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The research aims to evaluate the applicability of Patchwork and Upsikling in the Pattern Making and Sewing course to promote sustainable fashion among students at UPC. The qualitative research used a phenomenological design and interviews with teachers were conducted. The results show that Patchwork and Upsikling can be positive options for promoting sustainable fashion, although there are some negative perspectives. The research provides insight into sustainable fashion and how techniques like Patchwork and Upsikling can enhance students' knowledge and creativity. Facultad, Diseño. Programa Académico, Diseño y Gestión en Moda. Título, La aplicabilidad del Patchwork y el Upsikling en el curso de Patronaje y Confección para fomentar la moda sostenible en los estudiantes de la carrera de Diseño y Gestión en Moda de la UPC. Autores. Málaga Bendaño, Valeria Lucía. Resumen. Esta investigación tiene como objetivo general evaluar la aplicabilidad del Patchwork y el Upsikling en el curso de Patronaje y Confección para fomentar la moda sostenible en los estudiantes de la carrera de Diseño y Gestión en Moda de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, UPC. Esta investigación cuenta con una metodología cualitativa con diseño de investigación fenomenológica. La técnica de la entrevista semiestructurada fue la elegida para la recolección de datos y para el análisis. Se aplicó el método de análisis de contenido. Se realizaron nueve preguntas abiertas a docentes del curso de Patronaje y Confección de la carrera de Diseño y Gestión en Moda de la UPC. Los resultados muestran que la aplicabilidad del Patchwork y el Upsikling como opciones para fomentar la moda sostenible dentro de la carrera de Diseño y Gestión en Moda son positivos. Sin embargo, se encontraron algunas perspectivas negativas sobre la aplicación de las mismas. La presente investigación proporciona una visión más clara sobre la moda sostenible y cómo la aplicación de técnicas y procesos, como el Patchwork y el Upsikling, puede ayudar a mejorar procesos e incrementar los conocimientos y la creatividad de los alumnos.