Nothing to say, yet
Transcription
Maaike and Maaike, along with three other students, created a podcast series as part of a project for their optometry program. The podcast aims to provide extra information to parents who often receive a lot of information during consultations but only retain about 10%. The series consists of three episodes, with the third episode discussing experiences with atropine. In an interview with an orthoptist, they discuss the practical aspects of administering eye drops and the use of multifocal glasses with atropine. Some children may be hesitant to start using the eye drops, but they usually find it manageable. The dosage of atropine can vary, and some children may experience side effects, such as light sensitivity or reading difficulties. However, the use of multifocal glasses with photochromic lenses can help alleviate these effects, although some children may feel self-conscious about the darkening lenses in sunny environments. It's important to ensure that the multifocal glasses are pr Welkom lieve luisteraars bij de Atropina podcast. Wij zijn Maaike en Maaike. Hallo! Hallo! Wij zijn twee orthopsiestudenten en samen met drie andere optometristudenten, Ivo, Fleurtje en Marjolein, zijn wij het project Frontrunners te start voor de Hogeschool Utrecht. Ja, een frontrunners is dus een vak wat we moeten volgen als onderdeel voor het afstuderen en daarbij moest je een nieuwe innovatie bedenken met betrekking tot een ogenkundig onderwerp en wij hebben dus een podcast bedacht. Naar aanleiding van een focusgroep met aandeelopende optometristen en orthopisten is er voorgekomen dat tijdens een consult ouders vaak veel informatie in één keer krijgen en uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat er maar ongeveer 10% van onthouden wordt. Dan kwam Maaike als conclusie naar voren, ouders hebben behoefte aan extra informatie en daarom hebben wij besloten een podcast serie te maken om die extra informatie aan te pingen. Ja, dat klopt inderdaad, de podcast serie bestaat uit drie afleveringen en de eerste aflevering gaat over myopie, de tweede gaat over atropine en bij de derde podcast bespreken wij de ervaringen rond een atropine met een orthopist. Welkom bij de derde aflevering van deze podcast, de derde aflevering gaat over de ervaringen met atropine en deze bespreken wij samen met een orthopist. Welkom Sienne, fijn dat je ons wilt aanschrijven vandaag. Fijn dat ik bij jullie mag aanschrijven vandaag. Zeker, wij hebben in ieder geval heel veel zin in. We hebben een aantal vragen voor je en de eerste is eigenlijk hoe ervaar jij het druppelen in de praktijk? Nou, ik ervaar eigenlijk in de praktijk dat het druppelen eigenlijk best wel goed gaat. Kinderen zijn over het algemeen vaak een beetje huiverig om te starten met het druppelen. Ze zijn bang dat het pijn gaat doen of dat het gaat prikken en dat komt eigenlijk voornamelijk omdat wij de kinderen druppelen met cyclo-pensulaat en dat is eigenlijk een pilverwijdende druppel. En dat zorgt er ook voor dat kinderen zich niet meer goed kunnen scherfstellen, waardoor we goed de sterkte van het oog op kunnen meten. En dat gebeurt dan tijdens een onderzoek als ze op controle komen? Dat gebeurt tijdens een onderzoek als ze op controle komen en die druppel die prikt namelijk een beetje. Dus kinderen zijn soms best wel huiverig ervoor omdat ze denken dat de atropine druppel ook gaat prikken. Maar als we het er later nog wel eens over hebben, dan vinden ze het druppelen eigenlijk heel erg meevallen. En is het de eerste paar dagen wel een beetje spannend, maar daarna gaat het hartstikke goed. En ervaren ze eigenlijk geen pijn met het druppelen. Kijk, dat is hartstikke mooi op de hoofd. Dan hebben we de volgende vraag. Merken jullie bijvoorbeeld al weleens verschil qua dosering? Dat bijvoorbeeld een lagere dosering, bijvoorbeeld 0,05, anders ervaren wordt dan een hogere dosering, zoals 0,5 of 1,0? Ja, daar merk ik zeker wel verschil in. Maar elk kind is natuurlijk wel verschillend. Veel kinderen ervaren bij de 0,05 procent eigenlijk geen klachten. Ondanks dat ze vaak wel grote pupillen hebben. Dus dan zou je eigenlijk ook denken dat een kind ook klachten heeft als de pupillen groot zijn. Maar er zijn natuurlijk ook uitzonderingen. Sommige kinderen ervaren best wel veel klachten met de atropine 0,05. Ze hebben last van fotofobie of ze hebben moeite met lezen. Met de bril op natuurlijk. En dan zeg ik altijd, joh, doe eventjes je bril af met lezen. En dan zie je ook vaak wel dat het lezen goed gaat. Lichthinder hebben ze dus af en toe ook last van. Maar daar valt mee te leven. De atropine 0,05 geeft natuurlijk best wel wat bijwerkingen. Kinderen krijgen echt moeite met lezen. En hebben echt last van het licht omdat ze grote pupillen hebben. Maar daar hebben we een mooie oplossing voor. We hebben natuurlijk een multifocale bril. Met meekleurende glazen. En dat zorgt er dan toch eigenlijk voor dat ze minder bijwerkingen ervaren met atropine 0,05 procent. Nou, ook die bijwerkingen. Zo'n bril kan natuurlijk ook bijwerkingen geven. Als ze daar ander wat van kunnen vinden. Hoe ervaar jij het in de praktijk? Heel veel kinderen hebben eigenlijk geen problemen met de multifocale bril met meekleurende glazen. Alleen sommige kinderen vinden die meekleurende glazen toch wel een beetje vervelend. Want als ze dan in de klas zitten en het is zonnig. Dan worden die glazen donker. En dan schamen ze zich daar eigenlijk een beetje voor. Dus dat vinden ze soms wel vervelend. Dan zitten ze eigenlijk met een soort zonnebril op in de klas. En wat je ook weleens ziet met een multifocale bril. Is dat dat leesgedeelte, dat dat dus niet goed is gecentreerd. En dat dat dus te laag zit. Waardoor kinderen dus niet goed door dat leesgedeelte heen kunnen kijken. En dat ze dan alsnog de bril af moeten zetten met lezen. Dat is zonde. Ja, dan heeft de bril dus eigenlijk geen effect. Dan heeft de bril geen effect. We willen jullie heel erg bedanken dat jullie vandaag bij ons aanwezig wilden zijn. En dit was weer het einde van de derde podcast. We willen jullie heel erg bedanken voor het luisteren. En we weten tot de volgende keer.
