人回味无穷。 谢谢俊贤为我们带来如此浪漫美妙的想象,诗歌是一滴清泉滋润你寂寞的心田, 诗歌是一座灯塔照耀你迷失的方向,诗歌是一点星光点亮你孤单的灵魂, 诗歌是一首乐曲传唱在人们心间,希望你和我们一起感受诗歌之魅力, 共享诗歌之浪漫,感谢聆听,我们下次见! 未经许可,不得翻唱或使用
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