Politica Educativa

The speaker discusses the importance of education in government and how it is influenced by public policies. They mention that in Colombia, the education system is governed by the law 115 of 1994, but it is also influenced by changes in government and new technological trends. The speaker explains the difference between policies and politics, stating that public education policies are actions taken by the state to guarantee the production and provision of education. They emphasize the role of public policies in coordinating and improving the quality of education in Colombia, and highlight the need for citizen participation and access to education. The speaker concludes by stating that education policies are essential for the social and economic development of a country. Hola a todos, muy buenas tardes. Voy a compartir con ustedes la introducción de este ejercicio académico, partiendo de una parábola de Platón consistente en la educación de un buen gobierno debe basarse en exaltar las virtudes de la ciudad. Al tratar temas como las políticas públicas o educativas, es palpar la condición del polis, como lo decía Platón, o del Estado, como garante del desarrollo ideal de la educación en cualquier contexto social. En el caso de Colombia, la política pública educativa subyace la ley 115 del año 1994, lo cual rige todo proceso legal y normativo para el desarrollo del sistema educativo. No obstante, con ajustes constantes por los procesos directivos de la pandemia y las nuevas tendencias tecnológicas. Asimismo, sometido cada cuatro años por la política que llegue del nuevo gobernador. Es decir, cada vez que hay cambios de presidente, infortunadamente se cambian los ministerios. Tal es el caso del actual presidente Petro, que hasta el año 2026 tiene su gobernanza y solamente en un año ya ha cambiado tres veces al líder del Ministerio de Educación en Colombia. Siendo así las cosas, considero importante que para entender un poco más el tema de la política pública, valdría la pena hacer una diferenciación entre lo que son las políticas y la política. Según Wilson, en 2018 existe una diferencia entre políticas, que son acciones que están indirectamente correlacionadas con el poder, mientras que las políticas son acciones que emprende el Estado como garante de la gestión pública. Por lo tanto, las políticas públicas educativas son las acciones que el Estado realiza como garante de la producción y oferta de la educación. Es claro que las políticas públicas son diferentes para cada país, esto en razón a que están determinadas por las políticas públicas y el sistema económico que la integra. Las políticas públicas en Colombia se encargan de coordinar, armonizar y cohesionar la política educativa en torno a las condiciones de acceso y disponibilidad, la pertinencia y la calidad de los recursos utilizados para fortalecer la enseñanza y enriquecer los aprendizajes de los currículos escolares. En conclusión, la política trata los principios y decisiones políticas que intervienen en el campo de la educación, así como al conjunto de leyes y normas que rigen el funcionamiento de los sistemas educativos. No obstante, según Monson, 2015, se presentan algunas características de la política pública como son generar confianza en el profesorado, la potenciación de las habilidades o los contenidos a desarrollar, una intervención menos directiva en la enseñanza, mejora de la calidad educativa, promoción de la actividad y la inclusión, formación integral de los estudiantes, impulso y desarrollo económico y social. A esto le aporta SANS, el tema que trabajamos en el modelo de la actividad, el tema 3 del pensamiento político de Platón, donde Platón también dice que el Estado sería ideal siempre y cuando que no Guernara fuera un filósofo. Se menciona el fortalecimiento de la participación ciudadana en la educación, es decir, el Estado debe garantizar que todos tengan acceso a la educación, pero no de manera individualizada, sino como ciudadanía. La política educativa es esencial para el desarrollo social y económico de un país, ya que establece metas y estrategias para mejorar la calidad de la educación, promover la inclusión y la equidad educativa. Por esto, según la ley 115 de 1994, aquí en Colombia, regía la política educativa como ley general de la educación, que como les decía hace un momento, busca garantizar el acceso y libertad a la educación, mejorar la calidad, promover la equidad educativa, fomentar la formación integral, desarrollar competencias, impulsar la investigación, entre otras. No obstante, ahora desarrollar procesos sociales frente a la nueva esencialidad. En Colombia, desde el año 2019, se tenía el presupuesto de 41.4 billones de pesos, esos datos dados por el Ministerio de Hacienda. Hoy por hoy tenemos 20, 44, 1 billón, 20, 21, 47.6 billones, 20, 22, 49.2 billones, 20, 23, 54, 8 billones, y para el presupuesto del año 2024, se tiene proyectado 70,4 billones de pesos. Con esto se quiere decir entonces que las políticas educativas son responsabilidad no solamente del garante, sino también de la sociedad en su totalidad. Muchas gracias.