Estrevista PACO SÁNCHEZ

Francisco Jesús Sánchez Ayela, a beloved teacher at the school, discusses his interest in religion and how it has shaped his life. He never planned to become a teacher but ended up teaching religion for the past 6-7 years. He previously worked as an educator for children who had committed crimes. His family is supportive of his profession and he enjoys being a teacher because he learns a lot from his students. He prefers using traditional teaching methods and believes that there should be more hours dedicated to the subject of religion. He concludes by thanking the interviewer and expressing his appreciation for the students' hard work. Hoy nos encontramos con Francisco Jesús Sánchez Ayela, uno de los profesores más queridos por el alumnado y profesorado de este colegio. Paco, es el profesor de religión de 1º y 2º de la ESO. Vamos a empezar con preguntas hacia ti. Bueno, primero de todo, bienvenido, Paco. Ah, muchas gracias por esta entrevista, por elegirme. Vale. La primera pregunta es que ¿por qué te empiezas a interesar la religión? La religión, pues bueno, yo provengo de una familia cristiana, ¿vale? Y a mi abuelita me educó a los cristianos, entonces la religión es una cosa muy importante en mi vida. Y lo sigue siendo. Ha sido y lo sigue siendo. Claro. ¿Siempre quisiste ser profesor o de pequeño querías ser alguna otra cosa? Nunca. Nunca había pensado en ser profesor. Yo estudié trabajo social y fui educador, ¿vale? Nunca pensé en ser profesor y mucho menos profesor de religión. Las cosas de la vida, mira dónde me han llevado. Aquí estoy y no lo cambiaría por nada en el mundo. ¿Y qué profesión pensabas que querías ser? O trabajador social, educador, entrenador social, algo relacionado con la carrera universitaria que estudié. ¿En qué colegios has trabajado antes de este? Yo estuve unos 20 años aproximadamente en Nazaret, 5 en un instituto, dando religión ya, y llevo año y medio con vosotros y con vosotras, ¿vale? Dando religión. En Nazaret fui profesor de muchas cosas. Matemáticas, lengua, educación física, educación vial, hostelería, ¿eh? Pero religión, profesor de religión llevo unos 6 o 7 años solamente. ¿Podrías contarnos un poco de tu experiencia allí? ¿Allí donde? ¿En todos los sitios o en Nazaret? En Nazaret. En Nazaret. Pues yo he tenido la suerte, antes de ser profesor en Nazaret, he sido, como he dicho, educador. Educador en los pisos de acogida que no sé si conocéis, ¿vale? Educador llevando medidas judiciales. Niños y niñas que habían cometido delitos, que los jueces ponían una sentencia con una medida judicial, libertad vigilada, tareas socioeducativas, ¿vale? Y yo era el que informaba al juez que ese niño o esa niña iba cumpliendo, no iba cumpliendo, ¿eh? Así estuve 3 años. También he sido director de los pisos, ¿eh? Como veis, he tenido suerte, que he probado casi todas las cosas donde se puede trabajar en Nazaret, no solamente en el colegio. ¿Y qué opina tu familia sobre tu profesión? Como, bueno, de todos los trabajos que has tenido, pero en general, bueno, más específicamente este que tienes ahora. Pues están muy contentos. Están muy contentos porque me ven más tranquilo. Nazaret es un trabajo muy bonito, pero es un trabajo duro, ¿eh? Y más cuando llevas tantos años. A veces hay cosas que te hacen pasarlo un poco mal y ahora me ven mucho más tranquilo. Pero bueno, yo en Nazaret he disfrutado mucho y ahora sigo disfrutando. ¿Y si tuvieras que cambiar tu profesión, cuál elegirías? Ninguna. Ya he dicho que estoy encantado, ¿vale? Y solo puedo dar gracias a Dios por pues eso. Y encima aquí en mi cole, ¿sabéis? Que yo soy antiguo alumno de aquí, ya que tengo como volver al principio y de aquí, ya no me muevo, si Dios quiere, hasta que me jubile. Dentro de unos cuantos años todavía. Ya, 15 o 16 años todavía. Eso es. Dentro de un falta, un falta, sí. ¿Cuánto tiempo llevas trabajando como profesor? ¿Como profesor? Unos 15 años, más o menos. 12 de 15 años, ¿vale? El resto como educador. Perdón, perdón. No, no pasa nada. Perdón por la introducción. Tranquilo. Sí. Si Dios quiere, sí. Si tengo salud, ¿vale? Sí que me gustaría. ¿Tienes algún modelo de organización en tus clases? Sí, sabéis que me gusta seguir un libro, que es nuevo este año además, que he cambiado la editorial. Lo que pasa es que, como también sabéis muy bien, a mí no me gusta... Yo soy de pizarra, reconozco que tengo mala letra, pero a mí me gusta explicar en la pizarra igual que me explicaban mis profesores a mí. No me gusta utilizar demasiado las nuevas tecnologías. ¿Y qué es lo que más disfrutas siendo profesor en Francia? ¿Qué es lo que más te gusta? Lo que más me gusta ser profesor, y siempre se lo digo a todos los alumnos, es las cosas que aprendo de vosotros. Yo no sé si vosotros aprendéis de mí algo, pero yo aprendo un montón de cosas. Eso es lo que más me gusta. Nosotros también, sí. Y en nuestra opinión, lo hemos hablado mientras organizábamos esta entrevista, que su modelo de clases es muy divertido. ¿Sí? Sí. Te pasa rápido. Muy bien. Muchas gracias. Muchas gracias. ¿Con qué palabra definirías a la clase del segundo vez? A veces... ¿De segundo qué? De clase. ¿Sabéis que yo tengo un montón de clases? Ya. ¿La vuestra? Habéis dicho que mis clases son muy divertidas y que hay gente que se lo pasa demasiado bien. Sabéis que hay veces que me he tenido que poner serio, porque hay no todos, hay algunos compañeros, compañeras, que a veces se lo pasan demasiado bien y no me dejan llevar el ritmo que debería llevar en las explicaciones. Pero bueno, poco a poco yo confío también en que la cosa vaya cambiando, porque A, B, C y D tenemos que ir todos al mismo ritmo. Ya. Sí, es verdad que a veces nos realentizamos. Bueno, muchas gracias. Ya está, ya está. Muy bien. Gracias a vosotros. También hay que tener en cuenta que nosotros nos quejamos de los profesores malos, pero no valoramos a los buenos. Y en este caso hemos pensado todos que hay que valorar. Bueno, lo que tenemos que hacer, no al profesor, tenemos que valorar la asignatura, tenemos que pelear porque haya más clases de religión. Antiguamente había dos, ahora solo hay una. Y una hora a la semana creo que es muy poco para todas las cosas que deberíamos ver en la asignatura y que, por desgracia, no nos da tiempo. Independientemente del profesor. Pelear, luchar, porque por lo menos haya dos horas de religión. Sí, al final es que se hace muy corto. ¿Alguna cosa más? ¿Tenéis alguna pregunta vosotros? ¿Tú quieres preguntarnos algo? No, simplemente agradeceros. Gracias por contar conmigo para la entrevista y nos seguiremos viendo en la clase. Vosotros sois los martes, ¿no? Sí. Los martes a cuarta hora. Pero bueno, nos queda ya muy poco curso. Queda ya el final. Solo que agradeceros y que el profesor de esta asignatura que os ha puesto este trabajo valore lo bien que lo habéis hecho. Una gracia. Adiós.