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Los alumnos de tercero de primaria entrevistan a personajes de la prehistoria. Enhorabuena!!!
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Los alumnos de tercero de primaria entrevistan a personajes de la prehistoria. Enhorabuena!!!
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Los alumnos de tercero de primaria entrevistan a personajes de la prehistoria. Enhorabuena!!!
In this transcription, the speaker talks about their science class and how they used a time machine to bring prehistoric men and women to the present. They interview the Paleolithic, Neolithic, and Metal Age people and ask them questions about their lives, such as where they lived, what they ate, how they organized themselves, and what kind of weapons they had. They also discuss the discoveries and art of each era. Finally, they bid farewell to the prehistoric people and return them to their time using the time machine. ¡Hola a todos! Os voy a contar un secreto. ¿Queréis que os lo cuente? Bueno, en clase de ciencias estamos dando la prehistoria y cogimos una máquina del tiempo. Pulsamos un botón y ¡plaf! Salieron hombres y mujeres prehistóricos. Se nos ocurrió darles una poción mágica para que hablara nuestro idioma. Tenemos hombres y mujeres del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Les paso con el Paleolítico y los entrevistadores les van a hacer unas preguntas. ¡Hola, personas del Paleolítico! Si no os importa, vamos a haceros una serie de preguntas para conoceros mejor. ¿Dónde vivíais? Vivíamos en cuevas, en cabañas de treinta o cuarenta personas y éramos gnómaras buscando comida. ¿Qué comíais? Comíamos pescados, semillas, frutos y carne que cogíamos nosotros y que cazábamos. ¿Cómo os organizabais? Nos organizábamos en planes de treinta o cuarenta personas. ¿Cómo os vestíais? Con la piel de animales que cazábamos. ¿Qué armas teníais? Teníamos apone, cuchillos, anzuelos, agujas, lanzas que hacíamos con huesos y piedras sílex. ¿Nos podéis contar algo sobre los descubrimientos de la época? El fuego, las hachas, el arte y las armas con las piedras de sílex. Y por último, ¿cómo era vuestra arte? Tintábamos con pinturas o puestas para decorar las cuevas con bisontes, manas de nuestras y cazando. ¡Qué interesante! Os vamos a pasar a los compañeros del Neolítico. Bienvenidos personas del Neolítico. Os vamos a hacer una serie de preguntas para conoceros mejor. ¿Dónde vivíais? Éramos sedentarios porque se desarrolló la ganadería y la agricultura y vivíamos en nuestras propias casas. ¿Qué comíais? Se desarrolló la ganadería y la agricultura y fuimos capaces de cultivar alimentos y domesticar animales. ¿Cómo os organizabais? Nos organizábamos con un jefe de poblados. ¿Cómo os vestíais? Se inventó el telar y tejíamos ropa con la que luego nos vestíamos. ¿Qué armas teníais? La piedra pulimentada, el cuchillo, la hacha. ¿Nos podéis contar algo de la época? Descubrimos la rueda, un invento súper importante para transportarnos de un lugar a otro. También el molino de mano, las sandalias de esparto y la cerámica. ¿Cómo era el arte? Nuestro arte eran los megalitos, que eran tumbas o lugares de culto religioso. Eran los menides, los dolmenes y los cromlets. ¿Existía el dinero? No, se inventó el treque, que es intercambiar cosas, por ejemplo, me das un cerdo y yo te doy ropa. Bienvenidos al siglo XXI. Tenemos aquí a unas personas de la edad de los metales. Les vamos a hacer unas preguntas. Uno, ¿dónde vivíais? En pueblos o en ciudades amuralladas para defendernos de los que nos atacaban. Dos, ¿qué comíais? Comíamos lo que queríamos, cultivábamos y pescábamos. ¿Cómo os organizabais? Nos organizábamos, por ejemplo, uno estaba plantando, otro sembrando. ¿Cómo os vestíais? Con la ropa que cosíamos. ¿Qué armas teníais? Espadas y hachas. ¿Nos podéis contar algo sobre los descubrimientos de esa época? Los metales como el cobre, el hierro, el bronce. También hicimos armaduras, armas, cubiertos, pasillas y descubrimos el comercio. Siete, ¿cómo era vuestro arte? Hacíamos esculturas con cerámica y hierro. Y la última, ¿nos podéis decir animales que teníais en esa época? Te digo cinco animales que teníamos en el ganado. La cabra, el perro, la vaca, el caballo y la gallina. ¡Qué interesante vuestro arte y vuestra época! Bueno, con esto ya hemos acabado el programa. ¡Ay va! Pero si nos hemos dejado aquí a los hombres y mujeres prehistóricos, que los tenemos que meter a la máquina del tiempo para devolverlos a su época. Bueno, ya nos hemos metido en la máquina del tiempo. Bueno, pues adiós. Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org