simuladores de software

This is a podcast project in Audacity with a group of companions. They discuss the use of simulators in education, highlighting their advantages such as analyzing complex problems, providing practical alternatives, and allowing for control and innovation. However, they also mention the disadvantages of simulation, including the reliance on random numbers and the cost and time required for development. They also mention that simulation software can be used to recreate environments and situations for interactive learning. They recommend considering the learning objectives and using appropriate educational software, such as Google Earth, which allows for exploration of satellite images and 3D constructions. They also mention the characteristics of educational software, including their didactic purpose, use of computers, interactivity, and ease of use. proyecto de podcast en Audacity y estas son mis compañeras. Alexandra Pérez Camacho. Carla Jiménez Rodríguez Ventería. Bonnie Jacqueline Amador Galván. Dayana Michelle Cobos Esparz. Paola Torres Esparza. Y por último, Sara Michelle Arana Esparza. Previo al inicio del tema, se definen los simuladores usados en educación como programas que contienen un modelo de algún aspecto del mundo y que permite al estudiante cambiar ciertos parámetros o variables de entrega, ejecutar o correr el modelo y desplegar los resultados. Hoy en día, las actuales tecnologías han cambiado para ser de los nuevos soportes. Ventajas de simuladores. La simulación le permite analizar grandes problemas complejos para los que no están disponibles resultados analíticos. De hecho, la mayoría de los problemas del mundo real encajan en esta categoría. La simulación proporciona una alternativa práctica. Con una simulación por computadora, usted puede estudiar el impacto de añadir una nueva situación de trabajo o una línea de producción sin tener que organizar la estación de trabajo físicamente. No es necesario interrumpir las operaciones de la compañía. Proporciona muchos tipos de alternativas posibles de explorar. La simulación proporciona un método más simple de solución cuando los procedimientos matemáticos son complejos y difíciles. Proporciona un control total sobre el ejemplo debido a que un fenómeno se puede acelerar. Auxilia el proceso de la innovación, ya que permite al experimentador observar y jugar con el sistema. En algunos casos, la simulación es el único medio para lograr una solución. Desventaja de simulador. Los resultados numéricos obtenidos se basan en los conjuntos específicos de números aleatorios, cuyos valores corresponden a solo uno de los resultados posibles. Por tanto, los valores finales reportados en una simulación son solo estimaciones de los valores reales que está buscando. La simulación es imprecisa y no se puede medir el grado de su imprecisión. Los resultados de simulación son numéricos. Por tanto, surge el peligro de atribuir a los números un grado mayor de validez y precisión. Los modelos de la simulación en una computadora son costosos y requieren mucho tiempo para desarrollarse y validarse. Se requiere gran cantidad de corridas computacionales para encontrar soluciones, lo cual representa altos costos. Es difícil aceptar los modelos de simulación y difícil de vender. Estos software permiten la recreación de ambientes o situaciones en las que el usuario puede interactuar a través de la realidad virtual o la realidad aumentada. Los programas de simulación imitan la realidad, lo que facilita el aprendizaje, gracias a la constante interacción del estudiante. Por esto mismo, tienen un papel motivacional, ya que captan totalmente la atención del alumno. Pueden adaptarse a cualquier nivel y necesidad. En la simulación podemos experimentar situaciones y ambientes a los que difícilmente podríamos acceder en otras circunstancias, ya sea por motivos financieros o de alta peligrosidad. Este recurso didáctico debe adecuarse al contexto en el que será utilizado. Deben reconsiderarse en todo momento los objetivos de aprendizaje propuestos. Un ejemplo de un programa de simulación gratuito que puede utilizarse como herramienta en el salón de clases es Google Earth. Con este simulador de fácil acceso se pueden explorar imágenes de satélite de todo el mundo. Además, se pueden encontrar construcciones en 3D, así como imágenes en relieve de una gran variedad de lugares. Las principales características del software educativo son uso didáctico. El software educativo son materiales elaborados con una finalidad didáctica. Utilizan el ordenador. Se utiliza como soporte en el nocturno de trabajo. Se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actualizaciones de los alumnos. Interactivos. Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y estos. Fácil de usar. Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.