cómo nos ayuda las rampas digitales
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Digital ramps are devices that replace functions that are not working for individuals with disabilities. These ramps are becoming more common due to advances in technology and the internet. Examples of these ramps include Toast, Avast, JabTalk, SnapCourseSeries, and TransitaWeb. The benefits of using these tools for students with educational needs include acquiring new knowledge, improving concentration, and developing cognitive skills. In the Costa Rican education system, the Ministry of Public Education (MEP) utilizes digital ramps as part of their strategy called TecnoAprender. This strategy aims to enhance students' skills through the use of technology. The different categories of TecnoAprender, such as Tecnocoles and Tecnobibliografas, serve specific functions in supporting both students and teachers in their learning journey. Las rampas digitales, ¿en qué consiste y sus ejemplos? Las rampas digitales son dispositivos que de una u otra forma van a sustituir alguna función que no está funcionando en algún infante, en este caso con personas con discapacidad. Hay muchos tipos de afectación y es ahí que dependiendo del problema, así será la aplicación que se utilizará para que desarrolle bien su aprendizaje. En tiempos atrás estas aplicaciones no se presentan, ya que no había uso de estos artefactos. Con el paso del tiempo, con la tecnología, la ciencia, el estudio, el internet, fueron estos avances que son positivos para la sociedad, porque van a ver una inclusión por parte de los infantes, donde será muy versátil compartir e incluir estas herramientas en el área educativa. Ejemplos. Bueno, algunos de estos ejemplos son aplicaciones como Toast, Avast, JabTalk y SnapCourseSeries, y TransitaWeb, y muchas más que generan muchos beneficios. Por ejemplo, en una de estas herramientas le ayuda al usuario a poder ingresar a un sitio web apto para él, con el sistema de audio utilizando su mejor opción, el tipo de letra, imágenes, para poder realizar su trabajo o actividad de una mejor manera. Mencione beneficios de la adaptación de herramientas informáticas para estudiantes con necesidades educativas. Bueno, primeramente, uno de los beneficios sería que gracias a estas herramientas informáticas, las necesidades serán un poco menos porque ayudará al estudiante a adquirir nuevos conocimientos que no sabía que podía controlar o hacer por algún problema. Lo que pasa es que gracias a estas herramientas son un motor para poder terminarlas y comprenderlas. También ayuda mucho a la concentración del infante, tendrá un mejor conocimiento cognitivo para poder terminar todas las estrategias propuestas por la docente, la comunicación es clave en todo este proceso porque guía y socializa a la misma vez con la persona a cargo. Otro beneficio es que el usuario tendrá un grado de enfoque de ciertos valores, como el de la perseverancia, porque al usar estas herramientas que son fácil de acceso y comodidad, tendrá cierta responsabilidad aprender y comprender las circunstancias propuestas. Entonces es ahí donde aparte de la inclusión, obtendrá un aprendizaje significativo y con los resultados a futuro. ¿Cuáles rampas digitales se utilizan en el sistema educativo costarricense y qué es de apoyo para los docentes del MEP? Bueno, algunas rampas digitales que utilizan el MEP es una estrategia con el nombre de TecnoAprender. Bueno, son muchos temas. Bueno, por ejemplo, el principal objetivo de TecnoAprender es que los estudiantes puedan desarrollar más las habilidades de todos los niveles del centro educativo mediante las tecnologías y dispositivos. Hay siete categorías, Tecnocoles, Tecnobibliografas, todas tienen una función específica. Está TecnoEducar también, TecnoAcceso, TecnoAmbientes. Bueno, la principal función de cada una organización específica es igual para el aprendizaje del usuario y una formación también parte del docente porque el docente es la guía para el estudiante. Ambos van aprendiendo de la mano de la tecnología.
